三下乡社会实践活动工作总结文本参考.docx

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1、三下乡社会实践活动工作总结文本参考三下乡社会实践活动工作总结文本参考【一】裴斯泰洛齐曾说：实践和行动是人生的基本任务；学问和学问不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必需具备的学问应当按实践和行动的须要来确定。这说明才智与实践恒久是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培育实力，弥补不足。这次××暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在实力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发觉自身存在的不足。忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那随风而动的悠悠芳香草；忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意；也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容，忘不了敬老院里老人们那刻满

2、风霜的脸和慈爱爱怜的眼神；更忘不了风雨中我们13个人相互扶持，相互依靠，相视而笑，相拥而泣。而这一切的一切，将被恒久的珍藏在我们的似水年华中骄阳似火的七月，当同学们还沉静在惊慌的期末备考中时，三下乡的钟声在我院已经敲响。为扎实做好三下乡工作，我们查阅了大量资料，打算了多份宣扬材料和调查问卷。动身前，我们明确了三下乡的目的和意义，鼓舞了我们的志气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的相识。为实践活动的开展打下了基础。7月13号，我们6位成员来到了镇政府门口前，进行食品平安及农机应用基础宣扬服务。乡亲们说，这次询问像是一场刚好雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几

3、位来自外省的同学对于老人口里说着的××方言理解有困难，但仍旧以良好的耐性和看法与老人们交谈着，替他们分忧解难；有的孩子有些怯弱，站在远处静默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担。蓝天、白云、青山、绿水-那里人民的淳朴，厚实，那里有深厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的美妙。虽然没有大城市的繁华与喧闹，××镇却有一番别样的安静，它让我们思索，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，供应了一种新思路。我们服务队参观了××镇的××种植园。

4、我们队员了解到××种植状况和销售途径，了解到××的主要病虫害。建设新农村并不简单。我们不行能在面对某些问题时选择静默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来三下乡不是来旅游，是要关注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。我们赴××服务队为了发扬尊老爱幼这一传统美德，还特意带了三十多个苹果探望××镇敬老院的老人们。我们的到来受到了老人们的热情鼓掌欢迎。在我们即将离去的时候，老人们都表现出恋恋不舍之情，有的老人还把我们送出敬老院并始终说着：你们都是好样的！辛苦你们了！感

5、谢你们简洁的话道出了老人们内心最真实的想法，朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动。社会更多的人应当关切老人们不知不觉××农业高校××年暑期三下乡赴××服务队来到××服务已经5天了。今日是下乡队员与当地政府离别的日子。早上九点，我们与××镇政府的领导开了个总结大会，大会期间，队员们踊跃发言，给镇政府提出了一些农村存在的问题，虽然未能马上解决，但是，我们所提出的问题反映了我们队员在此次活动的仔细看法，××与××镇之间搭起的友情的桥梁

6、将会越来越坚实。回忆过去的点点滴滴，缅怀从前的形影不离，牢记逝去的快乐时间，这个暑假对全部队员来说都会是意义深刻的。因为参加所以欢乐，因为服务所以无悔。在接下来的几天，我们到××镇开展国土资源宣扬活动，在这次活动，看到当地农户的国土资源意识还是非常强的，我们又开展了文艺演出，由于请不到演员，所以都是队员们上台演出。经过这次三下乡活动，我重新相识了农村，重新相识了自己。这次活动也把我从志向社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括学问储备，涉世阅历等等，同时给我将来的发展指明白方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为一名高校本科生，建设社会主义新农

7、村的责任不行避开的落在我们当代高校生的身上，我们必将身体力行，实现农夫挚友们的愿景。最终，本人简洁地总结一下这次社会实践中的阅历，主要有以下体会：l、提高了相识，明确了责任。通过参与社会实践活动，同学们的思想相识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应当赐予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们高校生应当加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的相识，增加了适应现代化建设的历史使命感和责任感。2、增长了才能，发觉了不足，激发了热忱。社会实践活动给广x学供应了一个学习社会学问和展示自我才华的舞台，通过参与社会实践活

8、动，熬炼了广x学的才能。同学们一起努力做了许多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣扬，一起表演节目在合作中熬炼了我们分工协作的实力，交际实力，组织实力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业学问在经济活动中的作用，既为地方教化的发展带来了新的思维、新的活力，又培育了我们的吃苦耐劳精神，使书本学问在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了许多珍贵的、在书本中无法学到的社会阅历。而社会实践，作为一种把理论学问运用于实际的重要形式，又能够很顺当的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的志向目标。3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参与高校生社会实践活动

9、，充分展示了青年高校生的风采。我们都呈现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。通过这7天的洗礼，从新农村建设村到自然村，从留守儿童到孤寡老人，我们接触了农村里全部不同的角色。不仅在很大程度上熬炼了自我的实力，了解了社会的现状，更多的是带给的我们不少思索的角度，看清了现阶段存在的一些问题。现阶段，我国正如火如荼的搞社会主义新农村建设，可当前体制下，各方面的制度还不够完善，要做到切实实行中心政策，建设社会主义新农村，各地方政府还要下很大功夫。从我们参观的新农村建设地区的状况来看，新农村建设的要求不只在物质建设上，精神文明建设也须要占有一席之地。除此之外，留守儿问题也是新农村建设中亟待解决的问题。我个

10、人认为，应从改善农夫工待遇和发展农村经济建设两方面同时入手，以减缓贫富差距，达到城乡的协调发展，共同富有。或许，我的观点还很肤浅，不过这对我来说却是一个全新的变更。随着时间的消逝，三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美妙的记忆，带着感动与思索起程，去探究更加广袤的生命长河。三下乡社会实践活动工作总结文本参考【二】近年来，全国各大专院校都主动开展高校生三下乡社会实践活动，今年暑期，我院院主动响应团中心、团

11、省委关于开展高校生暑假三下乡社会实践活动的有关文件精神，由x医科高校汾阳学院、x医科高校检验系和x高等专科学校共同组织了一支高校生暑期社会实践服务队到方山偏远山区开展暑期文化、科技、卫生三下乡社会实践活动。在这次活动中，我们始终坚持以宣扬卫生疾病防治学问为重点，以服务群众，熬炼自我，提高素养为目标。通过义务就诊和散发传单的形式，使山区农夫得到实实在在的服务，使学生在实践中提高综合素养，为促进山区的发展贡献自己的一份力气。现将本次活动总结如下：s0100一、宣扬防病治病的学问，提高疾病的防护意识我们志愿服务队作为我院社会实践服务团一个集中组队，一行36人充分发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神

12、，于7月16日远赴方山县圪洞镇斑庄村、石站头村、圪洞村送文化、送科技、送卫生下乡，我们对每户村民发放疾病发生和防治宣扬资料3000多份，以通俗易懂的39;学问解决老百姓的卫生学问问题。二、义务就诊，为民服务落实处义务就诊，提高疾病防范意识，为山区人民进行送医送药是此次我们三下乡的重要工作。早在6月份，我们青年志愿服务队成员就起先主动打算，查阅并记录了大量农村常见疾病的防治资料，到达方山县后，我们快马加鞭地开展了义务就诊和卫生学问宣扬活动等。我们选择当地学校和卫生所作为活动地，设立内科、妇科、儿科、五官科、中医科、针灸科、心电诊断、血型化验、尿液普查等九个科室进行就诊，并设立询问台便利服务，义诊

13、在惊慌地进行，由于当地老百姓饱受缺医少药的苦处，好不简单盼到来家里看病的医生怎么能不瞧一瞧病呢，在就诊台还没有摆好老百姓就迫不及待起先看玻汾阳学院内科医生邢主任就诊台前已经自发地排起一条长龙，x医科高校检验系刘运德主任更是滔滔不决给病人讲解处置方法，而化验检查基本上为当地老百姓进行了普查，有病而不能医的还真不少，在义务治疗活动中，我们免费为当地群众发放药品，并且指导他们学习常见病的防治知，受到当地群众的热情欢迎。三、文艺演出，丰富农村文艺生活社会实践服务队文艺组以x高专为主，x医科高校汾阳学院与x医科高校主动协作，共同筹备文艺演出，共举办文艺演出两场，一个个精彩的文艺节目给方山县广阔人民送去了

14、暖和，带去了快乐。文艺组的精英们克服没有舞台、没有灯光、没有音响设备等困难，在圪洞镇圪洞村委院内和石站头村卫生院内给当地农夫带去了一顿丰富的文艺大餐。既丰富了农村文艺生活，也进一步增加了高校生服务社会，回报人民的责任感。四、宣扬报道，营造良好舆论氛围我们为了扩大影响，作好宣扬报导工作，营造良好的舆论氛围，将实践服务的进程和详细活动内容刚好汇报和反馈给团省委、团市委、当地x电视台记者跟踪采访，x电视台、方山电视台于7月23日晚已做专题报道，我们坚持每天一期工作简报。主要内容包括课题调研、实践日记、培训专题、简报快讯、图片展览等。五、红色旅游，激发爱国热忱和斗志在方山县的社会实践活动告一段落后，我

15、们于7月2325日到文水县刘胡兰烈士纪念馆、汾阳烈士陵园开展红色旅游活动。我们此次红色之旅最主要的目的就在学习坚决信念，艰苦奋斗；实事求是，敢闯新路；敢于拼博，正视困难的革命烈士精神。我们通过缅怀革命先烈，重温革命历史，祭祀为革命英勇牺牲的英雄，感受先辈的光辉历程，培育爱国爱人民的高尚情操，激励自己要一心一意为人民服务，勇挑建设社会主义现代化的重担。总之，我院今年三下乡社会实践活动在以往基础之上与时俱进，开拓创新，不断扩大实践范围和受教化范围，不断提高服务质量，扩大了实践成果。这次活动不仅能更大程度地为老百姓做点贡献，而且增进了校际间的关系，取长补短，团结合作，这种活动形式的确值得推广。我们深

16、深体会到各级领导的高度支持是活动取得胜利的前提，群众的热忱支持与拥护是活动开展的重要因素，队员们的主动投入是活动卓有成效的关键，而工作机制的健全则是活动取得胜利的有力保障。我们信任，在各级领导的大力支持与关怀下，我院的三下社会实践活动必将朝着实践范围广，服务对象多，受益程度深的方向迈进。三下乡社会实践活动工作总结文本参考【三】为了响应团省委、团市委关于高校生暑期科技、文化、卫生三下乡的号召，继承和发扬五四爱国、进步、民主、科学的光荣传统，树立和落实科学发展观，把爱国热忱和成长发展的剧烈愿望转化为全面建设小康社会的实践行动，在实践中熟识基层、了解国情、砥励品行、走进社会、服务社会、奉献社会、拓展

17、素养。围绕建设生态文明城市，建设和谐新农村这一主题，结合我们高校生的特色和实际状况，到洒坪进行生态文明城市建设主题宣讲调研活动。本次暑期三下乡社会实践活动得到了x市委和学院领导的高度重视，于7月14日在x学院实行了出征仪式，由团委办公室副主任、体育系老师带领的洒坪队到修文县洒坪乡进行为期一周的社会调研活动。一、细心部署，全面策划我们成立了三下乡服务队筹备小组，活动负责人在学习和参照学院往年社会实践工作的基础上，拓展新形式，增加新内容，实施新方法，确定下乡内容，邀请指导老师，制定周密、具体、可行的安排；并在全校选拔一批优秀的人员作为本次的活动成员，邀请了一些有阅历的师兄师姐和指导老师作动身前一系

18、列的培训和指导。从队长到队员，做好分工规划，层层落实，确保本次三下乡活动深化顺当地开展打下坚实的基础。二、严格要求，保证质量从今年的三月份起先，在学院党委的指示下，学院团委起先了对此次活动的各项工作进行了支配。我们分成文艺队、文化队、修理队、敬老队、慰问队、农科队、宣扬队和医疗队八大服务队，负责三下乡活动各种方案的制订和实施。详细有三下乡社会实践基地与当地新闻媒体的联系，此次活动的服装、证件以及器材物品的打算，三下乡支教、医疗、修理、文艺汇演的节目设计和编排等与之相关工作。为了保证高质量和精确的教学、科学的社会实践调查，在活动之前学院对下乡的队员进行严格的培训，包括支教、农科和宣扬等方面，学院

19、团委特殊重视对队员的聘请和培训，除了进行常规性的面试，还进行肯定的培训。为此次三下乡的教学工作的顺当开展供应了保障。三、创新的思维，丰富的活动学院制定了建设生态文明城市宣讲提纲，并结合各方面学问，在实践活动期间我们还进行了多种形式的教化宣讲活动，得到广阔群众和学生的支持和协作。四、实践出真知，收获成果累累，效果喜人一周的社会实践，有汗水也有欢乐。我们自始至终围绕建设生态文明城市，建设和谐新农村这一主题为活动的指导思想，开展我们的活动，通过全体队员的共同努力我们达到了预期的安排。三下乡社会实践活动工作总结文本参考【四】在社会实践的活动中，我们优势互补、专业互补，实现强强联合，受到当地人民的热情欢

20、迎，促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。实践结束后大家集体探讨，针对活动中出现的典型事例进行重点分析，对出现的不足刚好反省，总结活动开展状况，汲取阅历，改正不足。这些做法，不仅使实践活动在不断的完善中有序的进行，更使服务队成员刚好保留翔实的材料，为写出高水准的调查报告打下了基础。近年来枫香村新农村建设大步迈进，实施了新农村整治等一系列项目，基本完成了道路硬化、路灯亮化、村庄洁化等基础设施建设，村庄面貌出现了显著的改变，受到了群众的确定，这使我们深刻地相识到发展是第一要务，项目是第一载体。自去年全市农村工作会议暨绿色家园、富丽山村建设动员大会召开以来，村两委班子仔细学习市委、市政府和上级有关

21、部门的政策文件资料，实行会议精神，并多次召开村民代表会议，开展走访宣扬活动，统一创建工作的思想意识，使广阔村民相识到精品村创建是一次珍贵的发展契机，也是推动枫香村的社会主义新农村建设新跨越的历史机遇。依据整体规划、区块建设、分段实施的工作思路。在创建工作中，我们抓好建设与发展两大重点，做到绿、富、和并举，做到了环境、产业、社区、文化建设的同步推动。一抓旧村改造。结合凯里市中心城市建设的契机，推行城市化、城乡一体化以及城中村改造，吸引外来投资，主动发展适应务工人员居住的中、低档次的住宅，吸引了周边地区人口向工业功能区聚集，并带动相关行业的发展。二抓特色开发。本地特色的旅游，同时充分利用好本村大面

22、积高山陡坡和山塘水库的优势资源，搞好农家乐的发展。三抓区块培育。在建设中，我们将产业发展与新农村建设融为一体，根据休闲旅游区、居住区分区功能建设。此次三下乡，我积攒了许多的阅历，也有许多的缺点与不足，我将仔细总结其中的阅历和不足，在以后的教学工作中扬长避短，进一步引导广阔学生在各项活动中经受熬炼、增长才能、提高素养、成才报国。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明三下乡社会实践活动工作总结文本参考【五】短短的三下乡暑期社会实践活动起于20*年*月*日，截止于20*年*月*日。在这次三下乡活动中，我的主要任务是：教三年级两个班的跆拳道课、协助手工课、负责一个文艺汇演的节目。跆拳道课完成左、右战式

23、，上中下格挡和前踢三个教学内容。在手工课中帮忙解答学生提问，维持课堂秩序，并完成一套环保服装。作为文艺汇演节目的负责人，主要的工作是在七天内教会六个四年级学生打太极一章并能够在台上跟着背景音乐演出。刚起先排练节目时，由于报名的学生过多，每天教新的动作后须要很长的时间去订正和复习，导致排练跟不上进度。后来在师姐的建议下挑几个学得好的学生进行接着排练才解决了问题。最终在表演节目时，除了背景音乐出了一点小问题外，六个小学生都快乐并胜利的完成了演出。除了完成主要任务，在空闲时间我也会去旁听别的老师的上课。在和小学生一起上课的过程中，我发觉他们中的大部分人很情愿回答老师的问题。特殊是遇到自己有实力回答的

24、学问，他们就会信念满满的大声回答，并且会把留意力瞬间集中起来。假如这时候老师再来一句表扬，他们会显得更加的快乐。其实，孩子们的心思不多，别人的一句表扬或指责都能让他们去琢磨。受到表扬了，他们就会觉得这是对的：受到指责了，他们也会知道这是不应当做的。当然，得出一件事情是对的还是错的都是结果，我们更应当教他们推断的方法，而这会潜移默化的影响他们价值观的形成。好孩子都是夸出来的，给学生的表扬会增加他们的自信，会激励他们做得更好。在我看来，三下乡实践活动的举办是特别有意义的，它不仅给小学生们带去了新思想、新事物，丰富了他们的暑期生活，也给当了这么多年学生的我们一个反转角色的机会，即使我不是师范生，但也

25、让我明白到了教化工作者的艰辛，还有团队协作对于一个活动的胜利举办有多么的重要。三下乡社会实践活动工作总结文本参考【六】和xx社xx队的小伙伴一起三下乡是一次很偶然并且很突然的机会，我以一种极其期盼甚至兴奋过度的心情去迎接我的第一次下乡。由于是在下乡快要起先才加入到这个大家庭，所以我对前期工作并不是特殊了解，但是我知道组织一次下乡活动肯定不是一件简单的事情，撰写活动方案、招募下乡队员、联系对方学校、向对方学生宣扬我们的活动、到下乡地点踩点一系列打算工作足以把全部人弄得手忙脚乱，再加上还会遇到各种各样的突发状况，所以三下乡的前期打算可以说是很考验工作人员的耐力和决心的。在下乡的前一天早上，我才拿到

26、我代替的后勤组一个组员的授课课件和资料，因为不了解她的授课思路，所以我基本是根据自己看到的资料简洁地支配了一下授课内容。想到下午要试讲，我有些许惊慌，胆怯自己讲得不好，于是我试着到网上看看什么相关的视频可以代替部分讲课内容，当找到适合的视频时，我如释重负。然而问题还是出现了。试讲完了之后，支教队的小伙伴一样认为我放视频的时间太长了，而且与学生的互动又太少。我细致地听他们的看法，试着和他们商议改进的方法，最终确定在放视频的时候穿插一些提问。尽管和大家商议出了改进方法，但我的心并没有很轻松，一来是明天就要正式下乡了，二来我担忧自己的授课，而在船步中学的第一节课的确证明白我的担忧是必要的。第一节课是

27、在二班上的，刚起先学生反映都还不错，但是从播视频起先，部分学生就起先分心了，后来提问的时候大家也并不是很主动，甚至在快下课的时候，当我说时间不是很够，问同学们还要不要接着看视频时，坐在前面的几个比较活泼的男生竟然跟我说不要看，好无聊。说实话，当时我特殊惊慌，但是还是接着让大家看视频，因为有些同学还是希望接着看下去。上完这节课，我意识到肯定要变更我的讲课方式以及内容，不然根据这样的状况上完下面三节课，我会毫无收获。于是我借了其他队员的电脑改课件，在宿舍不断地试讲。从后面的课堂效果来讲，明显比第一次好多了，学生更能接受我口述故事而并不像我之前所想的，视频讲得比我好，于是我从后面的课堂上慢慢找到自信

28、。上课是我的副业，在后勤组帮忙才是我的本职工作。我们每天都要早起去买菜，先给大家打算早餐，再去干自己的事情，差不多要打算午饭的时候就要放下手头的工作到厨房集合，一起择菜、洗菜。做饭不须要我们，请了一个师傅帮忙。因此，后勤组除了要早起买菜，还要在每顿饭起先之前帮助做饭师傅完成全部打算工作，刚起先的几天因为不适应会觉得有点吃力，但是渐渐地大家都上手了，并且内在潜力不断地被激发。后勤组是一个让人华蜜感爆棚的家，五个逗逼的文院女生配一个帅帅的体科哥哥原来就很华蜜，再加上每天一起外出买菜，一起在厨房嬉笑打闹，一起为了最终的汇演坚持排练，一起在阶梯教室引来大家的欢呼声，让人觉得时间真的太快，还没来得及细致

29、感受就静静消逝。细腻地说，我真的很喜爱这个充溢快乐充溢爱的家，很喜爱这个家的每一位成员。我的第一次下乡献给了这支优秀的队伍，献给了我可爱的组员们，第一次仔细的讲课献给了漂亮的船步中学，献给了每一个充溢朝气的学生们。真的，内心多数次感谢，感谢你们的出现，感谢你们的欢乐，感谢你们给我的感动！三下乡社会实践活动工作总结文本参考【七】光阴荏苒，珠流璧转之间，我院的三下乡活动已告一段落。回首七月，精彩的历程让我们不禁乐在其中。今年我院的三下乡活动，可谓兵马未动，粮草先行，早在五月，学院便成立了三下乡筹备小组，经过一系列打算活动的进行，最终一支符合体育艺术学院特色的三下乡队伍得以组建，这也使今后的实践之路

30、变得更加清楚。七月中旬，我院的的三下乡活动正式启动。在老师的带领与指导下，支教、墙绘、调查、慰问与宣扬队五支队伍各司其职又相互协作，安排内的各项工作有条不紊的进行着。三天内，我们的团队完成了潘市镇红军小学的支教、捐赠、墙绘等活动工作；另一方面，我们的队员们走进潘市镇龙溪村，在开展两项乡村调研的同时，也走进了村民的生活，走近了留守老人与儿童，为他们送去最真诚的祝愿与问候。在这里，队员们真正体会到了乡村学童对学问的渴求；体会到了乡村村民们最淳朴的善意；体会到了乡村生活的艰辛与不易这一切无不让队员们感慨良多。天下没有不散的筵席，尽管有不舍与留念，队员们终归要踏上归程这也意味着我院三下乡社会实践活动的

31、圆满结束。此次活动筹备充分，过程顺当，活动丰富，人员主动，效果显著，意义深远，取得了真正意义上的胜利，为我院社会实践活动增加了浓墨重彩的一笔。行胜于言，实践出真知，这次不同凡响的体验使我院学生的实践实力得到了极大的提升，开拓其思想于世界，磨练其意志于乡野。至此，体育艺术学院2020年三下乡社会实践活动正式告一段落，让我们拭目以待明年的全新三下乡社会实践活动。三下乡社会实践活动工作总结文本参考【八】暑期三下乡社会实践活动是促进高校人才培育目标的有效途径，是推动素养拓展安排的重要措施。为了响应校团委、院团委关于在暑期主动开展三下乡的号召，xx公管暑期实践团队于20xx年7月18日7月23日，8月2

32、6日9月6日分别在石河子市其次十一中学、石河子高校政法学院开展了为期三周以情暖农夫工子女，你我他都在为主题的暑期三下乡社会实践活动，主动投身社会实践志愿者服务建设，关注石河子市其次十一中学农夫工子女的发展。一、活动开展的基本状况1、高度重视，充分打算。领导重视，仔细组织，充分打算是本次三下乡活动顺当开展的牢靠保证。本次活动得到了石河子高校政法学院、石河子其次十一中学等各级领导部门的大力支持，从6月中旬起先，政法学院xx公管实践团队就与其次十一中学相关职能部门就投入到了惊慌而有序的筹备工作之中，实践培训、平安保障、后勤服务等各项工作接连绽开，为此次暑期三下乡志愿服务活动的顺当开展奠定了良好的基础

33、。政法学院政管系公管专业负责人袁淑玉老师强调要把三下乡活动开展好，并对活动的开展提出了许多珍贵的建议；政法学院学办主任常卫恒老师、政管系主任高岗仓老师分别从不同角度针对活动的宣扬工作提出很多详细的指导看法；xx公管暑期实践团队与21中联合召开了三下乡动员会议，指导如何开展活动，并对活动参加者提出详细要求；xx公管暑期三下乡实践团队指导老师刘春波老师亲自带队，使本次活动得到了顺当开展。2、仔细开展活动，热心周到服务。在这短短的一个星期中，在我们在这里的口号的指导下，我们针对农夫工子女的暑期获得学问途径单一，学业辅导难、突发状况应急实力低、性格孤僻自卑、亲情沟通困难等问题，分别开展了学业辅导、赠书

34、、手拉手、心连心沟通沟通活动、平安学问竞赛、讲解并描述自己的故事、共做一顿饭、手语指导、巡游石河子高校、传递爱，奉献爱等活动安排，共帮扶农夫工子女60人次，炎炎烈日言壮志，拳拳赤心抒豪情，团队成员不畏酷暑，始终和农夫工子女站在一起，传递爱、奉献爱，将农夫工子女现状对外的传播，引起社会对于农夫工子女的关注，使大家更加关注社会公益事业，同时，让他们和其他正常家庭的孩子一样，生活在华蜜与欢乐之中，都能健康的成长，达到了预期的效果。3、刚好总结，换位思索，加强宣扬。在社会实践过程中，带队老师刚好组织团队志愿者召开个人感想沟通会，让每个队员都畅谈自己的感想，思索如何避开安排开展中的事故的措施，思索如何关

35、切农夫工子女，思索如何普及农夫工子女平安学问等问题，提高学生对关注团队整体发展和社会责任感的意识。我们还通过与21中负责人张玉芳老师沟通，深深地感到农夫工子女成长过程中还存在许多困难，换位思索，刚好调整活动实施安排，以便活动的顺当开展，做到协助安排切实有效。除此之外，为了广泛的引起社会对农夫工子女现状的关注，我们通过团中心中青微博、北疆晨报、石河子高校政法学院网站、石河子高校校内图片展等手段主动向外宣扬活动的开展方式、进程、措施、收获，以引起社会对农夫工子女更多的关注，使更多的人关注公益事业，为改善农夫工子女现状奉献自己的爱，进而构建和谐社会。同时培育高校酷爱公益事业，主动投身公益事业的社会责

36、任感。4、表彰先进，激励后进为了激励更多的农夫工子女参加活动，调动其主动性，以先进带动后进，7月23日，我们团队在石河子市其次十一中学开展了项目总结表彰大会暨文艺汇演，对平安学问竞赛、手工制作安排、讲解并描述自己的故事等活动中表现主动，成果优异的农夫工子女进行了表彰，在农夫工子女之间形成适当的竞争形势，以先进带动后进，促进农夫工子女健康良好的发展。二、主要收获通过三下乡社会实践活动，提高了学生的综合素养，增加了学生的实践实力，提高了学生服务社会的学问才能，提高了学生社会责任感意识，陶冶了学生高尚的思想道德情操。1、情暖农夫工子女，你我他都在的社会实践活动得到了双方学校领导的好评。队员们深化21

37、中，坚持以我们在这里为口号，始终和农夫工子女在一起，为农夫工子女学习生活办实事、办好事，得到石河子市其次十一中学校领导和石河子高校政法学院领导的充分确定和农夫工子女们的广泛赞誉。特殊是在项目总结表彰大会暨文艺汇演中，双方学校领导高度评价了此次活动的开展，期望以后加强对口帮扶安排，在为农夫工子女宣扬平安学问时，得到了农夫工子女们的认可。同时，此次下乡既检验了团对组织的战斗力，磨练了大家的意志品质，树立了当代高校生主动向上、互帮互助、甘于奉献的精神面貌。2、情暖农夫工子女，你我他都在的社会实践活动增进了学生对农夫工子女现状的理解。让队员们深化21中，坚持以我们在这里为口号，始终和农夫工子女在一起，

38、在接触农夫工子女学业生活活动中加深了对农夫工子女现状的理解，增加了学生建设社会主义和谐社会主动性和责任感，提高了学生的公益意识，相关活动的策划、开展、宣扬，让学生能够更好的结合自己的专业特色，找准自己的位置，激发对生活的热忱，把学习和成才当作头等大事，在学习和实践中不断成长，要用所学的理论学问和拼搏精神，为改善农夫工子女现状贡献自己的青春和力气。3、情暖农夫工子女，你我他都在社会实践活动增加了学生的社会责任感，巩固了专业思想和服务理念。同学们在开展三下乡实践活动中，不怕苦、不怕累，战酷暑、抗高温，在石河子市其次十一中学为农夫工子女辅导学业、普及平安学问，将所学学问无私的奉献给了农夫工子女。在磨

39、练了意志的同时，通过交谈，同学们切身感受到广阔农夫工子女对学问的渴求、对美妙生活的憧憬。同学们纷纷表示，在今后的学习中肯定要坚决自己的专业思想，提高了学习专业学问的主动性，将来踏入社会后，多为社会公益事业服务。三、存在的不足1、资金不足。资金是开展活动的物质基础，此次活动经费只有180元，对于联系开展7天的扶助安排来说，真的有点捉襟见肘，活动得已顺当开展离不开成员的无私奉献，在活动中的交通、饮食、通讯费用等都是队员自主解决，但是无形中却增加了个别学生的负担。2、打算不够充分。由于扶助安排内容和活动时间的调整发生了改变，原安排的部分内容没有开展细致，如在赠书环节，没有来得及向21中负责人讲解相关书籍的用处等。3、协调沟通不足。协调沟通是活动顺当开展的前提，但是由于活动开展持续时间长，导致部分环节协调沟通不足，如在进行手工制作安排时，没有刚好与21中负责人取得联系，以致活动开展进程缓慢。