三年级上册美术教案-第三课 方方圆圆 ︳湘美版（2014秋）(9).doc

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1、方方圆圆教学目标：1.能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的动物，了解动物的外形特征。2.能运用方形、圆形等几何图形概括出动物的外形，抓住动物的特征进行添画。3.能体验从整体到局部的观察方法，养成概括细心观察的好习惯。教学重点：学会用几何形概括动物外形。教学难点：准确画出动物形象特征并适当添，减，夸张。教学准备教具：多媒体课件，范画。 学具：水彩笔，绘画纸。课目 方方圆圆年级 三年级上册 执教 石悦江教学程序 教学活动 一、激趣导入1师：今天我们来认识三个小伙伴。2出示：长方形，圆形，三角形。3、板书课题：方方圆圆。出示三角形等范品。二、认一认1认识几个新朋友，看看它们的模样有什么特点？2 出示

2、：鱼，刺猬，瓢虫（圆形）牛（长方形）3 大自然中许多动物的外形都可以用这三个图形来概括，你们还知道哪些动物？ 多媒体课件呈示几种小动物形象。三、练一练1教师示范快速画出老鼠的外形，并讲授绘画步骤。2 学生尝试在练习纸上画出一种动物外形。3师生互评并请学生上台修改。视频展示台示范画。视频展示台点评学生练习作业四、变一变1师：刚才一起画出了可爱的小动物的外形，接着，看我变魔法，让小动物更可爱。2出示猫头鹰图片。 对比两个猫头鹰有什么不同？ 魔法一：夸张。猫头鹰的身体更圆，眼睛更大。3出示蜗牛图片。对比两个蜗牛有什么不同？ 魔法二：添加。蜗牛壳加了门窗。4出示刺猬图片。对比两个刺猬有什么不同？ 魔法三：简化。刺猬的刺减少。多媒体课件呈示出示猫头鹰等范品。五画一画1要求：你见过哪些动物的外形近似圆形或方形？用减或添的方法，夸张，概括地把它们描画下来。快行动起来吧。2学生作业，教师巡回指导。多媒体课件呈示六评一评1学生作品展示。2评选最佳外形奖。3评选最佳魔法奖。七扩展1欣赏大画家画的动物（黄永玉）：画动物时，在概括的外形上添加动物们的典型特征， 有助于我们准确地描画动物。2小结：爱护动物，关心自然。多媒体课件呈示