小学党支部201-年党建工作总结.docx
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1、小学党支部201*年党建工作总结 一年来,我支部在上级党委和党总支的正确领导下,紧紧围绕学校的中心工作,结合学校实际,在凝合人心、激励人心、激昂人心方面组织开展学习教化和主题实践活动。通过各种学习实践活动促进了党建工作,进一步提高了党组织的凝合力、战斗力,进一步发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒和监督保证作用。一、主要工作及做法:(一)强化学习提升老师素养以政治理论学习和形势教化为切入点,加强思想政治建设。1、抓班子成员学习。一年来,学校党政干部依据教化局党委和学区中心校的要求,带头学习党的路途、方针、政策,学习有关教化的政策、法规等,撰写个人心得,并进行沟通。2、抓党员学习。突出抓好“两学一做
2、”学习教化,重点学习了习近平新时代中国特色社会主义特色思想三十讲党章中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例以及李保国事迹等优秀学问分子的先进事迹,集中开展了“官老大”“官本位”暨“十查十改”整治活动。仔细组织每一次党课的学习。3、加强老师的政治学习。以集中学习与个人学习相结合、政治学习与师德教化相结合、志向教化与形势教化相结合。学校统一支配老师每周的政治学习内容,每学期不少于十六次。上学期开展政治学习16次,下学期开展政治学习19次。(二)优化管理锤炼队伍1、加强党政班子建设。一年来,党政领导在坚持民主集中制原则的基础上,坚持做到“分工不分家”,遵循“思想常见面
3、、工作常商议、状况常通气、作风常自检”的原则,形成求真务实、团结协作良好风气。2、树立干部队伍形象。工作中实施干部分工责任制,加强干部的业务培训;通过深化工作,丰富干部队伍自身的管理阅历,在教化教学工作实践中强调干部的引领和示范作用。3、加强老师队伍管理。主动探究新形式下老师教化、管理、监督的新机制,努力做好班主任、任课老师的选拔和培育工作;当教职工生病或家中出现红白喜事,党政班子主动慰问,为老师排忧解难,营造和谐的校内氛围。4、健全各项规章制度。“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、党风廉政建设制度等党建管理制度,促进党建工作的规范化,使工作有章可循。(三)依托师德加强作风建设
4、1、制度建设做保障,提高师德水平。我校建立完善老师考评机制,通过制定老师教化教学规章制度,强化老师的师德建设。与此相应的是在校内中主动开展“家长开放日”和“学生、家长评老师”活动,让学生、家长、社会监督和规范老师的教化教学行为,监管结合。2、创优争先为引导,激励老师行为。充分发挥典型的示范引领作用,挖掘和宣扬教化、教学、管理等方面的典型,以典型的事迹激励老师取长补短,使老师学有榜样、比有标准、干有方向。帮助老师发觉自身的闪光点,刚好赐予充分确定,使老师信任,只要付出就有收获。(四)课改契机发挥先锋作用1、以课改为基点,提高老师水平。伴随新课改的深化进行,学校有针对性的结合老师的工作实际,落实开
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