一年级上册数学一课一练-2.5 连加、连减 西师大版（2014秋）（含解析）.docx

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1、一年级上册数学一课一练-2.5 连加、连减 一、单选题 1.1667（ ） A.1B.3C.2D.42.1573=（ ） A.15B.8C.11D.53.1392=（ ） A.1B.2C.3D.44.6+6+6+6+5，可以改写成算式（ ）。A.65B.64C.64+5二、判断题 5.判断对错 46+23+15=846. 一共有4只小蜜蜂，列式为2+2=4。 7.一串葡萄有5个葡萄粒，一共有3串，一共有8个葡萄粒。 三、填空题 8.根据图画写算式。 _ _ _ _9.计算比赛。55-50+28=_62-5+3=_36+40-20=_63+6-5=_56+8-3=_87-7-9=_85-(20+

2、30)=_30+(11-4)=_39-(9+11)=_10.看图回答 _ 四、解答题 11.在方框里填上合适的数.12.算一算。五、综合题 13.买文具。（1）小明花了30元，他买了哪两种文具?（2）小明用30元可以买几支钢笔?六、应用题 14.妈妈买来7个桃子，奶奶吃了1个，弟弟吃了2个，还剩下几个？ 参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】 【分析】连减的计算的方法:先把前两个数相减,然后用第一步的得数减去第三个数.2.【答案】D 【解析】【解答】 【分析】连减的计算的方法:先把前两个数相减,然后用第一步的得数减去第三个数.3.【答案】B 【解析】【解答】 【分析】连减的计算的方

3、法:先把前两个数相减,然后用第一步的得数减去第三个数.4.【答案】 C 【解析】二、判断题5.【答案】错误 【解析】6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：此图可以将1只小蜜蜂看作一组，则有4组，此时一共有多少只小蜜蜂相当于是求4个1的和是多少，即：1+1+1+1=4（个）。也可以将2只小蜜蜂看作一组，则有左右2组，此时一共有多少只小蜜蜂相当于是求2个2的和是多少，即：2+2=4（个）。 故答案为：正确。 【分析】求几个几的和是多少，我们可以用相同的数连加的方法进行计算。不同的划分方式得到的算式不一定相同，但结果一定相同。7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：一串葡萄有5个葡萄粒，一共3串，

4、一共有多少个葡萄粒相当于是求3个5的和是多少，即：5+5+5=15（个），得一共有15个葡萄粒。 故答案为：错误。 【分析】求几个几的和是多少，我们可以用相同的数连加的方法进行计算。三、填空题8.【答案】3+3+4=10 ；4+3+2=9；8+1-5=4；10-1-4=5 【解析】【解答】根据分析，解答如下：（1）；（2）；（3）；（4）.故答案为：（1）3+3+4=10；（2）4+3+2=9；（3）8+1-5=4；（4）10-1-4=5.【分析】（1）观察图可知，树顶有3只松鼠，树中间有3只松鼠，树旁有4只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算；（2）观察图可知，树上有4只鸟，先飞来了3只鸟，

5、又飞来了2只鸟，要求现在一共有几只鸟，用加法计算；（3）观察图可知，车上原来有8个人，到九棵树站，上来1人，下去5人，要求车上现在有几个人，用加减法计算；（4）观察图可知，车上原来有10个人，到七里庄站，前门下去1人，后门下去4人，要求车上现在还有几人，用连减计算，据此列式解答.9.【答案】33；60；56；64；61；71；35；37；19 【解析】10.【答案】14，不可以 【解析】四、解答题11.【答案】 10 6 3【解析】12.【答案】解：【解析】五、综合题13.【答案】（1）12+18=30(元)答：他买了文具盒和削笔器。（2）30-8-8-8=6(元)答：小明用30元可以买3支钢笔。【解析】六、应用题14.【答案】 解：7-1-2=4（个） 答：还剩下4个。 【解析】【分析】剩下的桃子的个数=妈妈买来的桃子的个数-奶奶吃的个数-弟弟吃的个数。