教师爱学校爱学生演讲稿(精选多篇).docx
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1、教师爱学校爱学生演讲稿(精选多篇) 第一篇:老师演讲稿老师爱学生各位老师下午好!我讲的题目是酷爱就是华蜜。你曾因为付出而欢乐过吗?你曾因为失去而华蜜过吗?我想你肯定和我一样有过这种感受。因为我们从事着太阳底下最光辉的事业,因为我们是光荣的人民老师!作为二小的老师,带着对老师这份职业的酷爱,靠着一腔热血,满怀激情的踏上讲台,就是在这三年多的时间里,我觉得自己时时刻刻被一种巨大的华蜜包围着。有学生带来的,也有被我们老师剧烈的工作欲望所感染的。现在似乎人人都觉得,小学老师的生活不要太轻松,既有双休,又带寒暑假,不就是孩子大王吗?其实,这些人根本就没有能了解现代老师的工作特点,老师在工作中花费的时间和
2、精力比其他人不知要多多少。比起一些人“朝九晚五”的生活,说老师的生活朝五晚九一点也不为过。但是,想想教室里一双双渴求的眼睛,想想还没有批改完的作业,我们怎能忘情于享受,为了上好其次天的课,我们只能夜以继日,更加努力的备课,翻遍各种资料,反复的探讨教案,使自己打算的更充分,使学生理解起来更简单。我们办公室的蒋和生老师,从事教化事业已经31年了,几十年如一日,每天早上总能看到老蒋自信满满的样子。虽然蒋老师的身体不怎么好,上完课总是要伏在办公桌上小休一下,但每次经过蒋老师的班级,总是能听到他的慷慨激扬。每次在和老蒋的谈笑中能很深的体会到这种忘我的工作看法,是酷爱。当我们看到一双双茫然的眼睛变的清澈,
3、便能深深的体会到:原来,付出也是一种华蜜!意识到自己在他们的学习生活中起着如此巨大的指导作用,我感到由衷的兴奋,即使再累一些,那又算得了什么!谁爱学生,学生就更爱他。只有爱学生的人,才能教化好学生。给我印象最深的是我们办公室的周丽芳和朱培芬两位班主任老师,她们常常和学生进行心与心的沟通,了解学生学习上的困难,生活中的琐事,谆谆训诲,谆谆教导,春风化雨,润物无声。虽然新学期刚起先不久,但学生都喜爱围围着她们转,起初自己有些不明白,后来才慢慢的明白,因为她们心中有爱,她们用博大的爱去暖和每一个学生,时时都在关切班级的每一位学生。从她们的身上我也学习到了许多,现在我和我的学生走的很近,我和我的学生之
4、间建立了一个心心相融,息息相通的世界。从我们办公室的这两位老师身上我还找到了久违了的感动,使我在自己的感动中沉淀出对老师这份职业的炙热的激情!相识到老师这一职业是以爱为主题的职业,只要无私的奉献自己的爱心,就肯定会收获更多的爱,体会到:付出也是一种华蜜!今年的9月10日,我度过了我老师生涯中的第三个老师节,手拿着学校为我们每个老师打算好的鲜花,戴着久为了的红领巾,在同学们声声稚气而又真心的问候中,眼角的湿意泄漏了我满满的感动。那一刻,我知道,我是华蜜的!或许,因为你是一名老师,你会失去很多与家人团聚的机会;或许因为你是一名老师,你的年华会比别人更早老去,但是,正是因为你是一名老师,你才得到了同
5、学们的敬重;更是因为你是一名老师,你才得到了全部人的爱戴。这个时候,你莫非还不觉得失去也是一种华蜜其次篇:爱学校爱老师爱同学演讲稿敬重的领导、老师、敬爱的同学们:大家下午好!我是7年级7班夏菲娅。今日我演讲的题目是:爱学校、爱老师、爱同学。翻开人生的画卷,我们走到了今日。在集美中学,我们相聚了!我们相识了!我们相知了! 同学们,爱我们的学校吧!看:我们的教学大楼,宽敞光明!我们的广场,平整齐净!我们的花园,香气怡人!我们即将落成的宿舍楼,舒适温馨! 我们的学校环境美丽,绿树成荫、花香四溢,进入校内,就像走进花园,让人们心情无比安逸。我们的学校具有优良的传统。我校如今有21个教学班,1300多位
6、学生,100多位老师,教化教学质量位居全市前茅,学校向高一级重点中学输送几十名优秀毕业生,我校已经成为培育人才的基地。我校的学生具有勇于拼搏、乐观进取的品质,这是学校多年来形成的优-良传统,也-是我们集美办学特色的积淀!我信任,这些优良的品质肯定可以的我们身上得到传承,可以得到进一步发扬光大,就像源远流长的江河一样,生生不息!在全体师生的共同努力下,我们的教化教学质量也肯定会在原有的基础上更上一层楼。同学们,爱我们的老师吧!我们的老师,具有渊博的学问,他们勤于学习,擅长学习,我们的老师爱岗敬业,勤于探讨科学的教学方法。我们的老师在业务方面精益求精,具有较高的教学实力和水平。我们不少学科的成果始
7、终位居全市前茅就是最好的证明。我们的老师关切我们的健康和平安,关切我们的学习和生活,我们的老师真诚的希望我们欢乐、健康、成长、成才。老师爱我们,就像关切疼爱自己的孩子、关切疼爱自己的弟弟、妹妹。我们的老师长年静默耕耘在三尺讲台,不计个人的名利和得失。我们的老师就是红烛,他们燃烧了自己,照亮我们 。同学们,我们是幸运的!在这里我代表大家由衷地说一声:“老师,您辛苦了!老师,我们爱您!”同学们,爱我们的同学吧!我们来自四面八方,我们相聚在一起,这是一种缘分。同学之情如同手足。我们在这里共同成长,共度人生最纯真、最无邪的青春时间!在这个大家庭里,我们是好同学,好伙伴,好挚友,我们更是兄弟姐妹!我们相
8、互关切、相互帮助、相互尊重、相互学习。我们的友情是真诚无私的,我们的胸怀是宽广漂亮的。我们要养成良好的行为习惯,培育优秀的品质。我们要疼惜自己,有意义的过好每一天。请记住:我们是相亲相爱的一家人 !今日,我们相聚在集美这个暖和的大家庭里,学校得天独厚的优势,让我们深为自己是集美的一员而骄傲; “今日我以集美为荣”,“明日我要集美以我为傲”!假如说我的童年就像一串贝壳,那么我在集美的生活肯定是其中最美的一枚。在这里,我学会了做人,学会了求知。我爱我的学校,因为他引领我快-乐-成-长!我爱我的老师,因为他们指导我走向成才!我爱我们同学,因为他们帮助我走向成熟!感谢大家!第三篇:老师爱学生将得到华蜜
9、 演讲稿老师爱学生将得到华蜜华蜜是什么?对于饥饿的人,华蜜是一张烙饼;对于劳碌的人,华蜜是一个难得的休假;对于爱美的人,华蜜是一件美丽的衣服;那么老师的华蜜是什么?老师的华蜜可以是和学生快乐地嬉戏,是家长的认同,是领导的赞许,是一堂胜利的课,是一篇获奖的论文,是一张远方学子捎来的贺卡,是许多许多没被发觉的欣喜,但老师最大的华蜜应当是得到学生的敬重和爱戴。要得到学生的敬重和爱戴,你只有先去爱学生。酷爱学生是老师最珍贵的品质。1966年,美国心理学家罗森塔尔带着他的助手来到了一所乡村小学,他们对18个班进行了一次煞有其事的“智力测验”。测完之后,他并没有看测验结果,而是在名单中积累抽出20%的学生
10、,并告知老师说这些孩子在测验中得分很高,他们很有潜力,将来可能比其他学生更有出息。名单中有些学生在老师的预料之中,有些则不然,甚至是水平教差的学生。对此,罗森塔尔说明说:“请留意,我讲的是他们的发展,而非现在的状况。”老师最终解除了疑虑,认定这20%的学生的确是可教之材。罗森塔尔反复吩咐老师不要将这些学生的状况外传,只准老师自己知道。8个月之后,罗森塔尔再次来到这所学校,对18个班进行了复试,结果发觉他从前给老师的名单上的学生成果真的有了显著进步,而且情感健康,性格更为活泼开朗,新奇心、求知欲都很强,敢于在课堂上等公开场合发表看法,与老师的关系也特殊融洽。为什么会发生这样的奇迹?因为老师们信任
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