2022培训学习心得体会通用15篇.docx
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1、2022培训学习心得体会通用15篇培训学习心得体会1十一月十三号,我参与了由西乡塘区教化局主办的全员教职工培训大会,听取了南宁市三中特级老师黄河清老师和二中特级老师徐华老师的报告。听了之后,深有体会,受益匪浅。我是一名刚刚走上老师工作岗位的老师,听这样高质量的报告对我很有帮助和启发。对两位特级老师如何成为名师的历程深感赞美,要成为一名名师,须要付出许多辛勤汗水,须要坚持不懈的努力,更须要执着锐意的思索。没有勤奋就不能成长,没有学习就很难进步,没有思索就不易胜利。听了他们的讲座真是有种听君一席话,胜读十年书的感觉。他们的讲座对我无论在教学方面还是在教化成长方面都有很大的启发。第一,老师要成长,必
2、需要勤奋。我觉得要勤奋首先必需调整心态,要把教化工作当成自己的事业来完成。我们只有在这样平和而崇高的心态指导下,才能真正做到勤奋,才能有勤奋的不竭动力,才能有不怕吃苦不怕吃亏的心理打算。而不是得过且过,就工作而工作。除了调整心态,更要有勤奋的实际行动。勤奋学习,勤奋做事,勤奋完成教化教学中的每一件事。作为一名年轻的老师更应当勤奋,在工作、生活中的许多事情都应当主动去做:办公室勤杂事物,同事之间的工作事物,班级管理中的琐碎事物,学校发展中的细小事物等。只要自己能做的,都应当主动担当,这样才能真正以主子翁的姿态工作。才能真正在工作中成长,在成长中体验职业的欢乐。其次、老师要成长,必需要学习。徐华老
3、师说:教化谁意味着你是谁。老师的境界确定着自己和学生的水准。这两句话给我许多感悟和启发。一个老师是否受欢迎,关键看你自己有没有本领,本事。而不是你的学生有多么高的水平,学生能否成为一个高境界,有实力,有才华的人,很大程度上取决于老师的境界和水平。所以,在现实教化过程中,不要去埋怨自己的学生有多差,不要埋怨学校对你不公允,更不要埋怨学生学习成果差就是学生的错。更多的时候我们应当找寻自己的缘由,应当提高自身的教化教学水平,提升自身的境界。那如何提升呢?我想在现有的基础之上,只有学习才能提高自身的水平和境界。作为年轻人,要成长就要主动学习,比如:在我们这么好的教学环境下,我们应当主动去听老老师的课,
4、学老老师的阅历和方法,主动帮助老老师做事,通过和老老师的接触,共处来体会他们的丰富教化教学阅历和境界,从而不断充溢提高自己。当然这终归是成进步步的条件,更多时候还要要靠自己的思索,实践。除了学习现实的阅历,方法,更应当学习先进的教化理念和技巧,只有在科学的理论指导下,才能提升自己的教化教学境界。我想:通过看一些专著,学习一些全国推广的先进教学方法,都能够提高我们对教化教学的理解,从而不断内化为自己的理念和方法。说到学习,就不得不说反思。因为个人的教学反思也是一种促进自己进步的重要方式。每一节课的反思,每一阶段的教学反思,对学生教化的反思等等,这些都可以帮助我们提高自己。比如:教学反思,一节课的
5、胜利之处在哪里?不足之处在哪里?应当如何改进才更好?像政治老师有好几个班,常常这样反思就可以立刻把反思的结果运用到实践上,立刻检验。反复这样的过程,我想可以对我们处理教材,学问点讲解,课堂限制,学问连接,临场发挥等方面有很大的帮助。再比如对待学生学习成果起伏不定的反思,作为年轻老师更多应当反省自己的不足,而不是埋怨学生的不努力。在教化学生方面更应当反思,我们年轻老师年少气盛,往往把握不住指责教化学生的力度,把握不好教化学生的方式方法,从而造成学生要么反对老师,要么学生受到损害,而没有达到教化学生,引导学生的目的。所以我们应当常常反思自己教化学生的方式方法。把做得好的积累下来,做得不好、吃亏的刚
6、好订正,不能因为放不下老师的架子而损害学生。第三、老师要成长,必需思索。徐华老师的讲座题目就是“做一个有思想的践行者”。黄河清老师也提到“名师应当让教化充溢思想。”由此可见,作为一名老师,要成长,要进步,还须要自己不断的思索。那思索什么?如何思索呢?听了两位特级老师的讲座后,我学到的是老师应当思索自己的教学方法和教学技巧,思索本学科的学问构成和学问的教学模式。思索自己的教化教学理念,思索自己的教化教学方向等。那么如何思索呢?黄河清老师讲到的“关于概念的内涵和外延的思索”对我的启发很大。他从分析一个数学概念入手来给我们讲解他是如何思索这个问题的?如何处理两者的关系?他又是如何运用他们的关系?这样
7、运用又达到了什么教学效果的?都给我们娓娓道来。这个问题的思索给我很大触动。反观我自己的教学,恰恰就是缺乏这样的思索,对许多学问点的处理都没有考虑内涵和外延的关系,使得学问点的讲解有时含混不清,学生听的云里雾里,不理解不清晰,而我自身又不知道问题出在哪里。听了讲座茅塞顿开。关于概念内涵和外延的思索给我的教学很大帮助,我们政治学科有许多概念,但对概念内涵的驾驭要求不高,或者说教材本身就不讲概念的内涵,而只把他的外延呈现给学生。那假如不能处理好他们两者的关系,那学生理解起来就有苦难呢。内涵和外延都应当给学生讲,但就像黄老师讲的那样,要处理好他们的关系深浅,假如内涵太深,外延太窄,学生理解不了,相反,
8、内涵太浅,外延过大又不能驾驭概念本身,所以有把握好尺度。对于政治学科的概念,内涵很少,外延很宽,这就要求我们适度加深内涵,帮助学生理解学问。这样,不管是老师教还是学生学都会达到事半功倍的效果。我想除了在工作中专业技术的思索外,应当还有许多值得我们思索的东西,我的老师生涯才刚刚起先,许多问题须要思索,让思索成为我工作的常态。第四、老师要成长,必需培育科研实力。黄老师说:“从技术层面上看,老师的差距就是体现在探讨实力的差距上。”他还说:“问题就是课题,教学即探讨,成果即成长。”我觉得这些话很有道理,我很受启发。老师职业不是简洁的教书育人,它必定是一个不断探究探讨的过程。只有不断探讨才能提高自己的教
9、化教学水平和境界,才能真正达到教书育人的目的。黄老师还告知我们如何进行探讨?应当探讨什么?听了他的讲座后感觉教学教化探讨其实很简洁,只要自己有探讨的意识,能发觉教学实际中的问题,就能把探讨进行下去。想想也就是这样。教化教学科研并不是理论探讨,并不像传闻中的那种探讨那么可怕,那么难。只要有心,只要勤快,只要留意积累,留意发觉就可以搞探讨,就可以出成果。我们是刚走上工作岗位的年轻老师,应当有这样的心理打算和超前觉悟,不能只做教书匠,要探讨教学工作和教化工作。我觉得,我们是没有阅历的老师,在工作中确定会遇到许多问题,假如我们能把遇到的问题记录下来,再分析这些问题,最终总结出解决方法。这样应当就能形成
10、肯定的探讨。当然,我们须要借鉴前辈们的成果,站在他们的肩膀上,我们应当有自己的想法。渐渐地只要形成了自己的科研思路和方法,以后的科研工作就简单多了。黄老师还提到一个探讨方向,那就是自己的教学模式。他认为,一个老师应当有自己的教学模式。这样学生就能很快速的理解你的意图,就能跟着你的思维学习,才能稳定他们的学习。我觉得很有道理。老师自己的教学模式学生熟识后,他就能明白老师上课的意图,就知道自己应当怎么去听课,哪些东西是重点,那些是难点。当然他也提到,自己的教学模式的运用还要对学生加以学法的指导,这样才能达到师生默契的程度。告知学生我的课应当听什么?怎么听?该做哪些笔记?告知他听课的标准。这样学生就
11、有章可循就能有的放矢。这样教学效果就很明显了。的确如此,反思自己的教学发觉,自己的教学思路和模式总是飘忽不定,还没有形成自己的教学模式。比如我有时候用传统方式教学,但有时候用多媒体教学,间或我又不板书,有时候我用启发式教学,先现象,再到本质。但也有时候先理论,再举例分析。所以学生有时候就不理解,不明白老师的意图,也就导致学生成果的起伏不定。或许是我还须要摸索出属于自己的教学模式,但是希望时间不能太长。我也坚信咋学校老前辈的指导帮助下,我也能形成自己的教学模式。听了他们的讲座让我感受到名师的风采,名师的境界,名师的成就。或许我不能成为像他们那样的名师,但我可以尽我最大的努力去学习,去成长。只要自
12、己努力,尽力了我信任肯定有所收获。培训学习心得体会2暑期在和一个老师做项目,前期老师教学,做java web方面的,类似于当当购物系统这种.突然发觉,原来之前看的think in java等书并不够,许多面对开发的技术和模块包括工具从学问到技术上都很欠缺。现在有几个怀疑,想在小组向各位求助,希望帮忙。1.首先我想知道是不是做java一般都是web挂钩,例如现在的jsp,ssh和html语句和应用都很好的结合,除了web方面,软件项目方面有没有一个比较明确的方向,假如有,可以告之小弟么2.我听说做web方面,应当先学jsp,html,再学mvc,不然很简单舍本逐末,那ssh这样的技术学习,有没有
13、一个比较明确的先后依次。3.java ee这样的一个学习过程,能不能有一个比较好学习心得可以举荐。我有肯定的java基础,可以编写一些java小程序,但是到了web这些方面,思维总是不够清楚,很简单混乱,对象方法和类之间总是不能很好的去扩展。希望各位帮帮忙,介绍一些学习心得,包括学习java技术的依次,并举荐一些书吧。培训学习心得体会3礼仪,是一个人内涵涵养和实质的外在体现。学习礼仪,有助于提高咱们的个人魅力。日子中一个不经意的小动作,往往体现了一个人的实质。学习商务礼仪,不只订正了咱们日常日子中的一些不良习气,也为咱们往后的作业供应了一些学习。还没开端学商务礼仪时,就对这门课充溢了等待。在真
14、实触摸了商务礼仪这门课之后,我才发觉,原本要真实做到高雅并不是那么简洁的。一个人举动得当,言语文静,就给他人留下了杰出的形象。正所谓,爱美之心,人皆有之。尽管如今崇尚的是自然美,但两者并不抵触。恰到优点的装扮和润饰,不只不会显得过火招摇,反而刻画了个人的杰出形象,展示了个人的品德实质。在此之前,我总以为,只需未经任何润饰的美才叫自然美。但是经老师一讲,我逐步变更了曾经的观念。学习商务礼仪,不只仅局限于应用在正式的交际场合,日子中,礼仪相同随处可见。经过对一个人外表风姿,服饰着装,行为举动以及言语谈吐的调查,咱们能够大致了解其日子习气、个人宠爱、思想品德等其他方面的信息。因而,学好礼仪,对咱们大
15、有用途。每逢看到银幕上的亚运会礼仪小姐迎面走来,个个气质特别,举手投足间无不散发着一种高雅。这时,咱们往往不由心生艳羡。忍不住慨叹,假如咱们能有她们一半的气质但是,咱们或许无须去仰慕他人,只需咱们专心,肯尽力,相同能够做的很好。经过一个学期的礼仪课的学习,我收成颇多。比方着装,在不同的季节、场合,就要有合适其季节、场合的不同的装扮。并不见得非得穿戴漂亮、时髦才是美,这也不是咱们要寻求的方针。得当大方的穿戴,相同能展示个人的夸姣形象。在这一系列的礼仪辅导课程中,自我感觉收成最大的是行为举动。假如在平常,咱们大都随意任行,从来没有留意过自己的一些行为举动是否得当。上了礼仪课后,我才发觉,曾经的一些
16、行为在现在看来是多么地不雅观,着实有失淑女风仪。在礼仪课的学习过程中,咱们获得了很多的趣味。仅一个简简略单的蹲坐姿态,就蕴含着不少学识。课堂上,当老师提到,坐不能超过椅子的三分之二时,简直一切的同学都不由地欠了欠身。这时才惊觉,自己的整个身体简直全瘫坐在椅子上了,所以不由一阵暗笑。有些人则暗暗自喜,幸亏自己没坐多。又如,当不当心掉了东西时,捡的时分要半蹲着身子,并膝盖挨近有时分,我偶然会自我恶作剧地说:连捡个东西也体现得如此有绅士风姿和淑女风仪,这还真有点古代的神韵了。不过,这也正好展示了咱们“礼仪之邦”固有的大国风仪。在职场中,学好商务礼仪更显得重要。穿戴得当、谈吐高雅、举动大方,无言中增加
17、了自己的形象分。关于一个行将面对作业的高校生,更应当了解一些职场礼仪方面的常识。光有专业常识还不行,还要懂得一些面试的技巧。有些人很优异,但在求职中却屡次不顺,很多时分往往是在一些细微环节上出了问题。因而,在面试之前,咱们要给自己来一个细心的装扮,这不只仅对自己担当,一起也是对面试官的一种敬重。在面试的过程中,咱们要做到自傲、有礼。如此咱们将迈出了胜利的第一步。接下来的,我信任,假如你现已具有了必定的专业常识和技术,那么,一切的问题也都能便利的解决了。短短的一个学期的商务礼仪课,却让咱们从中学到很多。日子中依旧存在着一些有失大体的行为举动和不良的习气,尽管咱们一时半会还无法改正过来,但至少咱们
18、现已相识到了。咱们经常不断地提示自己,留意自己的一言一行。信任在不久,咱们会在不断地改善,完善自我的过程中获益不少。培训学习心得体会4我很荣幸参与了微企20xx年第十二期的syb创业培训,我们共有80名有着创业愿望的学员参与了本次培训。对于我们每位有幻想创业的青年,现在要面对的不仅仅是学习的压力,更要面对社会环境对我们实现幻想的巨大考验。此次培训当中的许多人,或许自己、或许家人、或许挚友,已经感受到了经济发展带来的无限商机和市场残酷的竞争带来失败的风险。创业初期是一个很艰难的时候,是一个考验才智和毅力的时候,当遇到挫折的时候,或许这是从逆境之中开掘希望之石的最佳时机;这是一个相当艰难的时候,但
19、更是我们携手共渡难关的时刻。不管现在境遇如何,我们微企像一个大家庭,在路上暖和和关怀着我们!在学习的过程中,我主要学到了以下几点:一是学习创业理念,当前越来越多下岗职工通过扶持实现创业,创建了财宝。创业,不仅是实现就业,要转变观念,树立创业精神,鼓起创业志气,增加创业魄力,实现对人生的追求和自身价值。二是学习创业学问,要全身心投入到学习当中去,学习创业须要的条件、相关政策及法律等学问,避开在创业过程中走弯路,削减不必要的损失,为每个人的创业幻想插上有力的翅膀。三是学习创业的技巧和本事。通过学习和沟通,精确把握社会发展的潮流和方向,运用技巧和本事,在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最适合
20、自己的创业道路,挖掘第一桶金。在这次培训中我深深的体会到老师教的细致,我们学的仔细,决不带着疑问离开教室,有的同学为了全身心的投入到学习当中,甚至短暂放弃了自己那一摊子百废待兴的工作,因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水,想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训,大家驾驭了系统的创业学问体系,醒悟地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境,学会了如何去组织、安排、实施和做大做强等,更难得的是学会了结合自身实际确定决策思维模式,创业综合素养有了很大提高。通过此次培训我对我的广告公司和培训项目有了更深刻的总结,我总结了“四要”一、要生存。在幻想和现实冲突之时,生存是第一须要的。创业之初,特殊是在极度
21、困难的时候,企业要先学会活着,而后再考虑成长,但是幻想的目标是确定的不能变。二、要学习。在危机中学习,提高抗风险的实力,利用这个时期有针对性地学习,苦练内功,积蓄团队力气,提升内部管理,为危机之后的发展做好打算。三、要关注。要特殊关注国家相关政策和市场环境的改变,利用有利的政策,随时调整企业策略。四、要总结。细致总结过往的阅历,并思索将来发展和经营模式。最终感谢各位领导的亲切关怀,各位老师的仔细辅导。夏天已经来到,秋天还会远吗?我坚信通过此次的培训,对于实现我人生目标会越来越近。我们在此表达对中国共产党、市委市府、对市工商局微企办以及对工商干校的感谢之情,我们肯定会努力创业,以此回报政府,回馈
22、社会。感谢!培训学习心得体会5一、明确目标。我们以往的物理教学中把“驾驭基本学问和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培育学生学习的爱好,使学生树立自信念,养成良好的习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的实力和合作精神”放在首位。同时,提倡教学中要以“试验”为主,培育学生的实践实力,使每一个学生都能达到学以致用的目的和增加学生的实践实力。二、变更物理教学方法。1、在教学中应把时间和空间多留给学生。合作学习前给学生独立思索的时间。提出一个探究性的问题,给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中,时间是最重要的学习资源。一个老师对时间如何安排,干脆反映这个
23、老师的教学观。探究的问题性、实践性、参加性和开放性确定了探究学习必需有充分的自主学习时间,否则就是一句空话。2、细心设计教学环节,激发学生学习的主动性。学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消退心理障碍后,就须要老师细心设计教学的各个教学环节,设计仿照、会话、口、笔头操练、提问,激发学生学习物理的爱好,激活学生的思维,激起学生的情感,使学生全身心地投入到物理教学活动中。3、创建性运用教材。新课程提倡老师“用教材教”,而不是简洁地“教教材”。教材只是书面的东西,而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区分,以往的教学只是要求讲解学问点,而现在的新课程强调要引导学生学会视察,学会
24、思索,学会如何学习的实力。老师与学生的位置也发生了改变,从老师中心转向学生中心;学生的学习方式发生了改变,从独立学习转向了合作学习;学生的学习看法发生了改变,从接受学习转向探究式学习。4、要让课堂“活”起来,学生“动”起来。怎样能使学生动起来?(1)激发学生在课前打算阶段动起来。(2)引导学生在导入新课阶段动起来。假如老师能增加一些新花样,变换一下方式的话,学生的留意力肯定会保持集中。如可以小竞赛、小独创、做嬉戏等等。(3)激励学生在练习中动起来。在英语课堂上,让学生充分参加,对学生综合实力的提高有肯定帮助。在操练中我们不但要学生动口,而且还应让学生动脑、动手、动表情、甚至可以把教室当作舞台让
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