幼儿园一日活动安全隐患及防护措施.ppt

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1、 幼儿园一日活动安全隐患及防护措施幼儿园一日活动安全隐患及防护措施 幼儿园的安全，事关全体师生的生命和财产，事关幼儿幼儿园的安全，事关全体师生的生命和财产，事关幼儿园和社会的稳定和发展。确保幼儿安全、保护幼儿的生命理园和社会的稳定和发展。确保幼儿安全、保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。在日常工作中，我们要始所当然地成为幼儿园的首要任务。在日常工作中，我们要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化幼儿园安全管理入手，通过明确责任，落实措施，识，强化幼儿园安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文

2、明、健康、和谐的育人环境。努力营造一个安全、文明、健康、和谐的育人环境。一、幼儿园一、幼儿园存在的安全隐患存在的安全隐患二、引发幼儿园安全事故的常见原因有哪些？二、引发幼儿园安全事故的常见原因有哪些？三三、安全管理的措施、安全管理的措施四、安全预防措施四、安全预防措施五、一日活动各环节安全注意事项五、一日活动各环节安全注意事项六、其他注意事项六、其他注意事项一、幼儿园存在的安全隐患一、幼儿园存在的安全隐患1 1、设施设备方面、设施设备方面2 2、保育教育方面、保育教育方面3 3、儿童自身方面、儿童自身方面4 4、幼儿相互之间的方面、幼儿相互之间的方面二、引发幼儿园安全事故的常见原因有哪些？二、

3、引发幼儿园安全事故的常见原因有哪些？1 1、幼儿园制度问题；、幼儿园制度问题； 2 2、幼儿园设备问题；、幼儿园设备问题； 3 3、幼儿园保教管理问题；、幼儿园保教管理问题； 4 4、幼儿自身问题；、幼儿自身问题；具体表现在：具体表现在： 1 入园时忽略晨间检查，家长或让孩子单独入园，入园时忽略晨间检查，家长或让孩子单独入园， 或到了班上不向老师打招呼就离开。或到了班上不向老师打招呼就离开。2 晨间活动人均面积太小，活动器械的选择或各晨间活动人均面积太小，活动器械的选择或各 年龄段的场地安排不当。年龄段的场地安排不当。3 活动时座位排列不合理。活动时座位排列不合理。4 课间孩子在室内追打嬉戏。

4、课间孩子在室内追打嬉戏。5 上厕所、洗手时管理松懈。上厕所、洗手时管理松懈。6 吃点心、进餐时组织不当。吃点心、进餐时组织不当。7 餐后管理交接不当。餐后管理交接不当。 8 药品管理不严密。药品管理不严密。9 午睡时监管不当。午睡时监管不当。10 起床时情况混乱。起床时情况混乱。11 户外游戏时组织不当。户外游戏时组织不当。12 园外集体活动时组织工作不细致。园外集体活动时组织工作不细致。13 离园时交接不到位。离园时交接不到位。 有这样一个幼儿园老师，她的朋友特地从外地来看她，有这样一个幼儿园老师，她的朋友特地从外地来看她，朋友来了，因为带班不能去接她，只能打电话指挥路线，班朋友来了，因为带

5、班不能去接她，只能打电话指挥路线，班级的孩子又很吵，于是老师就走到教室外面把门关上了，隔级的孩子又很吵，于是老师就走到教室外面把门关上了，隔着玻璃老师还能看见孩子，可是就在这时，一个孩子在教室着玻璃老师还能看见孩子，可是就在这时，一个孩子在教室里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整缝了五针。里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整缝了五针。 幼儿园小班幼儿园小班, ,午睡时发现少了男孩。保教人员立刻分头午睡时发现少了男孩。保教人员立刻分头前去寻找，同时报告园长，最终在幼儿园户外喷水池边一小前去寻找，同时报告园长，最终在幼儿园户外喷水池边一小桥上找到了这名幼儿，这时孩子已断气。桥上找到了这名幼儿，这时孩子已断气。

6、 原来头一天老师曾经带孩子去水池边玩过，孩子们都玩原来头一天老师曾经带孩子去水池边玩过，孩子们都玩得很开心，那么孩子可能还想着昨天的情景，于是在老师不得很开心，那么孩子可能还想着昨天的情景，于是在老师不注意的时候自己到那边去玩，才发生了危险。在教育过程中注意的时候自己到那边去玩，才发生了危险。在教育过程中，比如每天早上的早操，我们经常可以看见孩子们排了长长，比如每天早上的早操，我们经常可以看见孩子们排了长长的队伍，老师走到了二楼，有的孩子还在一楼，回到教室的的队伍，老师走到了二楼，有的孩子还在一楼，回到教室的时候老师又没有点人数，很容易发生类似的情况，所以别让时候老师又没有点人数，很容易发生类

7、似的情况，所以别让孩子离开你的视线这点事非常重要的。孩子离开你的视线这点事非常重要的。 年仅年仅6 6岁的佳佳早晨入园，她独自入园到三楼岁的佳佳早晨入园，她独自入园到三楼教室时教室时, ,老师上班时间没有来，在班级碰到开水的老师上班时间没有来，在班级碰到开水的水桶水桶, ,被开水烫成十级伤残被开水烫成十级伤残. . 我们也经常可以看见这样的现象，家长上班来不我们也经常可以看见这样的现象，家长上班来不及了，孩子送到门口就走了，那么发生了安全事故及了，孩子送到门口就走了，那么发生了安全事故到底谁负责？这个事件中你们觉得责任在谁？到底谁负责？这个事件中你们觉得责任在谁？ 家长有责任，没有把孩子交到老

8、师的手中，自家长有责任，没有把孩子交到老师的手中，自行离开。幼儿园也有责任，老师上班时间没有到岗行离开。幼儿园也有责任，老师上班时间没有到岗位更有责任。位更有责任。 幼儿园大班就读的幼儿园大班就读的6 6岁女孩丹丹在午睡起床时不慎从上岁女孩丹丹在午睡起床时不慎从上铺摔了下来铺摔了下来, ,由于幼儿园老师的大意由于幼儿园老师的大意, ,致使病情延误致使病情延误, ,最后只最后只能实施开颅手术保持了她的性命能实施开颅手术保持了她的性命. . 孩子从床上摔下是头部着地，当时老师检查了一下，没孩子从床上摔下是头部着地，当时老师检查了一下，没有肿起来，老师也害怕领导知道，自己看看也没有什么问题有肿起来，

9、老师也害怕领导知道，自己看看也没有什么问题就不了了之，孩子一个下午都非常安静地坐着，放学后家长就不了了之，孩子一个下午都非常安静地坐着，放学后家长来接也没有告知家长真实的情况，回家后孩子说头疼，到医来接也没有告知家长真实的情况，回家后孩子说头疼，到医院检查才知道是脑震荡。所以孩子的表现老师一定要注意观院检查才知道是脑震荡。所以孩子的表现老师一定要注意观察，遇见头部着地等情况一定要带孩子去检查。有的事情是察，遇见头部着地等情况一定要带孩子去检查。有的事情是不能躲过的。不能躲过的。 某年某年“甲肝甲肝” 肆虐，人们谈之色变肆虐，人们谈之色变 其时，将其时，将 4 4岁岁的儿子敏敏送到单位的的儿子敏

10、敏送到单位的“ 寒托班寒托班” 。“ 寒托班寒托班” 工作人工作人员准备用过氧乙酸进行消毒。班里一个小朋友无意中拿到一员准备用过氧乙酸进行消毒。班里一个小朋友无意中拿到一瓶未经稀释的过氧乙酸，并且将它泼上了敏敏的脸部和颈部瓶未经稀释的过氧乙酸，并且将它泼上了敏敏的脸部和颈部, ,导致聪明活泼的敏敏左眼失明、容颜受损。导致聪明活泼的敏敏左眼失明、容颜受损。 孩子是顽皮的，可是出了事故，责任肯定是你的，因为孩子是顽皮的，可是出了事故，责任肯定是你的，因为孩子毕竟是孩子，他们还不知道危险与否，也不会了解事情孩子毕竟是孩子，他们还不知道危险与否，也不会了解事情的轻重。我们能做的是及时把危险的物品放在安

11、全的位置上的轻重。我们能做的是及时把危险的物品放在安全的位置上。 某幼儿园幼儿，患有先天性癫痫病，但该幼儿入托时，某幼儿园幼儿，患有先天性癫痫病，但该幼儿入托时，家长并没有把这一情况告诉幼儿园。一天早上家长并没有把这一情况告诉幼儿园。一天早上, ,其母将孩子其母将孩子送入幼儿园内，告诉老师孩子昨晚发烧。老师劝其带孩子看送入幼儿园内，告诉老师孩子昨晚发烧。老师劝其带孩子看病，但其母说孩子烧已退。早饭后，户外活动时，教师让此病，但其母说孩子烧已退。早饭后，户外活动时，教师让此幼儿安静坐着，幼儿坐了一会忽然倒地，教师及时按其人中，幼儿安静坐着，幼儿坐了一会忽然倒地，教师及时按其人中，并将其送往医院，

12、并电话告知幼儿母亲。在送幼儿去医院路并将其送往医院，并电话告知幼儿母亲。在送幼儿去医院路上幼儿已醒，也能说话。幼儿母亲未按医生吩咐让孩子住院上幼儿已醒，也能说话。幼儿母亲未按医生吩咐让孩子住院治疗。第二天，幼儿在家中癫痫死亡。治疗。第二天，幼儿在家中癫痫死亡。 教师要做好家长工作，家访等应该向家长了解孩子的体教师要做好家长工作，家访等应该向家长了解孩子的体质，有什么需要老师特别照顾的一定要及时的和老师交流，质，有什么需要老师特别照顾的一定要及时的和老师交流，家长交代的事项一定要记录好，好记性不如烂笔头，比如谁家长交代的事项一定要记录好，好记性不如烂笔头，比如谁对海鲜过敏，今天谁吃药等都可以及时

13、的做个记录，做个认对海鲜过敏，今天谁吃药等都可以及时的做个记录，做个认真负责的老师，有些事故就可以避免。真负责的老师，有些事故就可以避免。 三、幼儿园安全管理措施三、幼儿园安全管理措施 （一）完善安全制度，落实安全措施（一）完善安全制度，落实安全措施 我们在实施安全管理过程中，因将一些幼儿可能出现的我们在实施安全管理过程中，因将一些幼儿可能出现的大小事故列进安全措施的条款里，将事故消灭在萌芽之中。大小事故列进安全措施的条款里，将事故消灭在萌芽之中。凡幼儿接触的所有外界因素都包含在安全范围之中，建立保凡幼儿接触的所有外界因素都包含在安全范围之中，建立保健人员、食堂人员、保教人员、门卫等一系列岗位

14、责任制度健人员、食堂人员、保教人员、门卫等一系列岗位责任制度，使幼儿园的每一个工作人员都有自己的安全工作范围。对，使幼儿园的每一个工作人员都有自己的安全工作范围。对于每一个教学环节，要建立操作规范性强的、责任明确的各于每一个教学环节，要建立操作规范性强的、责任明确的各种制度，保证幼儿在每一处、每一时间、每一环节都受到无种制度，保证幼儿在每一处、每一时间、每一环节都受到无微不至的关心与照顾，保证幼儿在安全环境中健康成长。不微不至的关心与照顾，保证幼儿在安全环境中健康成长。不但要建立完善的制度，还要切实履行。但要建立完善的制度，还要切实履行。 （二）全体保教人员都是幼儿健康的护卫使者（二）全体保教

15、人员都是幼儿健康的护卫使者 （1）教师在一日活动中与孩子接触时间最长，教师应了）教师在一日活动中与孩子接触时间最长，教师应了解孩子生理机能的特点，应对自己班的每个孩子的情况做到解孩子生理机能的特点，应对自己班的每个孩子的情况做到了如指掌，尤其要多加注意那些体弱儿及性格内向的孩子。了如指掌，尤其要多加注意那些体弱儿及性格内向的孩子。所以幼儿教师的责任感要很强，时时处处要留心幼儿的变化所以幼儿教师的责任感要很强，时时处处要留心幼儿的变化，教师的视线始终不能离开幼儿，要做到每一位幼儿都在你，教师的视线始终不能离开幼儿，要做到每一位幼儿都在你的的“眼皮底眼皮底”下，对一些有下，对一些有“反常反常”行为

16、的幼儿要善于行为的幼儿要善于“察察言观色言观色”，多加关心。在一日各个活动中，教师都要做一个，多加关心。在一日各个活动中，教师都要做一个“有心人有心人”。 （2）教师及班级保育员照顾幼儿的吃、喝、拉、撒，厨）教师及班级保育员照顾幼儿的吃、喝、拉、撒，厨房工作人员为幼儿烹调可口的饭菜，都直接关系着幼儿的健房工作人员为幼儿烹调可口的饭菜，都直接关系着幼儿的健康。教师一天都跟随在幼儿左右，要注意各个活动场所是否康。教师一天都跟随在幼儿左右，要注意各个活动场所是否安全；每日要检查室内存在的一些安全隐患，如（吊扇、栏安全；每日要检查室内存在的一些安全隐患，如（吊扇、栏杆、门窗、桌椅、玩具等）是否安全，发

17、现损坏迹象，因即杆、门窗、桌椅、玩具等）是否安全，发现损坏迹象，因即刻停止使用；要注意一些回形针或大头针等小物品；物品（刻停止使用；要注意一些回形针或大头针等小物品；物品（如消毒粉、洁厕粉）要摆放在幼儿看不到、摸不着的地方等如消毒粉、洁厕粉）要摆放在幼儿看不到、摸不着的地方等等。等。 要严格执行要严格执行食品卫生法食品卫生法，认真做好采购、验收、，认真做好采购、验收、烹调、留样等工作，杜绝食物中毒的发生。烹调、留样等工作，杜绝食物中毒的发生。 （3）保健教师要对全园幼儿的健康负责，要认真把好）保健教师要对全园幼儿的健康负责，要认真把好“晨检关晨检关”。晨间检查不仅可以预防传染病的发生和流行，把

18、。晨间检查不仅可以预防传染病的发生和流行，把传染病的苗子杜绝在外，也可以通过检查及时发现幼儿有无传染病的苗子杜绝在外，也可以通过检查及时发现幼儿有无携带不安全的物品，如携带不安全的物品，如“图钉、小刀、豆子图钉、小刀、豆子”等，发现后可等，发现后可以及时告知家长，把物品交还给家长，解除了以及时告知家长，把物品交还给家长，解除了“隐患隐患”。在。在晨检时要认真做到一摸二看三问四查，思想集中，并做到不晨检时要认真做到一摸二看三问四查，思想集中，并做到不漏检，发现漏检应及时提醒教师、家长别忘了幼儿晨检。漏检，发现漏检应及时提醒教师、家长别忘了幼儿晨检。 （三）严格把好接送关（三）严格把好接送关 如今

19、人与人的社交范围不断扩大，幼儿接触的人也越来如今人与人的社交范围不断扩大，幼儿接触的人也越来越多。被认为越多。被认为“干爹、干妈、干爷爷、干奶奶干爹、干妈、干爷爷、干奶奶”的人很多。的人很多。短时间内让教师难以分辨，容易被居心叵测之人利用，因此短时间内让教师难以分辨，容易被居心叵测之人利用，因此 ，教师在幼儿离园这段时间内要格外小心，对陌生的接送人，教师在幼儿离园这段时间内要格外小心，对陌生的接送人员，坚持员，坚持“一问、二看、三放行一问、二看、三放行”的原则。所谓的原则。所谓“一问一问”就就是分别询问来者与孩子的关系、单位及姓名，反过来再与孩是分别询问来者与孩子的关系、单位及姓名，反过来再与

20、孩子对证，看陌生人是否讲得与孩子一致。子对证，看陌生人是否讲得与孩子一致。“二看二看”仔细观察仔细观察来接幼儿的人员，事后可以清楚描述出其长相及体貌特征。来接幼儿的人员，事后可以清楚描述出其长相及体貌特征。“三放行三放行”就是对就是对“一问二看一问二看”均合格者并与其监护人联系均合格者并与其监护人联系确定后才给予放行。确定后才给予放行。 （四）做好家长工作，形成家园教育合力（四）做好家长工作，形成家园教育合力 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与

21、，并积极支持帮助家长提高教育能力。幼儿安全教育而言，取得家庭的持帮助家长提高教育能力。幼儿安全教育而言，取得家庭的积极配合更为重要，否则来自任何一方的消极影响都将抵消积极配合更为重要，否则来自任何一方的消极影响都将抵消幼儿园安全教育的积极作用。为此，我们老师也可以利用家幼儿园安全教育的积极作用。为此，我们老师也可以利用家长会、家园宣传栏、教师与家长单独交流等多种途径多种形长会、家园宣传栏、教师与家长单独交流等多种途径多种形式向家长宣传安全教育，如式向家长宣传安全教育，如“烫伤的紧急处理烫伤的紧急处理”、“常见意常见意外事故的处理外事故的处理”、“家庭生活中的安全家庭生活中的安全”等等，使年轻的

22、父等等，使年轻的父母懂得一些科学育儿知识，了解一些安全小常识，真正履行母懂得一些科学育儿知识，了解一些安全小常识，真正履行起孩子监护人的责任。同时，教师与家长之间架设了沟通的起孩子监护人的责任。同时，教师与家长之间架设了沟通的桥梁，更有效地防止了事故的发生。桥梁，更有效地防止了事故的发生。 （五）对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我（五）对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我保护能力保护能力 孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协

23、调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。因此，日常生活及户外活动中很容易发生一护自己的能力。因此，日常生活及户外活动中很容易发生一些意外的伤害。所以，让孩子了解一些自我保护的方法，增些意外的伤害。所以，让孩子了解一些自我保护的方法，增强孩子的安全意识，提高求救和自救的能力显得尤为重要，强孩子的安全意识，提高求救和自救的能力

24、显得尤为重要，教师不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安教师不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的环境，而且应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导全的环境，而且应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的能力。能力。 四、幼儿园安全工作预防措施四、幼儿园安全工作预防措施 ： 1 、应坚持、应坚持“一看二问三摸四检查一看二问三摸四检查”的晨检制度，家长送的晨检制度，家长送孩子入园时应进行严格的晨间检查，尤其在孩子身体已经又孩子入园时应进行严格的晨间检查，尤其在孩子身体已经又不

25、适的时候，因主动与家长进行沟通，了解幼儿身体状况。不适的时候，因主动与家长进行沟通，了解幼儿身体状况。 2 晨间活动的场地安排要尽量协调好，做到小、中、晨间活动的场地安排要尽量协调好，做到小、中、大班的孩子既能按年龄特征分场地进行活动，也能分时间段大班的孩子既能按年龄特征分场地进行活动，也能分时间段进行活动。活动器械也要科学地配发，避免器械造成的不安进行活动。活动器械也要科学地配发，避免器械造成的不安全。全。 3 室内活动时，应根据活动的内容，选择座位的排列室内活动时，应根据活动的内容，选择座位的排列形式。如动态的活动尽量采用圆形，讲述活动尽量采用半圆形式。如动态的活动尽量采用圆形，讲述活动尽

26、量采用半圆形，操作活动桌子则采用形，操作活动桌子则采用 U 字形排列较好字形排列较好 4 课间提醒孩子喝水、上厕所，杜绝在室内追打嬉戏课间提醒孩子喝水、上厕所，杜绝在室内追打嬉戏，桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患，桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此，教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案，。为此，教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案，使孩子了解规则并努力去维护自己制定的规则。使孩子了解规则并努力去维护自己制定的规则。 5 上厕所、洗手时弄湿衣服，滑倒在地，磕破头皮都上厕所、洗手时弄湿衣服，滑倒在地，磕破头皮都是易发之事。和孩子一起制定规则，加强

27、卫生间的巡视并及是易发之事。和孩子一起制定规则，加强卫生间的巡视并及时帮助与提醒孩子，都是切实可行的好办法。时帮助与提醒孩子，都是切实可行的好办法。 6 吃点心或进餐时，首先要避免因食物烫、刺、不卫吃点心或进餐时，首先要避免因食物烫、刺、不卫生造成的危险，其次是避免餐具造成的划、戳伤害，再次是生造成的危险，其次是避免餐具造成的划、戳伤害，再次是避免要求不合理造成的伤害避免要求不合理造成的伤害 ( 如催促孩子进餐，一律不准剩如催促孩子进餐，一律不准剩饭等饭等 ) 。 7 上、下午班教师的交接工作应该制度化。幼儿园可上、下午班教师的交接工作应该制度化。幼儿园可以根据实际情况制定表格进行交接，表格中

28、可以包括人数、以根据实际情况制定表格进行交接，表格中可以包括人数、 特殊说明等。特殊说明等。 8 加强药品的管理。每班都应该有一张幼儿服药登记加强药品的管理。每班都应该有一张幼儿服药登记表，每天早晨由需服药的家长亲自填写并签名，然后再把药表，每天早晨由需服药的家长亲自填写并签名，然后再把药袋放在规定的、幼儿碰不到的地方。袋放在规定的、幼儿碰不到的地方。 9 午睡时，首先要排除环境中存在的危险，其次，要午睡时，首先要排除环境中存在的危险，其次，要排除孩子携带异物上床。再次，要加强午睡过程中的巡视，排除孩子携带异物上床。再次，要加强午睡过程中的巡视，避免孩子因突发疾病而无人巡视造成的抢救、治疗上的

29、不及避免孩子因突发疾病而无人巡视造成的抢救、治疗上的不及时。时。 10 起床之后的整理活动，教师和孩子都较忙。有序、起床之后的整理活动，教师和孩子都较忙。有序、分步骤是保证孩子安全的重要措施，如可以指导孩子先穿衣分步骤是保证孩子安全的重要措施，如可以指导孩子先穿衣服，再穿裤子，最后穿鞋子，然后再解小便、喝水。服，再穿裤子，最后穿鞋子，然后再解小便、喝水。 11 户外活动时，首先要排除活动场地的安全隐患，户外活动时，首先要排除活动场地的安全隐患，以防场地造成的意外伤害。其次，是做好活动前的准备运动以防场地造成的意外伤害。其次，是做好活动前的准备运动，以防突然剧烈运动造成的拉伤、扭伤。再次，是控制

30、好活，以防突然剧烈运动造成的拉伤、扭伤。再次，是控制好活动中的动静交替，以防活动过量。动中的动静交替，以防活动过量。 12 在组织园外集体散步、参观、郊游等活动时，必在组织园外集体散步、参观、郊游等活动时，必须要做到以下三点：须要做到以下三点： (1) 了解沿途路线，尽可能选择最安全的线路。了解沿途路线，尽可能选择最安全的线路。 (2) 事先请孩子做好外出时的一切准备工作，并提出安事先请孩子做好外出时的一切准备工作，并提出安全方面的说明。全方面的说明。 (3) 行进过程中要保证前、中、后的孩子都在教师的视行进过程中要保证前、中、后的孩子都在教师的视线范围内。线范围内。 13 离园时，首先要控制

31、好接孩子的时间，使教师有离园时，首先要控制好接孩子的时间，使教师有足够的时间精力去接待家长。其次，严格确认接孩子的家长足够的时间精力去接待家长。其次，严格确认接孩子的家长，如果临时有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的，如果临时有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。再次，特殊孩子的交接，如生病的孩子、当天表相关确认。再次，特殊孩子的交接，如生病的孩子、当天表现异样的孩子，需向家长详述孩子的情况，并提出希望配合现异样的孩子，需向家长详述孩子的情况，并提出希望配合的要求和具体方法。的要求和具体方法。五、一日活动各环节安全注意事项五、一日活动各环节安全注意事项一、入园一、入园1、主

32、班按时到岗，不闲谈嬉戏，保持良好形象。一个教师在、主班按时到岗，不闲谈嬉戏，保持良好形象。一个教师在活动室门口迎接入园幼儿，另一个教师负责室内幼儿安全并活动室门口迎接入园幼儿，另一个教师负责室内幼儿安全并组织游戏活动。组织游戏活动。2、主班按要求和家长当面交接幼儿，注意不带孩子的人，要、主班按要求和家长当面交接幼儿，注意不带孩子的人，要询问并阻止其进园和入班。询问并阻止其进园和入班。3、主班提醒家长检查幼儿所带物品，并亲自检查，切实防止、主班提醒家长检查幼儿所带物品，并亲自检查，切实防止将小刀、小玩具等较小物品带入班内。将小刀、小玩具等较小物品带入班内。4、主班做好晨午检工作，请假的不能划线，

33、要注明病假或事、主班做好晨午检工作，请假的不能划线，要注明病假或事假。病假的，要填写缺课追踪记录。假。病假的，要填写缺课追踪记录。 5、确需用药的，一定要在规定表格填写详细，让家长签字，儿童用药要妥、确需用药的，一定要在规定表格填写详细，让家长签字，儿童用药要妥善保存，放在不能让任何幼儿拿到的地方。善保存，放在不能让任何幼儿拿到的地方。二、如厕二、如厕1、如厕时间，一老师在活动室门口，负责如厕幼儿安全。、如厕时间，一老师在活动室门口，负责如厕幼儿安全。2、活动前后幼儿定期集中排队如厕，教师一定要站在厕所门、活动前后幼儿定期集中排队如厕，教师一定要站在厕所门口照看，口照看， 提醒幼儿便后洗手。提

34、醒幼儿便后洗手。3、上课时间或户外活动时间，幼儿如厕要注意看护照顾。、上课时间或户外活动时间，幼儿如厕要注意看护照顾。三、上操前后三、上操前后1、上操前提醒并帮助幼儿整理好服装，特别注意系好扣子和、上操前提醒并帮助幼儿整理好服装，特别注意系好扣子和鞋带。鞋带。2、上下楼梯要组织幼儿排队，一个老师在前，、上下楼梯要组织幼儿排队，一个老师在前， 一个在后。教一个在后。教育幼儿不拥挤、不打闹，防止发生摔倒、踩踏事故。育幼儿不拥挤、不打闹，防止发生摔倒、踩踏事故。3、检查活动场地是否安全。、检查活动场地是否安全。4、要关注到所有孩子的安全，特别注意是否有孩子精神不振、要关注到所有孩子的安全，特别注意是

35、否有孩子精神不振或恶作剧，提醒幼儿加强自我保护。或恶作剧，提醒幼儿加强自我保护。5、上操前后清点人数。、上操前后清点人数。四、教学活动、区域活动四、教学活动、区域活动 1、给幼儿提供安全、清洁的操作材料，教育幼儿不要将较小、给幼儿提供安全、清洁的操作材料，教育幼儿不要将较小的操作材料等放入耳、鼻、口中。随时注意检查幼儿园所用的操作材料等放入耳、鼻、口中。随时注意检查幼儿园所用物品，发现有锯齿状、带尖、带刺等物品要及时提醒并消除物品，发现有锯齿状、带尖、带刺等物品要及时提醒并消除 2、活动过程中注意稳定幼儿情绪，避免幼儿无秩序的情形。、活动过程中注意稳定幼儿情绪，避免幼儿无秩序的情形。3、教学活

36、动如需使用剪刀，应先向幼儿提出使用剪刀的注意、教学活动如需使用剪刀，应先向幼儿提出使用剪刀的注意事项。事项。 4、使用带尖头的铅笔或其他东西，要及时提出注意事项，防、使用带尖头的铅笔或其他东西，要及时提出注意事项，防止戳伤自己或他人。止戳伤自己或他人。五、户外游戏活动或其他活动五、户外游戏活动或其他活动1、及时提醒和帮助幼儿增减衣服。活动前后要清点人数、及时提醒和帮助幼儿增减衣服。活动前后要清点人数 。2、开展活动前要检查、清理场地上的危险物品，检查活动器、开展活动前要检查、清理场地上的危险物品，检查活动器械、活动材料的安全情况。械、活动材料的安全情况。3、组织活动要有序，讲清活动要求及注意事

37、项，提醒幼儿在、组织活动要有序，讲清活动要求及注意事项，提醒幼儿在活动中遵守游戏、活动规则，不能放任幼儿四散奔跑。组织活动中遵守游戏、活动规则，不能放任幼儿四散奔跑。组织幼儿玩大型玩具时，两个老师要成对角线站位，密切关注所幼儿玩大型玩具时，两个老师要成对角线站位，密切关注所有幼儿，及时纠正幼儿不正确的玩法。其他户外活动孩子自有幼儿，及时纠正幼儿不正确的玩法。其他户外活动孩子自由活动时，教师要站在孩子活动群的外围。严禁教师聚在一由活动时，教师要站在孩子活动群的外围。严禁教师聚在一起闲谈而忽视了幼儿安全现象的发生。起闲谈而忽视了幼儿安全现象的发生。4、保证所有幼儿始终在教师的视线范围内。观察到情绪

38、有异、保证所有幼儿始终在教师的视线范围内。观察到情绪有异常的幼儿时，要及时询问并采取相应的措施。常的幼儿时，要及时询问并采取相应的措施。5、活动结束要对大型玩具和活动场地进行检查，确保不遗留、活动结束要对大型玩具和活动场地进行检查，确保不遗留幼儿。幼儿。 六、离园六、离园1、离园前、离园前10分钟清点人数。分钟清点人数。2、逐一检查幼儿的衣服、鞋子是否整齐。、逐一检查幼儿的衣服、鞋子是否整齐。3、规范家长和幼儿排队，严格按照要求交接幼儿，主班教师、规范家长和幼儿排队，严格按照要求交接幼儿，主班教师要亲自将班级每一位幼儿交到家长手里，确保交接安全。要亲自将班级每一位幼儿交到家长手里，确保交接安全

39、。 4、下班前关好门窗，关闭所有电源（消毒灯开关除外）。、下班前关好门窗，关闭所有电源（消毒灯开关除外）。 七、交接班七、交接班1、主班老师对离园后未按时接走的幼儿，要留下家长的联系、主班老师对离园后未按时接走的幼儿，要留下家长的联系方式，与接班人认真做好交接。方式，与接班人认真做好交接。2、接班教师一定要核准接收幼儿人数，严密注视幼儿，防止、接班教师一定要核准接收幼儿人数，严密注视幼儿，防止幼儿走失。幼儿走失。六、其他注意事项：六、其他注意事项：1、教师要有、教师要有“防患于未然防患于未然”的安全意识和高度的责任感，多的安全意识和高度的责任感，多观察，善发现，有隐患或问题能处理的要及时处理，

40、自己不观察，善发现，有隐患或问题能处理的要及时处理，自己不能处理的再上报。要随时关注所有孩子，随机进行安全教育能处理的再上报。要随时关注所有孩子，随机进行安全教育。对问题要有预见性，如大风时关好门，进门、如厕和拐角。对问题要有预见性，如大风时关好门，进门、如厕和拐角处教育幼儿不跑不跳，防止撞伤等。处教育幼儿不跑不跳，防止撞伤等。2、严禁体罚和变相体罚幼儿。要加强职业道德修养，关爱每、严禁体罚和变相体罚幼儿。要加强职业道德修养，关爱每一个孩子，尤其是特殊生。一个孩子，尤其是特殊生。3、严格交接手续，尤其是离园手续，陌生人来接幼儿的，要、严格交接手续，尤其是离园手续，陌生人来接幼儿的，要让家长电话

41、联系老师，确认后，让家长电话联系老师，确认后， 老师要在人数清点中特别老师要在人数清点中特别注明，时间精确到分钟，做到有据可查，严禁冒领现象发生注明，时间精确到分钟，做到有据可查，严禁冒领现象发生。4、要妥善处理与家长的关系。培养家长养成幼儿不到园请假、要妥善处理与家长的关系。培养家长养成幼儿不到园请假的好习惯，密切关注特殊家庭孩子。的好习惯，密切关注特殊家庭孩子。5、上班时间不做与工作无关的事情如聊家常、上网闲聊，不、上班时间不做与工作无关的事情如聊家常、上网闲聊，不串岗，不会客，特殊情况来人访问一律到门岗，一般不能领串岗，不会客，特殊情况来人访问一律到门岗，一般不能领进教学楼。进教学楼。 6、遵照幼儿园卫生和消毒制度，做好饮用水设备、玩具、各、遵照幼儿园卫生和消毒制度，做好饮用水设备、玩具、各种物品的消毒卫生工作。种物品的消毒卫生工作。7、有意外发生时，教师要根据情况速作处理，报告园领导或、有意外发生时，教师要根据情况速作处理，报告园领导或送医院，班主任要根据情况及时通知幼儿家长。送医院，班主任要根据情况及时通知幼儿家长。 谢谢大家谢谢大家