2022年文言文特殊句式简析 2.pdf

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1、精心整理欢迎下载文言文特殊句式简析 相关知识梳理 古代汉语常见的特殊句式主要有四种，即判断句、被动句、倒装句、省略句。一、判断句现代汉语的判断句，一般要在主语和谓语之间加判断动词“是”，但在古代汉语里，绝大多数情况下借助语气词来表示判断。1. 主语后用“者” 字表示停顿，在谓语后用“也” 帮助判断，构成 “者，也”式。这种判断句式，是古汉语中表示判断的典型格式。如：陈胜者，阳城人也。（陈涉世家）有时省去“者”，如：南阳刘子骥，高尚士也。（桃花源记）有时省去“也”，如：柳敬亭者，扬州之泰州人，本姓曹。（柳敬亭传）有时“者”、“也”都不用。如：刘备天下枭雄。（赤壁之战）2. 用动词“为”“是”表示

2、判断，即“为（是）”式。如：人方为刀俎，我为鱼肉。 （鸿门宴） / 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）6. 用“乃”“即”“则”“皆”“必”“耳”等副词表示肯定判断，用副词“非”表示否定判断。如：此则岳阳楼之大观也。（岳阳楼记）/ 当立者乃公子扶苏。（陈涉世家）又如：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。（得道多助，失道寡助）二、被动句现在被动句常用“被”来表示，文言文常用介词“为”或“于”来表被动，偶尔也用“见”或“被”，而且它们的用法也各不相同。1. 在动词前面加介词“为”，构成“为+动词”的形式。如：吴广素爱人，士卒多为用者。（陈涉世家）有时用“为”引进主动者，谓语前再加“

3、所”表被动，构成“为所”式。如：其印为予群从所得。（活板）“为”的行为主动者有时可以不出现，或被承前省略，变为“为所”的形式。如：否者，若属且为所虏。（鸿门宴）2. 用介词“于”放在动词后，并引出施动者。如：而君幸于赵王，故燕王欲结于君（廉颇蔺相如列传）3. 用“见”表示被动，或“见”与“于”配合使用，或“见”与“被”对举使用。如：秦城恐不可得，徒见欺。（廉颇蔺相如列传）4. 没有任何表示被动词语的被动句，这种被动句中没有出现任何被动词，这是一种意念上的被动句，可以根据上下文的意思补出。如：樯倾楫摧。（岳阳楼记）三、省略句文言文省略的情况较为普遍，几乎所有的句子成分都有省略。1. 省略主语。文

4、言的第三人称代词一般不独立作句子的主语，句子若是重复前边的名词又啰嗦，这样省略主语的句子自然就多了。句子中是否省略了成分，要以上下文的意思或整个语言环境去判断。如：永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章。（捕蛇者说）2. 省略谓语。在文言文中，有些情况下谓语也可以省略。如：一鼓作气再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹刿论战）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页精心整理欢迎下载3. 省略宾语。在文言文中，省略宾语是比较普遍的，所省多是代词“之”。我们要注意动词谓语， 就能分析被省略的宾语。 如：余人各复延（渔人）至其家。（桃花源记

5、）4. 省略介词。古汉语中常常省略介词“于”，还有介词“以”“自”等，这些介词与后面的宾语组成介词结构，当这个介词结构作补语时， 这个介词常常被省略。如：口技人坐（于）屏障中。（口技）四、倒装句文言文在语意表达中， 常常改变词序或句序， 形成倒装句式， 而这里的倒装主要是针对现代汉语的表意语序而言的。1. 主谓倒装。 在文言文中， 有时为了突出谓语或表达某种感情，可以把主语谓语的顺序颠倒过来。如：甚矣，汝之不惠。（愚公移山）2. 宾语前置。古汉语中的宾语，在一定的条件下要放在动词或介词的前面。具体条件是：以疑问代词作动词或介词的宾语， 宾语前置。如： 子何恃而往？（ 为学）一般句子中，如果宾语

6、需要前置时，必须在前置的宾语和谓语间加“之”或“之为”、“是”等作标志。如：何陋之有？（陋室铭）3. 定语后置。在文言文中，有时为强调定语所表示的意义或使句子节奏鲜明，可以把较长的修饰语放在中心词之后。如：马之千里者。（马说）4. 状语后置。用“以”和“于”组成介词短语和状语，在文言文中可以放在谓语之后。如“屠惧，投之（以骨）。（狼） 典型考题例析 例 1.（20XX年山东淄博） 选出下列句子中古汉语句式不同的一项是（）A.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。B.望之蔚然深秀者，琅琊也。C.山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。D.故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置

7、也。 解析 本题以选择题的形式考查对文言特殊句式的掌握，结合日常学习积累，我们一眼就能看出此题考查点是文言特殊句式中的判断句，明确了这一点，解答起来就较为容易了。首先从判断句的结构形式上进行识别，A、B两项均为“者，也”式， D项为“，也”式，这三项均符合判断句的形式要求；而 C项无任何判断句的标志。 再从句意来识别， A、B、D三项均为“是”，可以判定为判断句，而C项只是一般的陈述。综合分析，句式不同的一项应是“ C项”。 参考答案 C 例 2. （20XX年江西南昌）下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（）A.刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者，皆布衣之士也C.遂率子孙荷担者三夫D.

8、一鼓作气，再而衰，三而竭 解析 此题也是以选择题的形式考查对文言特殊句式的掌握，只是考查得更全面一些。首先判定例句“咨臣以当世之事”是倒装句中的状语后置形式，正常语序应为“以当世之事咨臣” 。然后分析各选项， A项“刻唐贤今人诗赋于其上”是状语后置，正常语序应为“于其上刻唐贤今人诗赋”；B项为判断句，有判断精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页精心整理欢迎下载句的典型标志“者也”；C项为省略句，省略了主语，应为“（愚公）遂率子孙荷担者三夫” ；D项也为省略句， 省略了谓语，应为“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”。综

9、合分析，与例句句子结构相同的一项是“A项”。 参考答案 C 例 3. 翻译下列句子。（20XX年河南）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（20XX年广东）及郡下，诣太守，说如此。（20XX年新疆）我孰与城北徐公美？（20XX年广州）滕子京谪守巴陵郡。 解析 在对文言文阅读能力的考查中， 文言语句的翻译是全面检测阅读能力的常用方法， 而特殊句式的翻译又是考查的重点。文言句式结构与现代汉语结构基本相同， 但也有一些与现代汉语不同的句式结构，即我们所说的判断句、 被动句、省略句、倒装句等。只有掌握这些文言特殊句式，才能真理理解并翻译这些句子，上述四例即是考查翻译文言特殊句式。第题例句是典型的 “者，也”

10、式判断句，可译成“是” ；第题例句是省略句， 承前省略了主语，在翻译时要注意补出；第题例句是倒装句（状语后置），要注意先将原句调整为正常语序“我与城北徐公孰美” ，然后再进行翻译； 第题例句是一个被动句，动词“谪”本身表被动。在具体翻译时注意到了以上这些，才能做到文通字顺。 参考答案 有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的，是醉翁亭。（渔人）到了郡城，去拜见了太宁，报告了（自己发现桃花源的）这番经历。我与城北的徐公相比谁更美？滕子京被贬为巴陵的太守。 模拟实战演练 1. 下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是（）A.公与之乘，战于长勺 B.万钟于

11、我何加焉C.今吾以十倍之地，请广于君 D.其受之天也，贤于材人远矣2. 下列句子的句式不同于其他三项的是（）A.卒之为众人， 则其受于人者不至也。 B.即公大兄无奕女， 左将军王凝之妻也。C.令作诗，不能称前时之闻。 D.卿今者才略，非复吴下阿蒙。3. 与“王曰：何坐？”句式一样的是（）A.一狼洞其中 B.甚矣，汝之不惠C.为乡里所患 D.齐宣王使人吹竽，必三百人4. “则”表示判断的一项是（）A.如此则荆吴之势强 B.故木受绳则直C.此则岳阳楼之大观也 D.位卑则足羞5. 下列语句朗读停顿正确的一项是（）A.三顾臣 / 于草庐之 B.愿陛下亲之 / 信之C.但少闲人如吾两人者耳 D.皆若空游

12、无所 / 依6. 请用“ / ”给下面句子断句。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页精心整理欢迎下载吾 臣 有 盼 子 者 使 守 高 唐 则 赵人 不 敢 东 渔 于 河7. 省略句是文言文中常见的，试补出下列括号中省略的部分。明道中，（）从先人还家，（）于舅家见之，（）十二三（）矣。（）令（）作诗，（）不能称前时之闻。又七年， （）还自扬州，复到舅家问焉。（）曰：“（）泯然众人矣。”8. 翻译下列句子并指出其结构形式。此则岳阳楼之大观也。微斯人，吾谁与归？稍近，益狎，荡倚冲冒。发闾左谪戍渔阳九百人。有友人与之书而不

13、能答。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。 参考答案 1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6. 吾 臣 有 盼 子 者 / 使 守 高 唐 / 则 赵 人 不 敢 东 渔 于 河7. 余余其岁或其其余或其8. 这就是岳阳楼的雄伟景象。（判断句）（如果）没有这种人，我和谁一道呢？（倒装句）（老虎）渐渐接近（驴），过一步戏弄 （驴），摇晃依偎， 冲击顶撞。（省略句）征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。（倒装句）有个友人寄给他一封信，（他）却不能回复。（省略句）水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。（判断句）不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵。（倒装句）傅说从筑墙的泥瓦匠中被选拔， 胶鬲从贩卖鱼盐的人中被举用。 （被动句、倒装句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页