2022实用的测量的实习报告集锦五篇.docx

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1、2022实用的测量的实习报告集锦五篇测量的实习报告 篇1将近一个星期的测量实习周就过去了,虽然在期间遇到了种种的困难与怀疑与迷茫,但都在我们的团结协作下一一的被击破,最终我们第四小组也顺当的完成了此次的工程测量支配下来的任务,不能说完成的无懈可击,但也有十全九美了. 通过此次的工程测量实习,我也学到了许多书本上学习不了的东西:现场的应变实力,现场的动手实力,联系课本的东西来用于实践,和对问题的推断实力,与成员的合作与分工的实力,无不让我受益匪浅,从今次测量量学习到的东西也会从今刻影响到我现在至将来.俗话说”实践从真知”,实践是检验一切真理的唯一标准. 此次的实习老师支配我们组负责工业大楼的绘制

2、,本是我们最为熟识的每天上课的地方,却一下对它是如此的生疏,本以为可以闭着眼睛都可以画出来的东西,却发觉画平面图没有那么简单,第一天我们先是测量了闭合导线,第一个点对中,因为我们对全仗仪的不熟识所以我们花了比较多的时间.对中完成后,起先对各点进行测量,但同样也遇到了一些麻烦,就是不知道要测量那些数据,说起这个也挺郁闷的,后来看了一下书本,和联系了一下试验13的试验的,最终把闭合导线的试验流程也完全弄清晰了,最终在我们的共同协作之下提前完成了闭合导线的测量,在剩余时间我们也没有奢侈,在剩余时间里我们还测量的一个测站的碎步点(只测量了水平角度和水平距离),第一天的任务就此完成.其次天任务是水准仪的

3、高程测量,但我们第四小组是一个上进的组,在组长的支配下我们被安排成两组,一组负责高程测量,一组负责碎步测量,我被安排到了碎步组,但事与愿违,天空不作美,让我们的安排泡了汤,但就是这场雨,让我们碎步组看到其他组的碎步和我们不一样,其他组多了好多数据,最终的了解是还要填一张表,须要算出碎步点的高程,塞翁失马,焉知非福.要不是这场雨可能全部碎步点都要重测了.第三每天气晴朗,也就是在这晴朗的下午,我们组一下子把高程测量,碎步点的测量,还有皮尺测量,全部都完成了.但完成测量之后就是头痛的画图,但都同样一一被我们克服,最为重点的是我们后来我们还看了一下师兄所画的工业大楼,最终也少了许多的麻烦.作为土木工程

4、专业的学生，我们要学习测量学的多个方面。测量学就是这些专业学问的基础。测量首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学内容包括测定和测设两个部分。测定是指运用测量仪器和工具，通过测量和计算，得到一系列测量数据，或把地球表面的地形缩绘成地形图，供经济建设、规划设计、科学探讨和国家防卫建设运用，测设是指把图纸上规划设计好的建筑物、构造物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。通过这次实习，熬炼了自己许多测绘的基本实力。首先，是熟识了水准仪的用途，娴熟了水准仪的各

5、种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。第三，除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有

6、检核”。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐性，工作的细心。熬炼了实际的实力，让我在将来面对选择时更有信念和志气。测量的实习报告 篇2一、实习目的及意义。1、练习驾驭水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。2、驾驭经纬仪对中，整平，瞄准与读数等基本操作要领。3、培育学生综合应用测量理论学问

7、分析解决土建施工放样中一般问题的实力。4、将书本学问应用到实践中来，巩固学习测量学问，提高学习实力，驾驭基本的测量技能。在实习的过程中增加其独立工作于团队协作意识，培育一丝不苟的测绘技术工作看法，培育吃苦耐劳，团结友爱，集体协作的精神。巩固和强化理论学问，在实践中训练分析问题，解决问题的实力，培育综合应用测量指示的实力，进一步熟识站我水准仪，全站仪的运用方法，提高野外测量，业内计算，地形绘图的技能，为以后实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。二、实习内容。1、每人完成一闭合水准路途，提交相应的四等水准测量记录手薄和内业处理数据。2、每人完成一组三角形内角测量，并提交相应的成果。3、娴熟操作水

8、准仪和经纬仪，能快速的整平仪器，并能精确的读取尺面读数。4、根据内业处理的要求，分别计算相应水准路途和水平角的数据，使得最终成果满意实习的精度要求。三、留意：每个小组组长要提交一份实习日志，做好每天的考勤工作，并且依据小组同学的表现给出优秀、良好、中等、及格和不及格的成果（每个小组优秀人数为1名，中等人数为1名），假如都写优秀或者良好（没有按要求区分）的话，一律根据中等来算。测量的实习报告 篇3学校：山东农业高校学院：水利土木工程学院专业班级：房建2班姓名：学号实习是驾驭专业学问的一个重要的实践性教学环节，为了巩固学习课堂基本理论，增加学生的实践阅历，联系课堂学问和实际应用，培育我们实际工作实

9、力。我们学院的工程地质教授刘老师组织带领我们前去济南长清区进行了为期两天的地质实习，我们先后在济南长清区馒头山、灵岩寺和苏庄进行地质实习。老师在现场针对岩石不同种类、性质和形成缘由及断层的形成及结构绽开介绍解说，使我们对岩石和断层有更实际性的相识与了解，在苏庄通过现场绘制所在地质图，向我们说明了不对称的背斜的成因，向我们讲解了背斜的制高点并不肯定是山的制高点，而且还现场教给我们如何运用地质罗盘，让我们自己进行现场的测量。一、实习目的:1.巩固学习课堂基本理论，增加学生的实践阅历，联系课堂学问和实际应用。2.学会在野外识别岩石，简洁辨别并分析成因。3.了解三大岩石的形成过程，产生时代、结构、产状

10、、形成缘由及现象等。4.了解和学习运用地质罗盘仪，并测量岩石产状：走向、倾向、倾角。5.基本驾驭断层、滑坡的类型及野外识别它们的特征。6.培育学生动手实力，熬炼我们的吃苦耐劳、艰苦努力等优良品质和增加集体观念，驾驭野外的操作技能和编写实习报告的实力。二、实习时间20xx年5月4日5日三、实习地点：1.济南市长清区张夏镇内的馒头山2.济南市长清区的灵岩寺风景区的灵岩山3.济南市长清区苏庄四、实习内容第一站：济南长清馒头山时间：20xx-5-4馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者高雅的称为曼寿山，这说明这山的外形特殊像馒头。 20xx

11、年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹爱护区。因为，它那丰富的皱纹和陈年脉络，忠实地记录了五亿多年的地质改变。馒头山地质构造：本次实习的主要的视察寒武纪系馒头山组等地层，该地层为华北地区标准地层，也就是可以用该层地层与其他工作地区地层对比。一、馒头组第一层是由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度特别的严峻，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开其次层是由石灰岩组成，该层岩石深化山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应留意勘探。第三层是页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色第四层是由页岩组成，厚约十三

12、米，颜色显紫色第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育稍微，有利于工程实施第六层是由页岩组成，厚度约四米，颜色呈现黄绿色。第七层是由石灰岩组成，厚度约两米，颜色呈现绿色，空隙发育，石灰岩表面覆盖物为填充在裂隙中的杂质。第八层为页岩，厚度约七米，颜色为紫红色风化程度比较大第九层为石灰岩，厚度约两米，颜色为灰白色，纵向裂隙发育比较大，但是横向裂隙发育小，前度较高。第十层是由页岩组成，厚度约五米，颜色呈鲜红色，由于该层位于山顶，所以此处岩石风化严峻。二、毛庄组第一层是由页岩组成，厚度约四米，颜色为紫红色，页岩中含有云母其次层是由页岩组成，厚度约为十三米，颜色呈现紫红色第三层是由页岩

13、组成，厚度约为四米，颜色为紫红色，由于该处地势高以及各种外力因素，使得该岩层水土流失严峻，表面基本无植被覆盖第四层：灰色鲕状石灰岩，厚零点八米。第五层：灰色石灰岩，厚零点二米。第六层：灰色鲕状石灰岩，厚零点三米四五六层集中在一块岩石上，但类别不同。其次站：灵岩山时间：20xx-5-4看完馒头山后，我们又驱车去了济南长清泰山西北支脉万德灵岩寺，到这里来的缘由是这个地方的灵岩山，曾有过较明显的断层与滑坡，并且现在形成的山体恰好适合我们的实习。（1）断层：断层是岩体裂开后两侧岩块产生显著位移的断裂构造。断层要素：1.断层面和断层带两侧岩块发生相对位移的断裂面断层面，可以是直立的，大多是倾斜的。断层产

14、状用断层面的走向、倾向和倾角表示。规模大的断层往往沿着一个带错动，称为断层带。2.断层线断层面与地面的交线称为断层线，表示了断层的延长方向，其形态取决于断层面的形态和地面的起伏状况。3.段盘断层面两侧发生相互错动的岩块称为段盘。断层面倾斜时位于断层卖弄上部的称为上盘，下部的称为下盘，断层面直立时常用断块所在的方位表示，如东盘、西盘等。4.断距断层两盘沿断层面相互错动的距离。断层类型：1. 正断层：上盘相对下降，下盘相对上升的断层。2. 逆断层：上盘相对上升，下盘相对下降的断层。3. 平移断层：两盘沿断层走向相对水平移动的断层。（2）滑坡滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震

15、及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着肯定的懦弱面或者懦弱带，整体地或者分散地顺坡 向下滑动的自然现象。俗称“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。滑坡是斜坡岩土体沿着惯通的剪切破坏面所发生的滑移现象。滑坡的机制是某一滑移面上 剪应力超过了该面的抗剪强度所致。滑坡的识别方法在野外，从宏观角度视察滑坡体，可以依据一些外表迹象和特征，可粗略的推断它的稳定性。1.后壁较高，长满了树木，找不到擦痕，且非常稳定；2.滑坡平台宽大、且已夷平，土体密实，有沉陷现象；3.滑坡前缘的斜坡较陡，土体密实，长满树木，无松散倒塌现象。前缘迎河部分有被河水冲刷过的现象；4.目前的河水远离滑坡的舌部，甚至在舌部外已有

16、漫滩、阶地分布；5.滑坡体两侧的自然冲刷沟切割很深，甚至已达基岩；6.滑坡体舌部的坡脚有清楚的泉水流出等等；第三站：济南长清苏庄时间：20xx-5-5（一）苏庄断层断层面对右倾斜，上盘相对下降，为正断层，中间部分密度较小，土质较松。重点：最好的标记层就是上部土壤，上部土壤厚的说明下降了，厚多少说明下降多少。（二）苏庄背斜测量的实习报告 篇4一 、实习的目的与任务实习目的：这次测量实习是为了巩固和加深我们从课堂上所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和基本技能，着重培育我们的独立工作的实力，进一步娴熟测量仪器的操作技能，学会依据测区实际状况选择合适的导线形式和数量合理的导线点，驾驭平面限制测

17、量、高程限制测量的外业和内业方法，驾驭坐标格网的绘制和导线点展绘的方法，娴熟驾驭地形测量的方法，学会地形图的清绘和整饰，提高计算和绘图实力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的相识，将理论与实际相结合。实习任务：（1）驾驭主要仪器（ds3型水准仪及dj6型经纬仪）的性能和运用。（2）驾驭地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作实力。（3）驾驭测站碎步测量的方法。（4）驾驭施工放样及路途测量的基本方法。（5）驾驭室内抄平的基本方法 。（6）相识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要留意使每个学生都能参与各项工作的练习。留意培育学生独立工作的实力，加强劳动观

18、点、集体主义和爱惜仪器的教化，使学生得到比较全面的熬炼和提高。二、测区概况学生公寓七栋 -建筑物较为规则，四周草坪环绕，地形规则。学校老操场-广袤平坦，无阻碍物。学校第五教学楼-功能分区明确，室内外墙地面平整。三 实习过程本次实习时间为一周，实习的主要地点主要是校内内。采纳先教学后实习的方式进行，也就是先由老师教授实习的内容和应留意的要求，然后同学们出去实习，完成当天支配的实习内容。本次实习的支配主要有（1）一个测站的碎步测量（2）建筑物施放样（3）室内抄平（一）一个测站的碎步测量（1）测量内容及方法1、拟定施测路途。，选一已知限制点作为高程起始点，记为（d），选择有肯定长度、肯定高差的路途作

19、为施测路途。1人观测、1人记录、1人立尺，施测12站后应轮换工种。2、施测第一站。以已知限制点（d）作后视，在此上立仪器（初步对中整平、精确对中整平，反复进行）。在施测路途的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1，记为a）作为前视点。读出上丝、中丝、下丝读数、水平角、竖直角记入记录表中对应栏中。（本次试验只读水准尺黑面）。3、计算高差。h=d*tana+i(仪器高)+v(中丝读数)将结果记入高差栏中。4、按以上程序依选定各个碎步点接着施测，将数据填入表中，并同步绘制草图5、成果校核。通过内业计算发觉误差较大，则按以上方法经过重新测量。 （成果计算及示意图见内业计算表）（二）建筑物施工放样

20、测量内容及方法 定出限制主轴线，、分别为限制桩。 在点立经纬仪（运用方法同碎步测量），在上确定一点，为米。再确定一点，为米。 将经纬仪迁至点处，在方向上水平归零。水平角转动度，水平制动，在此方向上拉出为米，为米。 将经纬仪迁至点处，水平角转动度，水平制动，在此方向上拉出为米，为米。 用刚尺拉距离，进行来回测。测的点距离分别为.米和.米。测的点距离分别为.米和.米。 成果校核。算得相对误差值小于/。测量的实习报告 篇5我在高校的专业是工程专业，在不断的学习中，我感到了自身的不足，我须要更多的实习来补充我的学问，在实习中找到更多的学习的方法，这些都是我们要做好的事情，这些只有在不断的实习中才能学到

21、更多的东西，我希望自己的实习过程中能够做到这样：（一） 实习目的（1）通过完成限制测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的安排、组织与管理实力，培育良好的咱也品质和职业道德。（2）熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。这四周全部任务的完成都倾注了我们小组五人的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结 才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以 只要我们五人精诚合作，相互沟通切磋以及相互协作理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，

22、食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测量劳 累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。（3）巩固课堂教学学问，加深对限制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的实力，从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步巩固、深化。（4）通过实习，熟识并驾驭三、四等限制测量的作业程序及施测方法。（5）驾驭用测量平差理论处理限制测量成果的基本技能。（二） 前言在xx至xx学年其次学期末，自xx年12月1日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化，

23、实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从限制测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较困难及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并激励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习

24、期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式起先了室外的测量工作。（三） 实习建议实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试，让学生了解电子产品的装配过程；驾驭电子元器件的识别及质量检验；学习整机的装配工艺；培育动手实力及严谨的工作作风。室内检查的内容有图面地物、地貌是否清楚易读，各种符号、注记是否正确，等高线与地貌特征点的高程是否相符等。为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能

25、尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标

26、准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业学问的基础。（四）实习总结通过这次实习，学到了测量的实际实力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的实力。实习是高校生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期，也是高校生培育自身工作实力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的高校生，能否在实习过程中驾驭好实习内容，培育好工作实力，显的尤为重要。半年里，我严格根据厂人事部下发的采油队实习大

27、纲，仔细研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培育工作实力，提高自身素养作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。一、除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力。二、是熟识了水准仪、经

28、纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。三、在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所确定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制，属于可变动误差来源）。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。本人主动协作本班组人员、科领导探究煤炭销售的新思路、新方法。不断规范财务工作程序，简

29、化各种手续。例如：以前开具增值税发票时，一个订单一开，费时费劲，发票运用许多，而且不易查找，本人和同事主动探究新的工作方法，按厂家、品种将发票合开，然后再打好明细附在上方，既节约了发票的运用张数，又提高了工作效率而且便利了查找。通过工作创新最大限度的给前来购煤的用户供应便利，提高了工作效率。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。这一次实习给我的总体感觉很好，因为我学到了许多的东西。无论是什么样的实习，只要自己能够找到不同的学习方法和实习之路，在实习的过程中不断的努力，那么学到的东西确定会有许多，我信任我是能够做好这样的。其实实习真的很好，惋惜许多人并没有意识到其中的好处，还是在不断的玩乐之中，我很缺憾。我会做好我自己的！让学生在欢乐的心情下上好每一节英语课，也便利于我毕业论文的探讨。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。