2022年2021学位考试作业治疗学复习题 .pdf

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1、作业治疗学复习题一、单项选择题1 作业活动的层次不包括（）A、能力 / 技巧 B、角色 C、环境 D、任务2 下列哪项不属于休闲活动（）A 、看电视 B、打太极 C、跑步 D、修饰3 以下哪项不是神经肌肉骨骼的功能（）A、姿势控制 B、姿势定位 C、双侧整合运动 D、定向定位4 以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动（）A、任务分析 B、活动分析 C、徒手肌力评估 D、关节活动度评估5 对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项（）A、工具的调整 B、材料的调整 C、体位或姿势的调整 D、与患者的沟通6 可减轻疼痛的作业活动不包括下列的（）A、音乐欣赏 B、泥塑作业 C、绘画 D、锯木7 针

2、对手后期康复的描述，以下哪项是错误的（）A、增强替代肌群肌力 B、感觉再教育 C、预防畸形 D、手术维持8 手功能康复中应遵循基本的康复治疗原则，以下哪项是错误的（）A、早期手术 B、减轻肿胀 C、保持关节位置 D、恢复肌力9 如手握木板姿势是指手的何种姿势（）A、功能位 B、休息位 C、保护位 D、握拳位10 手损伤后的运动功能障碍不包括以下哪项（）A、肌肉瘫痪 B、肌张力低下 C、感觉过度 D、肌肉萎缩11 系列动作障碍主要见于哪种认知障碍（）A、注意力障碍 B、记忆力障碍 C、物体恒常性识别障碍 D 、意念性失用12 关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是（）A、故事图片排序练习B、

3、ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C、尽量减少口头指令D、应选用动作简化或步骤少的代偿方法13 认知障碍的常见类型不包括（）A、注意力障碍 B、记忆力障碍 C、推理判断能力下降 D、抑郁名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - 14 下列现象属于选择性注意的是（）A、观察某人时，注意其特殊的面部特征，言谈举止的细节B、在客厅里别人看电视，你却在看报纸或做作业C、在公路上开车D、正在做某项工作时

4、，电话铃响了，你会暂停工作去接电话，然后再恢复工作15 一个健康的1. 5 岁幼儿发现左手背上粘了胶带，然后努力尝试拿掉它却失败了。请问他最可能有下列哪个问题（）A、重力不安全感 B、对动作有嫌恶感 C 、动作障碍 D、触觉防御16 一岁小婴儿拒绝爬行、不肯进食稀饭等副食品、拒绝以汤匙进食、换尿片或衣物时都会尖叫、大哭，他最可能有下列哪一项问题（）A、触觉分辨障碍 B、重力不安全感 C、触觉防御 D、对移动的厌恶反应17“因感觉统合异常而干扰孩子计划、执行动作的能力”的描述属于下列哪一项范围（）A、大脑功能分化异常 B、动作障碍C、两侧整合及姿势性控制 D、形状及空间概念异常18 对一个口腔防

5、御的孩子，下列何种处理是合适的（）A、在口腔稳重压按摩 B、多吃软食C、少吃奶嘴 D、多食没有阻力的食物（即越稀越好）19 腕部屈曲挛缩患者穿戴动态矫形器是为了（）A、促进肌力恢复 B、改善关节活动度 C、保持握力功能 D、便于手腕活动20 矫形器的应用涉及康复医学的诸多疾病，下列哪类疾病不宜矫形器治疗（）A、骨折 B、烧伤 C、严重骨质疏松 D、周围神经损伤21 言语障碍者可用的适应技术不包括（）A、放慢讲话速度；多进行重复 B 、用简短句子或只说关键词C、学习使用手语和表情 D、模仿对方说话22 为了更好应用辅助技术，治疗师应具备的知识有（）A、了解市场上的辅助器具 B、了解常用辅助器具的

6、使用方法C、了解高科技辅助器具的开发 D、了解辅助器具在各类层面的服务23 以下哪项不符合节省体能原则（）A、弯腰或半卧位进食 B、坐着洗头和化妆C、选择没有鞋带的鞋 D、在身体状况及精神最好时洗澡24 下列哪项不是腋杖测量方法（）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - A、腋垫顶部与腋窝应有5cm或三横指的距离B、用身长减去51cm即为腋杖的长度C、测定时患者应着常穿的鞋站立D、肘关节屈曲2530，

7、腕关节背伸时的掌面为把手部位25 患者，女性， 38 岁，因车祸造成T12 粉碎性骨折致T12 平面以下运动、感觉全部丧失。请为该患者在下列选项中选择一台最合适的轮椅（）A、高靠背、低坐席、手轮加水平推把B、低靠背、低坐席、普通手轮C、普通轮椅、可拆卸扶手、腿托、带脚跟环的脚托D、高靠背、可拆卸扶手、车闸加延长杆26 关于轮椅的解释，不正确的是（）A、国际上常简写为W/C B、常用辅助移动工具C、常用代步工具 D、常用生活自助具27 预防家居意外及运用适当辅助器具训练属于什么训练（）A、职业训练 B、独立生活指导 C、社会心理康复 D、家居社区生活技巧训练28 患者日常生活自我照顾信心调查(s

8、elf efficacy scale)不包括（）A、穿脱上衣 B、上厕所 C、洗澡 D、进餐29 在对急性期脑损伤患者进行作业治疗时，以下哪项不是最重要的（）A、正确摆放肢体 B、定时变换体位 C、维持关节活动度 D、环境改造30 以下哪种方法不宜用抑制手指屈曲痉挛（）A、关键点控制手法 B 、采取抗痉挛体位 C、拧螺丝作业 D、患侧上肢负重31 关于书写训练，不正确的是（）A、属于手精细功能训练B、图画涂色开始，逐渐过渡到画画C、先练习毛笔写字，在连线写钢笔字D、在现代已经完全不需要了32 关于脊髓损伤患者常见并发症，哪项处理是错误的（）A、避免受压是预防压疮的关键B、加强对患者和家属的宣教

9、和指导C、出现损伤平面以下灼烧痛等症状一般为自发性，多与情绪改变无关名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - D、膀胱充盈、便秘、感染、痉挛、结石、器械操作等是发生自主神经反射亢进的常见诱因33 改善拇指对掌功能可选择（）A、跳棋游戏 B、钉钉作业 C、弹珠子游戏 D 、推滚筒34 检查神经再生的一种简单方法是（）A、肌力评定 B、ROM 评定 C、肌电图 D、神经干叩击试验35 类风湿性关节炎患者能完

10、成一般生活自理活动，但职业活动和业余活动受限，其功能指数为（）A、I 级 B、II级 C、 III级 D、IV 级36 下列对于中华医学会老年医学分会老年期的表述正确的是（）A、5059 岁为老年前期 B、6065 岁为老年中期C、6079 岁为老年后期 D、60 岁以上为老年人37 骨质疏松症临床症状临床治疗活动不包括以下哪种（）A、从事园艺 B、骑功率自行车 C、安装积木 D、挺举杠铃38 心血管疾病建议最好不采用下列哪种活动（）A、身体耐力训练 B、节省体能技术 C、抗阻力主动运动 D 、作业治疗教育39 脑瘫患儿日常生活活动能力评定标准中，能独立完成，但需要较长时间。每项获得分数（）A

11、、1 B、1.5 C、0 D、2 40 下列哪项不是促进上肢粗大运动功能发育活动的基本原则（）A、患儿选择自己舒服的任意体位B、从事单侧手活动时，要将另一侧手摆放在恰当的位置上，以帮助患儿维持正常的姿势与肌力C、考虑操作物件的大小、质地、重量与形状D、鼓励采用双手性活动41 如厕训练适合（）岁以上的孩子A、1.5 B、2 C、 2.5 D、3 42 沐浴训练中采取坐位且躯干加固定带的方法是哪个类型的脑性瘫痪（）A、痉挛型 B 、迟缓型 C、不随意运动型 D 、强制型43 脑瘫患儿日常生活活动能力评定中认识交流动作属于7 岁前的评定项目是（）A、翻书页 B、书写 C、与人交谈 D、回答简单问题名

12、师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - 44 以下关于精神发育迟滞（MR ）描述不正确的是（）A、IQ 低于 70 就可以说明儿童存在精神发育迟滞B、MR的儿童在语言交流、家庭生活、社交技能、社区设施应用、掌握自我方向等多个方面存在困难C、MR儿童往往伴有运动、语言、情绪等方面的发育问题D、MR儿童的作业治疗方法包括游戏、认知训练、日常生活能力培训等45 老年痴呆的作业治疗要点中不包括哪项（）A、与周围

13、的人建立良好的关系 B 、集体疗法的形式C、简单的容易预测结果的作业 D 、选择听旧的乐曲46 精神分裂症的治疗下列哪项不妥（）A、向患者充分说明治疗的内容和目的 B、保证治疗师和患者的接触时间C、多干预纠正患者的思维想法 D、协助患者表达和做决定47 进食障碍的作业治疗原则不正确的是（）A、利用作业活动让患者摆脱增减饮食行为和体重的意识B、让同一病种的患者之间进行谈话，促进患者对疾病的接受C、改善对人关系，构筑信赖关系D、利用烹饪活动48 关于感觉统合疗法说法不正确的是（）A、提供本体感觉输入 B、提供触觉输入C、改善脑处理感觉信息 D 、其目的是增强运动技能49 脑血管性精神障碍患者功能相

14、对保留较好的是（）A、记忆 B、注意力 C、定向功能 D、判断能力50 抑郁状态急性期的作业治疗原则是（）A、转换心情 B、修正患者的拘泥情绪 C、纠正患者歪曲的认知 D、休息51 下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象（）A、精神分裂症 B、抑郁症 C、躁狂症 D、截瘫52 下列哪项不是作业活动（）A、睡眠活动 B 、学业活动 C、没有受薪工作 D、以上皆是53 哪项不是作业治疗过程的基本的步骤（）A、设定长期目标 B、治疗的实施 C、再评定 D、不需短期目标54 哪项不是作业治疗的定义几个重要成分（）A、作业治疗不是一门专业，是一项手法名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -

15、 - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - B、以作业活动作为治疗媒介C、作业可作为作业治疗的最终目的D、要求患者主动(actively)参与 (participate)治疗活动55 加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其主要作用体现在治疗中是因为以下哪项（）A、协助对患者治疗性活动的选择 B、帮助治疗师确定治疗目标C、帮助治疗师对患者的功能评定 D、有利于治疗师与患者的沟通56 使用筷子夹持跳棋进行训练达不到哪项目的（）A、提高手的灵活性 B 、

16、提高 ADL能力 C、提高注意力 D、宣泄情绪57 以下适合手抓握功能欠佳的偏瘫患者进行活动调节的是（）A、加长工具手柄 B、加细工具手柄 C、加重工具重量 D 、加粗工具手柄58 尺神经损伤手会表现为以下哪种情况（）A、 “爪形手”畸形 B、 “垂腕”畸形 C、 “猿手”畸形 D、 “铲形手”畸形59 手功能康复作业治疗的临床治疗原则，以下哪项是错误的（）A、修复 B、重建 C、补偿 D、手术60 下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是（）A、图形背景分辨困难 B 、物体恒常性识别障碍 C、地形定向障碍 D 、单侧忽略61 电话交谈最适合用于（）A、时间定向力的训练 B、记忆力障碍的训练 C 、

17、推理功能障碍 D 、注意力障碍的训练62 行为注意障碍评测（Behavioral Inattention Test, BIT）主要用于哪种认知障碍的评测（）A、执行功能障碍 B 、注意力障碍 C、定向力 D 、单侧忽略63 认知障碍的常见类型不包括（）A、注意力障碍 B 、记忆力障碍 C 、推理判断能力下降 D 、抑郁64 患者男性， 75 岁，因走路不稳、跌倒入院，病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现： 他是独居， 每天还要靠拾旧报纸为生。作业治疗师评估后认为他出院后不能重返家中。请问治疗师对这位患者适合使用哪项临床思维方法（）A、科学性的思维 B 、叙述性的思维 C、务实性的思维

18、 D 、全部皆要65 外伤后导致穿衣活动障碍的患者在评定中发现，左肩关节前屈被动关节活动度60，主动关节活动度45，左肩前按压时，患者出现躲避及呼痛。该患者根据行为构成，以下哪项神经肌肉骨骼的内容有障碍（）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - A、疼痛反应 B、反射 C 、肌力 D 、粗大运动协调66 利用感觉统合治疗一个4 岁大的动作障碍的孩子时，下列叙述何者是错误的（）A、多提供需要两侧协调的活

19、动B、强调需要连续计划性动作的活动C、强调全身性的动作的活动D、个体移动但目标物不动的活动，要比个案不动但目标物移动的活动来得难67 根据感觉统合理论，当婴儿从自己的身体感觉，发展出自己的身体形象，认识自己身体各部分的位置、运用、功能等，这是大脑学习发展历程中的哪个阶段（）A、感觉动作的发展 B、知觉运动的形成 C、认知学习的产生 D、身体形象的认识68 依照感觉统合治疗层次，首先要处理的是下列哪一项（）A、调节感觉系统 B、从适应性反应激发功能性能力C、要求建立有终极目标的适应性反应 D、注册感觉刺激69 腕部屈曲挛缩患者穿戴动态矫形器是为了（）A、促进肌力恢复 B、改善关节活动度 C、保持

20、握力功能 D、便于手腕活动70 患者男性， 71 岁，因左侧脑出血入院，病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现： 患者评估合作， 发音欠清晰， 记忆力稍减退； 右侧肢体肌张力Ashworth 痉挛分级1-2级，肌力均为3 级；坐位下可自主平衡；不能站立及行走。现要求对该患者进行全面评估，请问这位患者还需给予哪项评估（）A、失语症检查 B 、注意力评估 C 、ADL评估 D、平衡能力检查71 制作低温热塑矫形器时，无需配备的设备、工具是（）A、水温箱 B、大力剪 C、平板加热器 D、热风枪72 描绘肢体线条图形，画笔是沿肢体边缘画出其轮廓图，描绘时画笔应该（）A、偏向肢体内侧 B、偏向肢

21、体外侧 C、没有要求 D、垂直于桌面73 左前臂截肢者可能需要的辅助器具是（）A、改装的筷子 B、书写辅助器具 C、改装的梳子 D、剪指甲辅助器具74 以下哪项不符合节省体能原则（）A、弯腰或半卧位进食 B、坐着洗头和化妆C、选择没有鞋带的鞋 D、在身体状况及精神最好时洗澡75 髋部疾病时步行杖的使用应是（）A、用两支步行杖时应采用三点步 B、只需一支杖时，握于患髋的对侧手C、患者站立时杖把与前臂应呈 D、放在杖的最大重量约为体重的50% 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -

22、 - - - - 第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - 76 助行器的作用不包括（）A、保持身体平衡 B、减少下肢承重 C、代偿畸形 D、缓解痉挛77 公共设施和场所电梯的空间至少是（）A、1.2m1.1m B、1.2m1.2m C、 1.2m1.4m D、1.2m1.5m 78 社区作业治疗评估中，对患者身体功能情况评估不包括（）A、体能 B、感官 C、心理 D、环境79 一位 18 岁女性患者桡神经损伤，腕部下垂， 掌指关节屈曲挛缩，借助矫形器使腕部处于功能位，同时，还需牵伸掌指关节以恢复ROM, 请选择牵引索与近指骨的牵引角度（）A、15 B、30 C、60 D、

23、9080 以下哪种方法不宜用抑制手指屈曲痉挛（）A、关键点控制手法 B、采取抗痉挛体位 C、拧螺丝作业 D、患侧上肢负重81 C6 完全损伤者使用万能C形夹不能够完成哪项日常动作（）A、进食 B 、刷牙 C、操作轮椅 D、写字82 手部骨骼损伤包括关节半脱位、脱位和骨折等，其受累关节最为常见的是以下哪种情况（）A、PIP 关节 B、DIP 关节 C、CMP 关节 D、MP关节83 手损伤后的自主神经功能障碍不包括（）A、少汗无汗 B、色泽紫绀 C、皮温改变 D、手指缺失84 直角握拳练习最有利于（）A、拇浅屈肌腱相对于指骨的滑动 B、拇深、浅屈肌腱之间的滑动C、拇深肌腱与指骨之间的滑动 D、深

24、屈肌腱相对于腱鞘的滑动85 下列对于中户医学会老年医学分会老年期的表述正确的是（）A、5059 岁为老年前期 B 、6065 岁为老年中期C、6079 岁为老年后期 D 、60 岁以上为老年人86 下列表述不正确的是（）A、老年病是指人在老年期所患的与衰老相关的疾病B、帕金森病在老年才会发病C、生活职业活动习惯不佳会导致老年人患病D、老年期特点的疾病是因为这类疾病多在老年人中且具有症状不典型、病情较严重的特点87 骨质疏松症临床症状临床治疗活动不包括以下哪种（）A、从事园艺 B、骑功率自行车 C、安装积木 D、挺举杠铃名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - -

25、- - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - 88 工伤患者、女性,41 岁、右利手、清洁工人。约5 个月前在工作中不慎滑倒导致右腕部桡骨远端闭合性骨折。伤后一周内于骨科进行了切开复位钢板内固定术，术后给予石膏托外固定。术后4 周遵医嘱拆除了石膏托，并在康复科逐步开始了功能训练。术后3. 5个月时复查片显示骨折线已模糊，并有连续性骨痴生长，右腕关节活动幅度已达正常的85% ，并仍进行门诊康复治疗。术后5 个月时复查骨折已完全愈合，但由于患者一直主诉右腕部疼痛、不能持重物， 因而一直

26、要求休病假至今尚未重返工作。受伤后患者一直担心自己的伤情，对疼痛较为敏感， 除了在医院接受治疗及训练外，在家较少使用患肢。虽然骨折已愈合，但由于使用右手后出现疼痛，因而一直要医生开病假证明而不愿意重返工作。针对该名患者目前的情况，你认为最需要采取的措施是哪一项（）A、功能训练 B、物理治疗以缓解疼痛 C、个人心理辅导 D、功能评定89 某患者，女， 45 岁。双手多个掌指关节和指间关节疼痛、肿胀、发红，晨起时双手关节感觉僵硬， 需要慢慢活动1 小时以上僵硬感才能慢慢缓解，双手抓握、捏取等功能差。 体温37.9 ，血沉增60mm/h ，白细胞增多，轻度贫血，类风湿因子阳性，滴度增高。该患者可能诊

27、断为（）A、骨性关节炎急性期 B、类风湿性关节炎急性活动期C、类分食性关节炎亚急性活动期 D、手部关节结核90 患者男性， 56 岁，因左侧脑出血入院，病情平稳后转入康复科。作业治疗师给予认知功能评测：治疗师：“我会先说一组数字，说完后请跟我说，285164” ，患者： 258144 。治疗师：“下面请您跟我说四个词，萝卜、钢琴、燕子、绿色”， 患者：燕子、绿色（患者经过几次练习仅能说出这两个词） 。 请问这位患者可能存在哪种认知障碍（）A、口颜面失用 B、注意力障碍 C、推理能力障碍 D、定向力障碍91 下列属于深感觉输入的是（）A、摩擦、轻拍或按压患儿双手B、取不同质地的物品，如毛巾、球、

28、较硬的积木等让患儿触摸C、使用冰袋、水浴等让患儿分辨冷热D、做手操、托沙袋、玩哑铃92 脑瘫患儿日常生活活动能力评定中认识交流动作属于7 岁前的评定项目是（）A、翻书页 B、书写 C、与人交谈 D、回答简单问题93 以下哪种可能是学习障碍（）A、核黄疸后遗症者听力中度障碍，书写存在明显困难，说话吐字不清，上课不专心，学习成绩差B、广泛性发育障碍，不与同学进行体育性活动，缺少朋友，学习成绩差名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 13 页 - -

29、- - - - - - - C、伶牙俐齿、幽默风趣，多动却动作笨拙，不遵守课堂纪律，尤其是画画、体育课和数学课上表现远不如同学，常被老师评为“不努力的学生”D、早产儿存在多种发育性问题，言语、动作发育迟缓，低视力、不爱学习94 患者女性， 32 岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转入康复科治疗。 患者家属诉患者对自己和物品丢三落四，没有别人的提示经常忘记服药，晚上跟患者提起白天来探望的亲戚也不能记起；但跟患者谈论以前的工作及受伤前的事情并没有障碍。请问这位患者可能存在哪种认知障碍（）A、记忆力障碍 B、理解障碍 C、定向力障碍 D、言语失用95 抑郁症的作业活动选择不正确的

30、是（）A、选择做他们以前熟悉的东西 B、选择简单的、能重复进行的活动C、有组织性的、实用性的活动 D、一次作业的时间要简短的活动96 精神分裂症的作业治疗作用不包括（）A、通过作业活动治愈精神分裂症 B、通过作业活动是患者回到现实生活中来C、体验成功的感觉 D、增强患者对事物的关心97 老年痴呆最早出现的症状是（）A、远期记忆障碍 B、注意力分散 C、主动活动减低 D、健忘98 进食障碍的作业治疗原则不正确的是（）A、利用作业活动让患者摆脱增减饮食行为和体重的意识B、让同一病种的患者之间进行谈话，促进患者对疾病的接受C、改善对人关系，构筑信赖关系D、利用烹饪活动99 一名 5岁患儿，因肘关节损

31、伤致软组织挛缩，关节活动受限，经测肘关节后伸3,屈曲42，在 PT治疗中，为患儿选择何种矫形器使其逐步恢复肘关节活动范围（）A、肘屈曲铰链式矫形器 B、肘伸展位固定矫形器C、肘功能位固定矫形器 D、肱骨固定矫形器100 女性患者 ,58 岁，脑外伤后右侧瘫痪，认识功能障碍，有患肢忽略表现，请建议采用何种颜色的材料制作矫形器，以增强患者对患肢的视觉关注（）A、白色 B、透明 C、红色 D、肤色二多项选择题1 记忆障碍的训练方法有哪些（）A、简化环境 B 、记事本 C、活动日程表 D、清单、标签、记号、录音机提示2 属于本体感失调的有（）A、顽固、偏执、不合群、孤僻 B、对小伤特别敏感，依赖他人过

32、度照料名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - C、吃饭常掉饭粒，口水控制不住 D 、懒惰、行动慢、做事没有效率3 时光隧道的作用有（）A、有助于孩子身体形象的建立 B、强化触觉体系C、强化前庭固有感觉 D、增加孩子的视、听刺激4 关于手杖，下列叙述正确的是（）A、多足手杖调节范围6181 cm B、使用手杖时，上肢及肩的肌力必须正常C、四足手杖把手的开口侧应向后D、手杖两点步行适于恢复后期的患者5

33、轮椅处方应包括哪些内容（）A、轮椅的规格 B 、轮椅的适应证 C、某些部件的特殊要求 D 、轮椅的种类 / 类型6 具有下列情况者可以考虑使用轮椅（）A、禁止步行者 B、各种原因引起的步行功能丧失者C、中枢神经疾患使独立步行有危险者 D、高龄老人7 职业培训的内容包括（）A、基础文化知识培训 B、专业技能培训 C、职业道德培训 D、在职培训8 桡神经损伤术后4 周，逐渐对腕关节和IP 关节肌肉进行训练，包括（）A、进行抓握时保持腕关节稳定 B 、腕关节和手指同时伸展C、改善手的协调性 D、增强肌力9 腕管综合征首选治疗有（）A、适当休息 B、矫形器保护 C、局部注射 D、手术治疗10 环境范畴

34、包括（）A、物质环境 B、社交环境 C 、文化环境 D、处所环境11 工作的意义为（）A、满足基本生活需求 B、打发时间C、自我价值的实现 D、自我实现的方式和自尊途径12 职业康复的内容包括（）A、职业评定 B、职业训练 C、职业培训 D、职业指导13 工作电脑显示屏的基本要求为（）A、眼与屏幕间距为20-30cm B、屏幕最上一行字约在略低于眼睛水平C、屏幕与视线成角 D、屏幕支座高度可调，并能旋转及倾斜名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，

35、共 13 页 - - - - - - - - - 14 中枢神经损伤患者的作业治疗内容通常与以下哪些项目有关（）A、损伤程度 B、损伤部位 C、患者需求 D、训练环境15 关于 Ritchie关节指数的叙述正确的有（）A、是专门针对类风湿性关节炎的评估量表B、评估内容主要包括关节活动度和肌力C、对受累关节的疼痛程度进行量化评分D、是针对骨性关节炎患者的关节功能评估16 记忆障碍的训练方法有哪些（）A、简化环境 B 、记事本 C 、活动日程表 D 、清单、标签、记号、录音机提示17 以下有关被动多感觉输入活动叙述中正确的有（）A、可用于触觉防御及其他感觉防御者B、严重感觉防御者需强制执行，实施强

36、压和本体觉输入C、振动可以活化本体觉并强化触觉，因此应积极发挥振动的作用，要多引导孩子自己拿起振动棒给自己振动，每次时间尽量延长些D、在感觉输入过程中有可能发生激惹、恶心呕吐、癫痫等不良现象18 可用于听知觉失调的代偿性干预策略的有（）A、为孩子提供一个安静、活动量较少的空间工作、学习或治疗B、拍其肩膀或叫其名字，以提供听觉信息C、在学校、工作、家中，要求他人相互检查或重述重要的观点D、在练习听觉统合功能时，尽量避免同时使用书写方式表达意思，以强化听觉刺激的输入19 膝关节固定矫形器属于静止式矫形器，使膝关节中立位微屈。该矫形器主要作用是（）A、增加膝关节活动范围 B、膝关节制动 C 、稳定膝

37、关节 D、矫正膝关节畸形20 颈椎矫形器又称围领或颈托，种类比较多，适用于（）A、颈椎骨折 B、颈椎滑脱 C、颈段生理曲线变直 D 、颈椎间盘突出21 环境对作业活动的影响可以分为哪几类（）A、供给 B、限制 C、控制 D、适应22 工作分析的目的为（）A、分解工作任务 B、找出工作具体要求C、了解工友能否胜任原工作 D 、查看执行具体工作任务时的表现23 感觉重塑训练使用于手部损伤后的那些功能障碍（）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 1

38、3 页 - - - - - - - - - A、感觉过敏 B、感觉过度 C、感觉减退 D 、感觉缺失24 什么部位的伸肌腱损伤可发生锤状指畸形（）A、I 区 B、II区 C、III区 D、IV 区25 精神分裂症针对提高自我认识的作业活动要注意A、与他人共同评价和讨论完成作业的能力B、通过他人那里得到的承认、注意和激励来明确“自我”的概念C、一起考虑在作业过程中本人不喜欢的过程D、在面临失败时，通常学习哪些新的方法和手段才能最终成功26 格斯特曼综合征包括哪些症状（）A、双侧手指失认 B、失写 C、结构失用 D、失计算27 在临床上，以哪两种认知障碍最为多见（）A、注意力障碍 B、推理能力障碍

39、 C、记忆力障碍 D、定向力障碍28 认知康复理论包括下列哪几项（）A、信息处理理论 B、社会环境理论 C 、神经可塑性理论 D 、自然恢复理论29 作业治疗对知觉障碍的干预手段有哪两种（）A、环境改造 B、增加对障碍的认识 C 、改善功能的作业活动 D 、功能适应性作业活动30 对单侧忽略患者常进行哪些视觉搜索练习（）A、给图画涂色 B、拼图练习 C、划消作业 D、在地面贴胶带纸练习行走名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - -