小班优秀音乐教案《蘑菇伞》精编.docx

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1、小班优秀音乐教案蘑菇伞1、熟识旋律，理解歌词内容，用自然的声音演唱歌曲。2、在初步学唱的基础上玩音乐嬉戏。3、情愿遵守嬉戏规则，体验参加音乐嬉戏的欢乐。将椅子在教室中间摆成一个圆形。学习歌曲蘑菇伞，引导幼儿尝试大胆地表现小蚂蚁躲雨的动作。1.故事导入：春天来了，小蚂蚁们出去玩，蚂蚁爬，蚂蚁爬，乌云上来，雨快下。轰隆隆，轰隆隆，雷公公追呀追，追来了。2.老师范唱，幼儿倾听。第一遍第四遍通过范唱帮助幼儿回忆歌曲内容。3.范唱的同时导入嬉戏。下雨了，小蚂蚁想找蘑菇伞躲雨，做一个躲雨的动作吧!蘑菇伞在哪里?我们可以把什么当做蘑菇伞呀(老师)我们在蘑菇伞下躲雨吧!请一名幼儿做蘑菇伞，老师表演躲雨的过程，

2、(教案出自：屈老师教案网)请幼儿视察并探讨：小蚂蚁在唱到哪一句话的时候做躲雨的动作?请几位幼儿做蘑菇伞。其余幼儿做蚂蚁躲雨。帮助幼儿总结：在快来快来躲雨吧时要做躲雨的动作。请幼儿练习2-3次。4.依据歌词内容玩嬉戏。老师示范嬉戏，请幼儿视察嬉戏是怎么玩的。总结嬉戏规则：站在蘑菇伞的后面，面对圈上，跟着音乐的节奏做蚂蚁的动作，唱到最终一句的时候，找一把蘑菇伞做躲雨的动作。尝试完整地玩一遍嬉戏，发觉在嬉戏中出现的问题，和幼儿一起探讨解决，强调蚂蚁只能躲在一把伞下。5.幼儿熟识嬉戏后增加嬉戏难度：有一只小兔子采走了一把蘑菇伞，(教案出自：屈老师教案网)那会发生什么事情呢?老师抽掉一把椅子，有一只小蚂蚁将会没有蘑菇伞用来躲雨了。幼儿尝试进行嬉戏。6.懂得和小伙伴一起躲雨。