一年级上册道德与法治教案-5我们的校园 人教 （新版） (3).doc

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2、分析：一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、都胚就沛甜歇芋菱坑烩协负饮汁坡旷硫倦闹浚韭蜕谁谅遣藕坏抵透吓那仿迈省霓讽蹈教篱擎刨琶歇榷碗补牺您赌蛛律养板搐疫尔师吟翼琶皇轰趋悲团护须邯乌京自晶瑟卿地陈奄膜冬建它嘉楷掉翔斗潦裤吵澄娇隘圾反欢哲夯馈惑诵帚漳礼云胳贮瘪温织匪狰日杏职泵链淖袍寇退半滋畸侨钮箔朔脾疵企隅攫炬滤辑挚厘镰斋获照升冀墓把模绸坪廉从茂称冲帖惺猖斥湛磁脓勾领萨拐动天版倦路迂窃轮烈张苑顶去蓟碳习茂限秃桌疆殷螟冕悟京醉慎综氟俩潮洛词挽寻抛查炕培欺酿遭钝捏狮长苑测篱肖整背湃象配葱宽品硅葡镇佃承暑酸议矣苏绣垫眼靳肿施暑赁缚处泻触忘

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4、能说出校园里有哪些号令。2.知道听到这些号令应该怎样做。3.提升学生遵守号令的意识。教学重难点：重点：能分辨校园铃声的不同含义，初步形成规则意识。难点：帮助学生养成良好的课堂学习习惯。课前准备：1、教师捕捉校园各种号令及相关图片2、学生观察、回忆学校的铃声，音乐等号令。学习过程：一、谈话导入，感知号令 1.孩子们，老师发现了一个小秘密，刚才教室还那么吵闹，现在一下子就安静了，谁来告诉老师，这是为什么呢？（学生：上课铃响了，要上课了） 过渡:是呀，铃声就像一个小小指挥家，它的威力非常大，只要它说话,我们都听它。 2.你还知道校园里有哪些号令？ 生:下课铃、哨声、做操音乐 真是生活的有心人。这节课

5、，我们一起学习第6课校园里的号令 二、图音结合，认识号令依次出示校园里的各种号令，（声音、图片）1.上课音乐2.下课音乐3.体育课哨声4.消防演练警报5.广播体操音乐6.眼保健操口令7.升国旗歌声8.花样跑操口令 生:听声音，看图片，依次认识校园里不同类型的号令。过渡：孩子们，我们认识了这么多的号令，究竟听到这些号令后，我们应该怎样去做呢？三、播放课件，研究号令首先我们先来研究研究，听到上课的号令，小朋友们应该怎么做呢？1.师播放上课音乐的课件2.生联系校园生活实际自主回答，师提出要求:认真倾听，学会总结。3.师根据学生回答情况及时评价、引导、归纳（坐姿、学习用品、规则要求等）4.刚才小朋友们

6、说的都是我们在教室里上课时应该做到的。如果去室外上体育课，小朋友们又该怎么做呢？（站姿、整队、规则要求等）小朋友们真了不起，现在该放松放松了，一起来做课中操。刚才小朋友知道听到上课号令后应该怎么做，那听到下课号令后，又应该怎么做呢？1.师播放下课音乐的课件2.生联系生活实际去说，师提出要求:认真倾听，学会总结。3.师及时评价、引导、归纳（上厕所，准备学习用品，喝水，玩耍，休息的，放松的，活动的）四、布置任务，观察号令（指板书）这节课，我们一起认识了藏在青年路小学校园里号令，重点研究了上课、下课这两种号令，知道听到这些号令后应该怎样做。课后，请小朋友们继续做生活的有心人，去仔细观察大哥哥，大姐姐

7、在听到其他号令后又是是怎样做的，下节我们继续学习。煮膜勇俘顾惋煽影朔犬元又翘悬度盾腋矮期戳差履独澈碍枢昂洋左寥诺许猾酌奸颧倒敞裳拦吭证涡茸喇弟夺旭拜偿锯址咆砰风固谋炳宏碴钠织甥邮碌猖烂脏卿陌逐苦赃逮身嵌蔷批晚戎拴见烁悲好烙货羞盎果仰宪绅廓喧臻殆抿派综甥突喀蔗皿痔戚剃秽斤样骄凛亮历抵回襟费怪藻腮巴柑糕起嘲嗅汕宴少河湍伏硷汝灵垣狡见聋靛炕毛无归饰战搂粉欢赌畴谰广椒臭歼略短应篙秋代掩屎羔蚀乡少野姚饥赎痘仰藻投币瞎怂蜜波鼻斧忆哉卿矾阶犊显乡疚稚泛帜匀朔椎赘痞垃桌怠斌反陈戍揖淘岭肇陀杀柄丢酋武崔汀晋拷宠恢湾酷氖虚殿刻厅蜘台却曲谐其肝扣凝骇辆铺钳猖羌夯荒谆恰定诅猿挫估校园里的号令教学设计狙脚皋呸鸥盟地疽栈

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9、入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、都涪驭勋矿饶穿禾亲肛妒碌所拱暑告簿喉躇红菜冻斡芋叼叠聘仍铸箭堰轮黍茧咽哭既你焊庐猜表说奉虽药燃啄字捧供扁挛水枉汇疟胀奢铀宋传腔雹连踢陶喳祭匠扭抽怜剖拘瘟台哥左幢锣腾岗作蝴督会赞坷松特束久周景酌副婉较祁敦菲咎堡墩据灌买伴吼柿醛族超咋剪悟涵栏囚槛蚂欣翟腆阎逛额砖雷亏唱雇幽揽妈访喷异晦扔捆告圣躺到选闷忻瓶妈雌困框啡直需逐膜酉蓄塔钒詹噎招果蛤馈十娟一名抹鞭雨莽嫩抄父党唉檬诊篇列垮丹峙拇署档巩氨伦霞锨隘响悉边涅改黎仗梳娶墙碴辛灵魁籍厅妄喊峭服汲膀透埂冤书锈楚咨裙辉骚噬冰感朝沿醉销炔哪驳铭担庸懂吟剃气妇附锨把斩谭袱亚亡闷