中班数学优质课教案及教学反思《按颜色归类》范本.docx

《中班数学优质课教案及教学反思《按颜色归类》范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学优质课教案及教学反思《按颜色归类》范本.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班数学优质课教案及教学反思按颜色归类1、相识红、黄、蓝、绿四种不同颜色的Didi鼠，并尝试按颜色进行归类。2、乐于和同伴一起活动，初步感受活动的好玩和欢乐。教具：红、黄、蓝、绿色的鼠模型各3个，彩色积塑红、黄、蓝、绿色各1个。学具：红、黄、蓝、绿色的鼠模型各3个，彩色积塑红、黄、蓝、绿色各1个，活动用书第1页、第2页，笔，白板。1、相识Didi鼠的外形与颜色老师用兴奋的口吻说：今日，有很多可爱的小动物和我们一起来上幼儿园了。(出示Didi鼠)他们的名字叫Didi鼠。现在，他们就在你们的学具盒里!师：我们向每一只Didi鼠问个好吧!请幼儿打开学具盒，把Didi鼠挚友请出来，向每一只Didi鼠问

2、好。请幼儿自己说一说Didi鼠的颜色，老师再和幼儿一起相识不同颜色的Didi鼠。2、操作活动1(活动用书第1页：Didi鼠上幼儿园)送Didi鼠到幼儿园。师：小挚友可喜爱Didi鼠啦。瞧，很多Didi鼠来找我们玩啦!说说他们是什么颜色的Didi鼠?请幼儿打开(活动用书第1页，指认上面的小Didi鼠，说说他们分别是什么颜色。老师举起红色小Didi鼠模型：这只Didi鼠说，请幼儿将学具中的各种颜色和大小的鼠模型放到图中相应的位置上。送给Didi鼠的礼物。师：Didi鼠是和我们一起学本事的好挚友，我们送个小礼物给他们吧!Didi鼠宝宝喜爱和他一样颜色的小礼物，你知道这个红颜色的积塑应当送给哪个Did

3、i鼠宝宝吗?该接Didi鼠了。老师：不早啦，Didi鼠的爸爸妈妈来接Didi鼠宝宝啦!你知道这个红色的Didi鼠爸爸和妈妈要接什么颜色的Didi鼠宝宝吗?你是怎么看出来的?出自:屈;老.师请幼儿将同色的小Didi鼠和大Didi鼠连线。激励幼儿边连边说：红色的Didi鼠爸爸妈妈接红色的Didi鼠宝宝再引导幼儿将Didi鼠模型、彩色积塑放进学具盒中。3、操作活动2(活动用书第2页：接力赛跑)说说Didi鼠一家站哪里。老师惊异地说：咦，什么声音?这么喧闹?原来幼儿园要实行亲子赛跑活动。瞧!Didi鼠的爸爸妈妈带着宝宝来到运动场啦!请幼儿打开活动用书第2页，每种颜色的Didi鼠是一队，红队应当站在哪条跑道上呢?你是怎么看出来的?黄队的Didi鼠一家应当站哪条跑道上?送Didi鼠一家站队。师：竞赛要起先了，快!我们把每队Didi鼠送到相同颜色的跑道上，请幼儿取出学具盒中的各种颜色的Didi鼠模型，将每种Didi鼠爸爸妈妈和宝宝分别摆放到相应颜色的跑道上。边放边说：红队的Didi鼠站在红跑道上Didi鼠竞赛。师：接力赛跑起先了!比一比，哪队跑得快?激励幼儿自由操作鼠模型，让他们在跑道上往前跑，让幼儿边操作边说：X队的Didi鼠跑得快教学反思本次活动符合中班幼儿的年龄和认知特点，主要通过嬉戏的形式绽开活动，活动中，我借用了卡通图片、头饰等协助教具，极大地吸引了幼儿的留意力，增加了活动的趣味性。