幼儿园腊八节活动方案.docx

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1、幼儿园腊八节活动方案 腊八节经过一代又一代的人不断的传承才有了今日的局面，腊八节流传到我们手上，我们也该将他传承下去。下面是瑞文我收集整理的幼儿园腊八节活动方案，欢迎阅读参考幼儿园腊八节活动方案1活动背景：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫七宝五味粥。为了让珍宝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动腊八粥的故事活动目标：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的相识

2、与感受。3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天？星期几？在自己探究、与同伴沟通中主动求知。4、集体体验过腊八的欢乐。活动过程：腊八节知多少腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称腊八节。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和祥瑞。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为福寿粥。福寿粥意思是说吃了以后可以增福增寿。一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃腊八粥，以资纪念。一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。介绍腊八粥的各种佐料、谷

3、物老师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来相识这些材料。请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米。宣扬腊八粥八宝粥自己选择自己所喜爱的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料！活动延长：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。活动反思：腊八节这样的传统节日大多成人化的色调较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这

4、一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教化元素，但假如将其干脆作为孩子的死板的课程，肯定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过视察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传闻，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的阅历，体现了课程和生活相结合的教化原则。幼儿园腊八节活动方案2一、主题节日背景：农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜蜜的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年

5、轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热喧闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能主动的参加到活动中，学会关爱须要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的暖和和欢乐。二、主题总目标：1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。2、了解相识各种粗粮的名称，感知它们的外形和养分价值。3、能主动主动的参加主题活动的环境布置和材料收集。4、主动主动的参加邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八

6、粥。三、主题领域目标：健康：相识各种常见粗粮，知道人体须要汲取不同的食物养分，了解一些食物搭配的相关学问。语言：乐意主动地观赏诗歌体裁的作品，能在集风光前大胆的讲话，看法自然，声音洪亮。科学：对四周的事物感爱好，有新奇心和求知欲;培育孩子节约粮食的意识。艺术：在美术活动中逍遥自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的爱好。社会：体验人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。四、主题参考课程健康多吃粗粮身体好活动目标：1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清晰、正确的语言进行表达和沟通。2、能主动地参加粗粮的视察与操作

7、活动，合作地完成操作任务。3、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要疼惜粮食。数学数一数活动目标：1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。2、探究玉米列数是双数的规律。3、激发幼儿对数学的爱好，培育幼儿主动关注身边事物的情感看法。语言腊日活动目标：1、了解中国的传统节日腊八节的习俗，表达人们对生活的酷爱，对美妙情感的追求。2、幼儿喜爱朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。音乐拾豆豆活动目标：1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演2、初步懂得丰收不忘疼惜劳动果实的道理科学相识各种豆活动目标：1、在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。2、了解、相识各种豆

8、类食品，激发幼儿喜爱吃豆类食品。美术豆豆贴画活动目标：1、了解各种豆子的特征及其作用。2、充分发挥幼儿的创建力和想象力，利用各种豆子进行贴画。消遣嬉戏炒豆豆活动目标：1、 学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。2、驾驭立滚翻的技巧，发展动作的敏捷性和协调性。3、乐意和同伴结对玩耍，体验民间嬉戏所带来的乐趣。五、主题家长社会资源：1、 建议家长在日常饮食中，特殊是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子相识，并了解粗粮的养分价值。2、 请家长讲一讲关于腊八节的传闻故事以及风俗习惯，让孩子有肯定的学问阅历打算。3、 情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的欢乐，增进情感。六、环境创设：收集

9、各种粗粮实物，放在科学区，让孩子视察相识，并了解其养分价值。2、 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲解并描述。3、 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。4、 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。5、 将腊八粥里的八种材料陈设在主题墙上。七、主题总目标：老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的快乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培育。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页