小班游戏教案《小马过河》范文.docx

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小班游戏教案小马过河1、熬炼幼儿的平衡实力，培育其机灵英勇的精神。2、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。4、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。活动打算沙包(与幼儿人数相等)、平衡木四组活动过程一、起先部分:1、在音乐伴奏下,老师组织孩子们进入活动场地,进行队形队列练习,大圈-小圈-圆点-四队体操队形结束。2、听音乐一起做热身运动。二、基本部分:1、每人一个沙包:1)、幼儿自由玩沙包,老师留意视察幼儿的各种玩法。2)、依据刚才孩子们的沙包玩法,集体练习。2、介绍沙包的另一种玩法:小马过河小马过河玩法:平衡木四组,幼儿每人一个沙包 ,听到口令后,幼儿将沙包放于头顶上,两手平举,等上小桥-平衡木,平衡到达另一端,幼儿自由活动,也可以分组竞赛活动。规则:若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。3、老师示范做动作。4、幼儿在活动场地上自由练习头顶沙包两手平举的动作,老师刚好订正不正确的动作。!.屈老师.教案网出处!5、幼儿练习在平衡木上的动作,留意平安。6、分组竞赛:小马过河7、幼儿自我评价。三、活动延长:一起探讨沙包的多种玩法。四、结束部分:1、听音乐跟随老师做放松运动。2、整理活动场地。