幼儿园小班主题教案《汽车嘟嘟嘟》精品.docx

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1、幼儿园小班主题教案汽车嘟嘟嘟1、有初步的交通规则意识。2、有爱好的滚画线条，知道车轮有不同的花纹，提高手眼协调实力。3、感受色调美，增加平安意识。活动打算：各种路障标记、树、房子等；各种颜色的水粉颜料，海绵；托盘、箩筐若干；小汽车若干辆；供摆放路障的大铅化纸4张；录音机，磁带；围都人手一件活动过程：1、师带幼儿听音乐开汽车。师：今日天气可真好呀，我们开着汽车去外面玩玩吧！手握方向盘，神气一点，我们一辆跟着一辆。打算好了吗？动身！（依据音乐做出红灯停，绿灯行，绕树、房子开的动作进场）。2、围坐在树下休息，探讨简洁的交通规则。刚才我们开汽车时遇到了什么？（引导幼儿说出红绿灯）应当怎样做呢？3、出示

2、图示（1）假如遇到树、房子，汽车应当该怎样开？对，渐渐绕过去，不要遇到房子、树。师边说边用汽车示范绕过树、房子。（2）谁想先来开一开，玩一玩，怎样渐渐绕过去，不遇到房子、树。请一幼儿玩。（3）我们怎么知道他开过哪些路途，老师这里有个好方法，示范：选一辆汽车，转动车轮，手指颜料盘，汽车从盘子这头滚到那头，滚两遍，蘸上颜料后在图示中开，没颜色了，再蘸同一种颜色接着，不能蘸别的颜色，不然人家不知道你开的路途。看，我开过的地方看线就知道了。小结：开汽车时肯定要留意平安，遵守交通规则，望见红灯亮了就要停下来，绿灯亮了才能开，望见有房子、树，就要渐渐地绕过去，不要遇到，不然就出交通事故啦！你们想不想开开看

3、？4、幼儿操作。那边有很多玩具汽车，每人从箩筐里拿一辆喜爱的小汽车，汽车旁边是哪种颜料你就蘸那种颜料，像崔老师那样玩，没颜色了，再蘸同一种颜色接着，不能蘸别的颜色，不然人家不知道你开的路途。听到音乐将汽车放回箩筐，到老师这里来。听清晰了吗？幼儿自由玩车，师指导，提示幼儿渐渐绕树、房子。5、老师讲评。探讨：你们看纸上的线条是怎样来的？有什么颜色？哪条线长哪条短，有的线弯弯的，有的线直直的，线上还有花纹呢！怎么会有花纹？（原来轮子上有花纹，蘸上颜料，滚出来的就是花纹），我们再来开汽车，你可以拿刚才不一样的汽车，看看谁的花纹线最美丽！里面有很多线路你可以找边上空的地方开。幼儿再次开车。放音乐，回来，师小结：这些花纹线真美丽，你的是哪条？你的呢？今日小挚友都很能干，开着小汽车，又会留意平安，又能用小汽车开出漂亮的线路，而且都不一样，下次活动我们再来探讨轮子上的花纹，好吗？