关于弘扬中华传统文化个人心得体会范文.docx
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1、关于弘扬中华传统文化个人心得体会范文 中华民族地大物博,拥有五千年古老的历史文化,在这历史长河中先辈们创建出了多数的历史奇迹!下面是由我为大家整理的关于弘扬中华传统文化个人心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。关于弘扬中华传统文化个人心得体会范文中国传统文化的学习对于我,是一次很大的心灵震撼。在这个被西方的风俗习惯及思潮日日侵扰的今日,在这个人人拜金的物欲横流的今日,学习传统的优良的东西,慢慢被大家觉得稀奇了。这是为什么?任何一个民族、一个国家,不管是对历史负责,还是对将来负责,都应保有自己的文化特色,爱护自己的文化遗产。中国传统文化是中国的特色,是中国珍贵的物质和精神财宝,是五千年文化的积累
2、,是中国文化保持许久生命力的重要因素。因此,我要加强中国传统文化的探讨、整理,从中吸取精髓,使之发扬光大。古人没有现代人的劳碌节奏,他们有更多的时间去思索人生思索将来思索那些我们现在可能觉得是疯子似的问题,他们之所以睿智,是因为他们比我们更专心的去视察了这个社会,我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛,我们被局限到了一个自己的小世界里,我们无法相识更广袤的天地。假如我们思索问题只从自己动身,那么看到的都是很短期,肤浅的利益。那么为社会为他人牺牲更是无从说起。但是,假如把我们置于一个群体中,置身与我们大社会,我们就不会过多的注意自我的感受和个人的得失了。我想一个人假如懂得了这些,那么心胸会开阔许多。文化
3、是一个太深厚的主题,我无力探讨什么。但是以一个虚心学习者的身份,我觉得,将自己放在一个历史长河中,或是说站在一个历史的角度,我们身后那么博大的文化,我们个人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一提了。人生无喜亦无悲,无欲亦无求,那将是怎样的一个境界呢?因为我们的无知,所以我们必需要学习前人的学问与才智。那么我们学习的目的又是什么呢?学习中国传统文化让我的心开朗了很多,就像突然遇见了太阳。能够提高自己的理论水平和道德修养,有助于提高自己自身的素养和水平。儒家学问里有说:修身齐家治国平天下。一个人要想成才,那么首要的是修身-修身养性!读书可以修身,但是读些怎样的书?怎样才算修身养性呢?对于这个问题,我
4、自己懂的也不许多。但是学习了中国的传统文化,我们首先要把人做好了,才有资格谈实力。一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳。这样的人于社会于他人也将是无所好处的。我们必需不断学习,以一颗真诚虔诚虚心的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华,丰富自己,充溢自己。将信息化为学问最终成为自己的才智!我的心里慢慢有了一个较为清楚的方向,我知道自己以后应当怎么更好地去学习,来提高自己的工作实力,才能更好地为社会服务。现代的人多是浮躁的,甚至是一些探讨古典文化的人也是如此,多想全部的人都去真的用心的去学习一些传统文化,让旷久的时间静默的历史浩瀚无声的文化来宁静我们的心灵。让我们更好的去珍惜生命,感受生命。不敢说自
5、己是个有智之人,但至少在学习了中国传统文化后,我知道一个要有着豁达心胸才可以安静平和的心态去对待日常生活中的每一件事。淡泊名利,去掉尘世的浮华与虚无,我要找寻我的欢乐的精神家园。只要肯于学习,勤思索,信任,总有一天可以达到我想要的的境界。关于弘扬中华传统文化个人心得体会范文最近看了弘扬传统文化公益论坛的光盘,看后感想许多。在此之前我看过陈大惠老师和蔡礼旭老师所讲的,学习弟子规怎样做人的一系列书籍和光盘。关于传统文化我也不是很懂,但看了这张光盘后知道了,中华传统文化,是我们祖先流传下来的,珍贵的精神财宝,是无价之宝。但不幸得很被我们抛弃了。今日我们又重新捡起学习传统文化,是特别必要的。在当今的社
6、会里,人心浮躁、自私自利、只顾自己不顾别人,与弟子规的要求相去甚远,说白了就是不会做人。在论坛上讲演的老师们,他们所讲的内容特别感人,通过学习传统文化后,在他们的身上发生了巨大的改变。可以说学习前和学习之后判若两人。其中有位来自北京叫张华的老师,她讲的特殊感人。她本人是位癌症患者,她曾毕业于一所名牌高校,毕业后顺当地进入一所证劵公司。收入颇丰,很快就有了房子、车子、票子、以及当今社会上让人艳羡的一切。于是,她舍命的消费享受,不懂得惜福,接下来果报也就跟着来了。先是事业上不顺当,婚姻上也亮起红灯,身体上也出了问题,最终确诊为恶性肿瘤。于是她起先埋怨上天对她不公允,甚至想到自杀。学习了传统文化后,
7、她明白了发生这一系列的不幸的缘由所在。古人云:德不配位必有灾殃当你的.德行不够时,(没有德行)你去享受大的福报,那么灾殃也就跟着而来。张华老师讲,她从小就不听父母的话,和长辈顶嘴,长大后也不懂得孝顺父母,和弟子规所讲的怎样做人完全相悖。现在她通过学习传统文化和弟子规之后,懂得了孝顺父母,相识到过去的行为错了,她在父母面前磕头忏悔,发誓肯定改过。人有善愿天必佑之,佛教里常说境随心转相由心生。由于她的心念转变了,身体也随着发生了改变。她再去医院检查时,医生惊异地发觉肿瘤缩小了,可以做手术了。后来通过医生们的努力,手术很胜利,她也最终复原了健康。张华老师用她的亲身经验,活生生的事实告知人们,癌症是可
8、以治愈的。只要我们根据自然规律,去生活、去做人、去孝敬父母、去爱你身边的人,那你的一生肯定平安欢乐。古人云:人为善福虽未至,祸已远离。人为恶祸虽未至,福已远离。古人的话我们肯定要牢记在心呀!我皈依佛教多年了,但我看了弘扬传统文化的光盘后,感到很惨惭愧。与那些在论坛上讲演的老师相比,我做的太不够差距太大了。我明白了为什么学佛多年,而进步缓慢呐,原来是没有学好怎样做人。弟子规讲见人善即思齐,纵去远以见跻,我肯定努力向他们去学习,先学做人。做一个弘扬中华传统文化的使者,让身边更多人学习弟子规,了解中华传统文化,让老祖宗的训诲深化到每个人的心中,让更多的人成为传统文化的受益者。我们的社会肯定会更加和谐
9、、更加美妙,最终会成为人们憧憬的人间净土!关于弘扬中华传统文化个人心得体会范文时间飞逝,我从一名学生,到息县进入工作岗位已接近两年,两年的经验让我对农村、老百姓、基层干部有了更 深刻的相识。息县大力开展中华优秀传统文化学习更让我受益匪浅。让我在学习中成长,成长中学习。由于自己本身对传统文化比较感爱好,以前常常搜集一些名言 警句来激励、警示自己。现在才真正感知对中华文化了解、理解太少,中华文化的博大精深令我赞美、令我折服。针对学习中华优秀传统文化,谈一下自己的心得体会:(一)学以修身。开展中华优秀传统文化学习,从自身来讲,重点在于挖掘优秀文化的大富矿,以求启迪才智、净化心灵、激励精 神。而传统文
10、化学习不仅是个人修养的过程,更是思想灵魂升华的过程。淡泊以明志,安静而致远。以利为志就不能淡泊,内心躁动就不能致远。古人提倡温、 良、谦、恭、让、仁、义、礼、智、信,只要我们做到了,人际关系就和谐了。弟子规中泛爱众,而亲仁,有余力,则学之就是要求我们平常与人交往中要同等 仁和,时常要与仁德的人亲近,向他们学习。(二)学以致用。弘扬传统文化起先须要从学习起先,这既是一个认知过程,更是潜移默化 的过程。而学习中华优秀传统文化最终目的就是要把其主要经典实质内涵贯彻到生活中、工作中,落实到一言一行,乃至灵魂深处。用优秀传统文化促进邻里和谐、 家庭和谐,提升工作作风、工作精神。比照弟子规孝经等进行反躬自
11、省,对孝敬父母、爱岗敬业、诚恳守信、谨言慎行等方面进行深刻自剖和整改提高。(三) 学以济世。这些年由于方方面面的缘由,社会问题日益突出。传统的长幼尊卑不分,离婚率不断攀升,自杀事务不断曝出,道德沦丧事务时有发生,社会生活变得乱 七八糟、乌烟瘴气。长此以往,人性危矣,民族危矣。而中华优秀传统文化是五千年历史长河积淀下来的金子,是治疗这一社会疾病的济世良方。儒家的仁爱、 道家的无为等等就是要弘扬孝道、张扬仁爱、讴歌和善。用经典诠释才智,用才智启迪人生,用人生挖掘人性。用我们先祖留下的经典才智来治疗当下人性的疾 病、灵魂的疾病,用中华传统文化的光焰点燃我们心中的善念和良知的火炬。达则兼济天下,穷则独
12、善其身。当你被时代所器重时,就要担当 重任,有所作为;当你郁郁不得志时,就要甘于孤独,不断完善自己,修身养性,博闻强识。而我们作为公务人员,更要有兼济天下之心,修其身,精其业,善 其事,做到恪尽职守、克己奉公。我们不但要力求言悖而出者,亦悖而入;货悖而入者,亦悖而出,更要有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的政治理想。修身、齐家、治国、平天下。作为一名基层公务人员,学习中华优秀传统文化,就要更加敬畏人民、敬畏人民给予我们的权力、敬畏党和国家授予我们的职责岗位。我们理应当好人民公仆,不求在这个岗位上做多大官,力求在这个岗位多做事、做好事。关于弘扬中华传统文化个人心得体会范文最近,我学习了济宁学院其次
13、附属小学校长李成泉专家的传统文化进校内之学校方略的讲座视频,我很受鼓舞,收获很大。下面我就来谈谈自己的心得体会。一、目前学校对学生进行传统文化教化必要性当今学生中,有不少人在家受亲人宠爱,俨然是家中的小太阳、小公主,因而他们身上毛病许多,缺少合作、奉献精神,缺少谦让、友善等品质,为人很自私。学校是教书育人的场所,老师应从传统文化中取其精华,教化学生,促其成长,使他们成为国家将来的接班人、建设者。这是中华民族宏大复兴的须要,是社会和谐、家庭华蜜的须要,也是广阔学生个人成长发展的须要。二、孔子教化思想理应走进现代学校,生根,开花,结果中国是世界四大文明古国之一,自古就是文明礼仪之邦。中国现代的教化
14、理应具有中国古代传统文化的风格和色调。孔子是我国古代宏大的思想家、教化局,是儒家学派创始人,他的一些思想对我们今日的教化改革仍具有启发、指导意义。三、孔子的教化思想在现代学校中的运用孔子曾言有教无类,并将此言落在实处。孔子创办私学,打破了官府、贵族垄断学校教化的特权,使一般大众有了学习的机会。今日,我国教化均衡发展还有许多工作要做,因为目前教化上还存在着不公允现象,如城乡差异,东西差异,沿海与内地的差异等。孔子说:仁者爱人。老师应用仁去酷爱学生,感化学生,激励学生,让他们感受到人性的暖和,从而受到好的启示。关爱学生是师德的要求。孔子云:文质彬彬,然后君子。今日的老师要相识到传统文化与我们的社会
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