初三月考总结讲话.docx
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1、初三月考总结讲话 初三月考总结讲话初三月考总结讲话正文起先同学们:今日在这里我们来总结下这次月考的状况。低分层学生即是学困生,是学习成果落后于同级学生的学困生,他们的表现智力是正常的学生,但学业成果低下,依据初三级第一次月考的成果分析,政史、语文、数学、英语、物理、化学等六个科的平均成果低于35分的学生共有13人,今后如何提高他们的学习成果呢?有以下建议和要求:1明确学习目标。确保六大科(含政史、语文、数学、英语、物理、化学)的成果都要达到35分以上,总分成果在210分以上,每科每次的测试成果都要达到该目标才能“脱困”。2树立学习的信念。同学们,不要认为自己的学习成果差就感觉低人一等,不能使自
2、己有自卑感,你们只要树立自己的学习信念,在堂上尽自己的实力听好课,不违反纪律,如不搞小动作、不讲话、不伏桌、不睡觉等行为,不怕困难,坚持从最简洁的基础学问学习,信任你们的成果确定有所提高。例如:从30多分提高到40多分,再从40多分提高到50多分,从50多分提高到合格,学习上渐渐进步,“一份耕耘,一份收获”,只要你们肯努力,信任你们的学习会取得肯定效果。3提高思想相识,转变学习看法。学困生中大部分同学学习主动性不高,看法不够端正,不喜爱学习而严峻影响学习成果:(1)相识到学习的重要性。当今社会经济旺盛,科技发达,现状告知我们;不管在哪领域都须要人才,重视学问,没有学问或一技之长,在社会上则无立
3、锥之地;(作为老师的自己自身经验教化他们),没有文化将来走上社会就不会有一份的工作,没有好的前途,谈不上为家人争光,更谈不上为国家争光。只要你们从思想上相识到学习的重要性,变更你们的学习看法,树立学习的信念,信任你们会实现自己的目标和志向。4要重视学习的主动性。学习上要使其变“苦学”为“乐学”,变“要我学”为“我要学”,自己主动学习,在探究中找乐,在探究中享乐,课外可以看一些名人趣事,看他们是怎样学习的,怎样获得胜利的,多与同学沟通感趣学科学问,从最简洁的问题着手,多请教成果较好的同学,学习他们好的学习方法,从而提高自己的学习成果。5增加自信念,正确相识自己。学会良好学习方法,培育自强、自之、
4、自信良好的心理品质,看一些名人事迹,学习他们是怎样战胜逆境而获得胜利的,例如,德国诗人海涅曾是学校众所周知的学困生,老师曾骂他对诗一窍不通;还有英国的生物学家达尔文读中学时,曾因成果差而被家长老师认为智力低下的人,再如我国闻名数学家张光厚在中学曾是困数学不合格的留级生;许多事实说明,今日是学困生,只要努力奋斗,明天就可能成为社会的人才。人生“最大的敌人是自己”,我们要正确相识自己的不足,在课堂上学习一些较简洁的学问,难一些学问暂且放过,同时在作业上做一些简洁的题,难些题可以大胆请教老师或同学,要有安排,有步骤,一步一个台阶,一步一个脚印,按按部就班规律,不断克服自己的不良习惯,信任你自己肯定会
5、胜利。六、学习上要持之以恒。学习不是一朝一夕,更不是一蹴而就的,也不是“三分钟热度”。无论纪律上、学习上我们要严格要求自己,若要求不严,松懈后,会前功尽弃。因此,学习上要持之以恒,例,首先按时到校,保证课堂纪律,端正好学习看法,做好堂上笔记,再次按时完成作业,按时交作业,刚好更正好等良好学习看法,让我们全身心投入到学习中去。同学们,教化对每个人都是同等的,只要你们肯改正缺点,肯努力学习,肯与家长、同学、老师沟通,信任,明天会更好。-敬重的各位领导,老师,同学们:大家下午好!今日,我们在这里实行其次次月考总结大会,在这次月考中,我们九班、十班的英语都取得了进步,这让我倍感欣慰。我觉得,我的心血没
6、有白费,付出总会有所收获。我也知道,这与我们两班同学的努力是分不开的。此时此刻,我更感肩上责任的重大,因为我看到的是领导们殷殷的期盼,家长们无限的信任。而课堂上那一双双充溢求知的目光,早读课上朗朗的读书声,晚自习时那一个个埋头于题海的身影都让我明白,今年,我必将与我的学生一起度过那一个个争分夺秒、惊慌苦读的日子。对我来说,这是必需苦干的一年,也是充溢挑战的一年。对我的学生来说,这是必需舍命的一年,也是实现自我价值的一年。这次月考后,有的同学心中充溢着喜悦和兴奋,而有的同学心中却充溢着懊丧与苦恼。同学们,考试难免有喜有忧。成果只属于过去,将来在于创建。昨天唤不回来,明天还不确定,你能确有把握的就
7、是今日。无论此次成与败,对于初三的我们,终点都只有一个,那就是中考。在这条路上,或许你会倍感乏累,或许你会迷茫失落,或许你会想裹足不前。但是同学们,请想想我们背负的期望。请想想我们立下的志向。初中三年的生活,将如白驹过隙,转瞬即逝。然而,它将连接着我们的青春,刻录着我们的成长。当你就读中学后,当你步入高校时,当你走进社会后,你肯定会怀念这惊慌而充溢的生活。那时,再回想这一个个日日夜夜,我信任,我们都会为自己的付出、为自己的超越自我而骄傲。我们仰慕“头悬梁”的孙敬,我们崇拜“锥刺股”的苏秦。其实我们的身边,就有很多这样发愤苦读的人,我们每一个班级也都有这样的好典型。我们九班的郑佳柱、周中亮、封伟
8、建、营冬冬、王小敏,十班的孙海莹、丁征宇、杨鹏、杜忠泽是我们学习的好榜样。人没有先天的聪慧愚蠢之分,成果的好坏就要看你是愿做敢于同风浪搏击的海燕,还是做躺着不动的懒汉!含泪播种的人肯定能含笑收获。同学们,有志者,事竟成;苦心人,天不负。在将来的学习中,让我们充分利用每一寸光阴,让我们用信念完善自我,用成果回报社会,用今日的汗水书写明天的辉煌!让我们一同在201*年的光荣榜上留下我们傲慢的姓名。我的讲话完了,感谢大家!扩展阅读:初三月考总结会议发言稿初三月考总结会议发言稿:老师们,同学们:下午好!在刚刚过去的四周里,我们初三年级的全体师生同心协力,负重奋进,辛勤工作,勤奋的学风进一步形成。今日,
9、我们刚刚结束了第一阶段学情反馈检测,我代表初三年级的全体老师就这一个月来存在的一些问题提几点建议和希望。初中三年,你们已经迎来初中学业中最为关键的一年,打算进入高一级中学学习生活,能否如愿以尝,考出最佳成果?即:要在建筑工程的关键时期、验收之前的关键阶段、农夫收获的关键季节的把握上。最近有些同学可能感到有点“郁闷”了,早过了刚上初三时的的兴奋劲,一起先在心中树立的目标也变得慢慢模糊起来,对学习的乏累感也慢慢来袭。有的同学学习提不起劲,看着书就犯困,成天上课打哈欠。下面结合这些现象谈谈几个观点。第一:要树立主动端正的看法。同学们,看法确定一切,看法确定高度。主动端正的看法是取得一切成功的保证,我
10、真诚的希望你们,平常的学习、生活只能从应对明年的中考角度去想,与学习无关的事情不要去做、不要去想。要以一颗热心投入到惊慌的学习中去,要热心于听课,热衷于解题,酷爱自己的学习事业。这是我们进入初三以后一种最基本的学习看法,同学们,你做到了吗?我看我们还有部分同学并不珍惜眼前的机会,显得精神不佳,上课睡觉者有、无精打采的有,异想天开者的有,作风散漫,有上课打讲,看课外书者,有不完成家庭作业或者抄袭作业者。行为拖拉,迟迟进入不了状态。我希望这次会议以后,我们的这种不良的学习习惯,不端正的学习看法,能从根本上变更过来,以主动端正的学习看法投入到学习当中来。看法造人或许刚上初中你就发誓过要考上清华、北大
11、,让学校的大红榜单上写着你的名字,最好拿个状元贴上你的大头照。过了七八年级的学习,激情有些退却,人也渐渐懒散起来。进入了“倦怠期”。对学习起先马马虎虎起来。说实话,这样的事情很平常。有这样一个故事吧。有个老木匠辛辛苦苦工作了一辈子,对建房子渐渐感到厌倦,他告知老板打算离开建筑行业。老板舍不得这个辛勤的员工走,问他能否帮忙再建一座房子,老木匠不情愿的答应了。但是大家都看得出来他建房子再也不像以前那样认仔细真,用的是次料,干的是粗活,草草收工。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他说道:“这是你的房子,是我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆,惭愧得无地自容。假如他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样
12、呢?现在他得住在一间自己造的粗制滥造的房子里!我们现在每个同学你现在又何尝不是在建立着自己的房子呢?假如你在马虎地应付着学习又何尝不是在漫不经心地“建立”自己的生活?等你惊觉自己的境况,早已深困在自己建立的“房子”里了。假如七八年级打基础的重要阶段我们曾经懈怠过,九年级等着我们的就是一所松松垮垮的“学问”危房。到时候在这所“房子”里迎接中考的“狂风暴雨”可不妙啊!假如你不想这样就赶快振作起来吧!Nopains,nogains。拿出一个主动的精神状态来对待学习。就拿运动员来说,水平再高,假如精神状态不好也是拿不到金牌的。大多数人都简单让环境限制自己的看法而不是自己的看法限制环境,不管面对任何事情
13、,主动、仔细的看法是最重要的。这种看法能够帮助你在面对任何困难险阻时都能爆发“我肯定要干好它”的干劲!其次:要确立一个现实的奋斗目标,制定一个切实可行的学习安排,目标要分为近期目标和最终目标,学习安排依据目标而定。目标是我们奋斗的方向,它的确立必需符合我们每个人的实际,既不能太高,也不能太低,合适的目标会使我们信念倍增,会激励我们为之奋斗。在奋斗中,我们的目标就会实现,这项工作,学校在下周进行检查,每个班级在班上设立一个栏目,把我们每个同学的奋斗目标和学习安排贴上去。人人都有大大小小的幻想,各人有各人的目标。然而最终的结果,有人能够实现自己的目标,有人中途退却。除去毅力等因素,还有一个目标是否
14、适合自己的问题。人们进入倦怠期总有特定的缘由,多半是对自己做的事情感到厌倦,为什么感到厌倦呢?因为没有成就感,自然就没有爱好。假如你倦怠了,不妨考虑一下自己的目标是否合适?过高还是过低?因为人们一旦确立了精确的目标,找到了的确值得付出的事物,你为此而做的工作就会令你欢乐,丝毫没有受苦的感觉。而你对自己的要求也会像无休止的完备主义者一样,没有边界。有两个人一起砌墙,一个在东边一个在西边。在东边的人觉得工作很枯燥,机械地干活,盲目地做牛做马,在他眼里恒久只有灰色的泥、暗红的砖,整体绷着个脸,砌墙的速度也很慢。在西边的人,虽然也在满头大汗地工作着,但是相当快乐的边干边吹口哨,因为他一边砌墙,一边想像
15、着这座墙砌成的样子:在蓝天白云下,爬满绿草的墙头上,几个孩子正趴在那里欢乐地游戏,他期盼看到自己的成果,并欢乐地为之工作,他提前完成了自己的任务。想想你现在是不是有点像东边砌墙的那个人呢?日复一日埋头看着积累如山的各种复习资料,看了语文看数学,看了数学看英语,还有XX地方的密卷期中测验、月考、模考,整个天都是灰灰的,学习也没有效率。所以,应当学学西边砌墙的那个人,想想考上高校以后一切有多么美妙:漂亮的校内、优秀可亲的同学、丰富的社团活动、可以自由支配的时间,想到这些枯燥的一切不再枯燥,做题目不再敷衍而过、不求甚解,而是打破沙锅问道底,彻底扎实地驾驭基本学问,可憎的试卷也化为一块块金砖铺成通往高
16、校的金光大道。可见,一个你能办到并且值得去实现的目标对自己的促进有多么大。你可以失去一切,但是决不能失去对美妙生活的向往和憧憬,还有为之奋斗的志气和毅力。第三:学会“静”心,不要三分钟热血,要有恒心你会不会觉得当你真要实施某项学习安排时自己总想偷懒?总是在打算去翻书的那一刻产生厌烦心情,然后浮躁地对自己说:现在我没有心情看书,看了也没有效果,不如不看。其实,在这个喧嚣尘上的年头,考试也好,工作也好,都须要我们培育“静”心,就是一种用心致志你是不是也总想在心情安逸的时候才去学习呢?总想在自己心血来潮对学习很感爱好的时候去学习呢?假如产生了厌烦学习的心情就不去学习了?心理学家戴维的建议是:要想写东
17、西,就得在有可能写出东西的那个地方坐下来,我对你的建议是:要想学习,就得在有可能学习的那个地方坐下来!不要因为一点点心情就离开书桌,跑到电视机或者电脑面前去,那样你就更不行能想学习了!那么你的目标就一点一点地泡汤了。人生中充溢了许多机会,每个人要面对各种各样的问题,而中考就是你人生中的第一个大机会,不要让浮躁的心情支配了你的行动。你会发觉自己躲避了所要做的事情,白白地奢侈了光阴。所以不管你要实现什么目标,都得“静”心,坐下来,付诸行动。什么事情只要你肯动,自然就能打开一条路。同时,要有恒心,有毅力,不要三分钟热血,有耐力才能长久,所以,当你感到松懈的时候,困倦的时候,肯定要咬紧牙关,坚持就是成
18、功。英勇面对学习、生活中的困难,勇于拼搏,拼才会赢。人生一世、人类发展始终拌着艰辛苦痛,当然还有由此换来的甘甜和喜悦。没有艰苦奋斗,何来成就功绩?贪恋安逸放弃奋斗的结果必定是没有安逸。全部中年晚年华蜜安乐的人都经验过青少年时期的凄惨生活或艰苦拼搏。你们的爸爸妈妈都是努力奋斗过的人,他们在工作岗位上无论做什么都能得到大家认可。少年平淡晚年落魄,莫如生气勃勃之时奋力拼争换取将来的胜利和自信。年少力强时吃苦比老年病弱时无辉煌回忆抱守凄凉更明智,也会使人生更值得傲慢。人口众多的国情使我们竞争激烈,只有正视现实才是英勇者的看法。第四:注意基础,提高实力。要狠抓基础,重视实力的养成。(75%)扎实的根底,
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