小学五年级英语上学期教学工作总结.docx
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1、小学五年级英语上学期教学工作总结 小学五年级英语上学期教学工作总结五年级英语教学工作总结本学期我担当五年级的英语教学工作。在参与工作以来,我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前仔细备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,主动探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的爱好,培育学生学习英语的主动性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面我简洁地谈一下在英语方面的一些相识:一
2、、做好仔细备课记得一位优秀的老师曾说过:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”在教学中,仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,仔细编写好教案制定好教学安排,依据学生的实际学习状况和向其他老师取得的阅历,不断地加以改善修改。对每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细搜集每课书的学问点,归纳成集。二、在课堂中第一、在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充
3、分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。三、对待学生因为英语的特别状况,学生在不断学习中,会出现优差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。为此,我制定了详细的安排和目标,对同学
4、进行有安排的辅导。在课堂教学、课后复习和单元复习时,我对自制力强、学有余力的学生“放手”让其“自学”,并要他们帮助其他同学;对有肯定自制力、有肯定学问和实力的学生赐予辅导,组织他们一起学习;对自制力较差、学问和实力水平低的学生重点辅导,并组织其他学生帮助他们。我激励学生之间一起学习、沟通,以促进他们的学习。英语是语言。因此,除了课堂效果之外,还须要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决,刚好讲清晰,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的实力。四、与家长的沟通苏霍姆林斯基曾说过:“
5、没有家庭教化的学校教化和没有学校教化的家庭教化却都不行能完成培育人这样一个极其微小的任务。”这正体现了家校沟通的重要性。而我作为一个刚刚走上工作岗位不久的年轻老师,更应当做好与家长的沟通与沟通,让家长不会因为我的年轻而怀疑我的实力,让每个家长都充分的信任并协作我,一起共同努力,让每个孩子都能健康,全面发展。这个目标是美妙的,然而做起来并不简单,在与家长沟通的过程中遇到过问题,也苦恼过,但风雨过后漂亮的彩虹必将出现。在于家长沟通过程中我心中始终装着五颗心,他们分别是“爱心、公允的心、体谅的心、耐性、恒心”,总之,与家长的沟通是工作的须要,也是一门艺术,我们只有不断的学习和积累,才能为学生的成长供
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