初中三年级化学第一课时课件定量认识化学变化.ppt

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1、第二节 定量认识化学变化 第二课时 化学方程式 沛 县 实 验 中 学 2006年10月【复习提问【复习提问】质量守恒定律是指：化学反应中，反应物的质质量守恒定律是指：化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和相等的规律量总和与生成物的质量总和相等的规律。1. 什么是质量守恒定律？原因？什么是质量守恒定律？原因？ 因为，化学反应的过程因为，化学反应的过程 是反应物的原子重是反应物的原子重新组合成生成物的过程，在化学反应前后有新组合成生成物的过程，在化学反应前后有三个不变，即三个不变，即原子的种类不变；原子的种类不变；原子的原子的数目不变；数目不变；原子的质量不变。所以所有的原子的质量不变。

2、所以所有的化学反应都遵守质量守恒定律。化学反应都遵守质量守恒定律。 2. 化学方程式指的是什么？化学方程式指的是什么？用用化学式化学式来表示化学反应的式子叫做化学方来表示化学反应的式子叫做化学方程式。程式。C + OC + O2 2 CO CO2 2点燃点燃例：木炭在氧气中燃烧的化学方程式例：木炭在氧气中燃烧的化学方程式1122C原子个数：原子个数：O原子个数：原子个数：原子总个数：原子总个数：33讨论3： 以 为例，分析化学方程式表示了哪些意义？讨论3： 以 为例，分析化学方程式表示了哪些意义？CCOO12 ：162 ： 1216212 ： 32 ： 44化学方程式具有两点意义：1 1、表示

3、反应物、生成物和反应、表示反应物、生成物和反应条件。条件。2 2、表示反应物和生成物各物质、表示反应物和生成物各物质之间的质量关系，即表示了各物之间的质量关系，即表示了各物质间的质量比。质间的质量比。试按上述方法分析水通电时的化学反应：试按上述方法分析水通电时的化学反应：H H2 2O HO H2 2+ O+ O2 2通电通电222143H原子个数：原子个数：O原子个数：原子个数：原子总个数：原子总个数：H H2 2O HO H2 2+ O+ O2 2通电通电水通电时的化学反应分析：水通电时的化学反应分析： H H2 2O O通电通电H H2 2 + O+ O2 222分析水电解示意图：1 1

4、、书写原则、书写原则 以客观事实为依据以客观事实为依据 遵循质量守恒定律遵循质量守恒定律写出反应物和生成物的化学式写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连并用短线或箭头相连2、书写步骤、书写步骤PP2O5+O2例例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 写出反应物和生成物的化学式写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连并用短线或箭头相连配平化学方程式，配平化学方程式，2、书写步骤、书写步骤最小公倍数法最小公倍数法？PP2O5+O2524例例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式、书写磷在空气中燃烧的化学方程式PP2O5+O2524例例1、书写磷在空气中燃烧的化学

5、方程式、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 写出反应物和生成物的化学式写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连并用短线或箭头相连配平化学方程式，配平化学方程式，注明反应条件，注明反应条件，生成物生成物的状态的状态2、书写步骤、书写步骤最小公倍数法最小公倍数法PP2O5+O2524点燃点燃例例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 写出反应物和生成物的化学式写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连并用短线或箭头相连配平化学方程式，配平化学方程式，注明反应条件，注明反应条件，标明箭号标明箭号2、书写步骤、书写步骤最小公倍数法最小公倍数法课堂练习课堂练习1 金属铁在氧

6、气中燃烧金属铁在氧气中燃烧 镁条在氧气中燃烧镁条在氧气中燃烧写出下列反应的化学方程式。写出下列反应的化学方程式。 Fe + O2 Fe3O4点燃点燃32 Mg + O2 MgO点燃点燃221+Cu(OH)2+ Na2SO42例例2 2、在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液、在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液 高锰酸钾高锰酸钾(KMnO4) 锰酸钾锰酸钾(K2MnO4) 二氧化锰氧气二氧化锰氧气加热加热 KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2课堂练习课堂练习2请写出实验室用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式请写出实验室用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式2课堂练习课堂练习3根据已学知识判断下列反应方程

7、式的书写是根据已学知识判断下列反应方程式的书写是否正确。如有错误，请指出错误，并改正。否正确。如有错误，请指出错误，并改正。 P + O2 PO2 Fe + CuSO4 Cu + FeSO4点燃点燃 S + O2 SO2三、课堂练习 从物质种类，质量和反应条件等方面考虑，下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息？ （1）粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应。 铜丝表面的氧化铜可以用氢气除去。 这个反应需在加热的条件下方能进行。 每80份质量的CuO与2份质量的 完全反应可生成64份质量的Cu与18份质量的水。 利用这个反应可制取铜。2H化学方程式的简单应用化学方程式的简单应用 在化学反应：在

8、化学反应：2X2X2 2 + 3Y + 3Y2 2 = 2R = 2R中，用中，用X X、Y Y 表示表示R R的化学式，正确的是：的化学式，正确的是： （ ） A A、X X2 2Y Y2 2 B B、X X2 2Y Y3 3 C C、X X4 4Y Y5 5 D D、X X3 3Y Y2 2B（以（以 “ 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气” 为为例）例）加热加热左反右生一横线左反右生一横线配平以后加一线配平以后加一线等号上下注条件等号上下注条件箭号标气或沉淀箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2MnO2MnO2课堂小结 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O （5） H2S + O2 S + H2O高温高温点燃点燃点燃点燃高温高温点燃点燃试试看，你能试试看，你能配平下列化学方程式吗？24 3 22 22 22 2 2谢谢！谢谢！