2022年文言文课下注释整理 .pdf

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1、学习必备欢迎下载文言文课下注释整理1、七年级上册论语十则时习：按一定的时间复习。说：“ 悦” 的古字，愉快。愠：生气，发怒。君子：指道德上有修养的人。吾：人称代词，我。日：每天。三省：多次进行自我检查，反省。三，泛指多次。信：真诚，诚实。传：老师传授的知识。温故而知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。殆：有害。女：同 “ 汝” ，人称代词，你。是知也：这是聪明的。是，此、这。知，通:“ 智” ，聪明，智慧。见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他一样。齐，相同。弘毅：强毅。凋：凋谢。其恕乎：大概就是 ” 恕“ 了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人

2、，仁爱待人。2、八年级上册桃花源记选自陶渊明集。陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。落英：落花。一说，初开的花。缤纷：繁多的样子。林尽水源：林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。才通人：仅容一人通过。豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。俨然：整齐的样子。属：类。阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌：田间小路。相闻：可以互相听到。外人：桃花源以外的世人。黄发垂髫：指老人和小孩。黄发：旧说是长寿的特征，所以用来指老人。垂髫：垂下来的头发，用来指小孩。要：通“ 邀” ，邀请。绝境：与人世隔绝的地方。无论：不要说，（更）不必说。“ 无”“论”

3、是两个词，不同于现代汉语里的“ 无论” 。具言：详细地说出。叹惋：感叹惊讶。惋：惊讶、惊奇。便扶向路：就顺着旧路（回去）。扶：沿、顺着。向：从前的、旧的。及郡下：到了郡城。诣：到。特指到尊长那里去。寻向所志：寻找以前所做的标记。遂：终于。规：计划。未果：没有实现。寻：随即，不久。问津：问路。这里是访求、探求的意思。津：渡口。3、陋室铭（刘禹锡）4、爱莲说（周敦颐）1、选自全唐文。陋室，简陋的屋子。古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“ 铭” ，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。2、有仙则名：有了仙人就成了名山。3、有龙则灵：有了龙就成为灵异的（水）了。4、斯是陋室，惟吾德

4、馨：这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。斯：这。惟，只。吾，我，这里指住屋的人自己。馨，香气，这里指品德高尚。5、苔痕上阶绿，草色入帘青：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入眼帘。6、鸿儒：博学的人。鸿，大。儒，旧指读书人。7、白丁：平民。这里指没有什么学问的人。8、调素琴：调，调弄，这里指弹（琴）。素琴：不加装饰的琴。9、金经：指佛经。10、丝竹：琴瑟、箫管等乐器，这里指奏乐的声音。11、案牍：官府的公文。12、劳形：使身体劳累。形，形体，身体。13、南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。这句话是说，诸葛庐和子云亭都很简陋，但因为主人很有名，所

5、以受到人们的景仰。14、何陋之有：有什么简陋的呢？15、选自周元公集，周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。16、蕃：多。17、晋陶渊明独爱菊：晋朝陶渊明只喜爱菊花。18、染：沾染（污秽）。19、濯清涟而不妖：在清水里洗涤过，而不显得妖媚。濯：洗涤。清涟，水清而有微波，这里指清水。妖，美丽而不端庄。20、不蔓不枝：不生枝蔓，不长枝节。21、亭亭净植：笔直的洁净地立在那里。亭亭，耸立的样子，植，立。22、亵玩：玩弄。亵，亲近而不庄重。23、焉：助词。24、隐逸：指隐居的人。在封建社会里，有些人不愿意跟统治者同流合污，就隐居避世。25、牡丹，花之富贵者也：牡丹是花中富贵的（花）。26、君子：指品德高尚的人。

6、27、噫：叹词，相当于现代汉语的“ 唉” 。28、菊之爱：对于菊花的喜爱。29、同予者何人：像我一样的还有什么人呢？30、宜乎众矣：人该是很多了。宜，应当。5、三峡1、选自水经注疏，作者郦道元，北魏地理学家，撰水经注，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。2、两岸连山，略无阙处：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。略无，毫无。阙：通 “ 缺” 。3、亭午：正午。4、夜分：半夜。5、曦：日光，这里指太阳。6、襄：上。7、沿：顺流而下。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 15 页学习必备欢迎下载8、溯：逆流而上。9、奔：这里

7、指飞奔的马。10、疾：快。11、素湍：白色的急流。12、回清：回旋的清波。13、绝巘：极高的山峰。14、飞漱：急流冲荡。15、清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。16、晴初：天刚晴。17、霜旦：下霜的早晨。18、属引：接连不断。属，动词，连接。引，延长。6、记承天寺夜游选自东坡志林，此文写于作者贬官黄州期间。2、念无与为乐者：想到没有可以交谈取乐的人。念，考虑，想到。1、相与：共同、一起。2、中庭：院里。3、空明：形容水的澄澈。4、但少闲人：只是缺少清闲的人。但，只是。闲人，清闲的人。7、马说祗（只是）、骈死于槽枥之间（和普通的马）一同死在槽枥之间。骈，两马并驾。 骈死，并列而死。 槽枥

8、，喂牲口用的槽） 、不以千里称也 （意思是不以千里马著称，即人们并不认识这是千里马）、一食（吃一顿）、或（有时）、食（通“ 饲” ，喂。下文“ 而食”“食之” 的“ 食” 都念）外见（表现在外面。见，通 “ 现” ）、且（犹，尚且）、策之（鞭打马。策，马鞭子，这里是用鞭子打的意思）、以其道（按照（驱使千里马的）正确方法。道，正确的方法）、尽其材（竭尽它的才能。指喂饱马，使它日千里的能力充分发挥出来。材，通“ 才” ）、通其意（通晓它的意思）、临（面对）、呜呼（表示惊叹， 相当于“ 唉” ）、其真无马邪 （真的没有（千里）马吗？邪，通 “ 耶” ，表示疑问，相当于 “ 吗” ）8、送东阳马生序致

9、（取得）、假借（借）、弗之怠（即弗怠之，不懈怠，不放松读书。弗，不。之，指代抄书）、走（跑）、逾约（超过约定的期限）、以是（）、既加冠（加冠之后，指已成年。古时男子20 岁行冠礼，戴上成人的帽子。后人常用 “ 冠” 或“ 加冠” 表示男子已成年）、砚师（学问渊博的老师。硕，大）、从乡之先达执经叩问（拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。叩，请教）、德隆望尊（道德声望高）、稍降辞色（把言辞放委婉些，把脸色放温和些。辞色，语言和脸色）、援疑质理（提出疑难，询问道理。援，引、提出。质，询问）、俯身倾耳以请（弯下身子，侧着耳朵（表现尊敬而专心）请教）、叱咄（训斥，呵责）、至（周到）、俟（等待）、负箧曳

10、屣（背着书箱， 拖着鞋子（表示鞋破） ）、穷冬（隆冬，深冬）、皲裂（皮肤因寒冷干燥而开裂）、舍（这里指学舍，书馆）、肢（通 “ 肢” ）、媵人（这里指服役的人）、汤（热水）、沃灌（浇洗）、衾（被子）、寓逆旅（住在旅店。逆旅，旅店）缨（帽带）、腰（腰佩。腰，用做动词）、容臭（香袋。臭，气味，这里指香气）、烨然（光彩照人的样子）缊袍敝衣（y n破旧的衣服。缊，旧絮。敝，破）、略无慕艳意（毫无羡慕的意思。慕艳，羡慕）、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。口体之奉，供养口和身体的，指吃的穿的）9、小石潭记篁竹：竹林。如鸣佩环：好像人身上佩戴的佩环

11、相碰发出的声音。佩、环，都是玉制的装饰品。水尤清冽：水格外清凉。尤：格外全石以为底：（潭）以整块石头为底。卷石底以出：石底有些部分翻卷过来露出水面。 坻，水中高地。屿，小岛。嵁，不平的岩石。翠蔓：翠绿的藤蔓。蒙络摇缀，参差披拂：树枝藤蔓，摇动下垂，参差不齐，随风飘荡。大约有一百来条。大约有一百来条。可，大约。许，用在数词后表示约数，相当于同样用法的 “ 来” 。空游无所依：好像在空中游动，什么依靠也没有。日光下澈，影布石上：阳光照在水底，鱼的影子映在水底的石上。佁然：呆呆的样子。俶尔远逝：忽然向远处游去。翕忽：轻快敏捷的样子。斗折蛇行，明灭可见：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐

12、时现。明灭可见：时而看得见，时而看不见。犬牙差互：像狗牙那样参差不齐。凄神寒骨：感到心情凄凉，寒气透骨。悄怆幽邃：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。悄怆：忧伤的样子。清：凄清。隶而从：跟着同去的。二小生：两个年轻人。10、岳阳楼记1 选自范文正公集。2、滕子京谪守巴陵郡：滕子京降职到岳州做太守。谪，封建王朝官吏降职或远调。守，指做州郡的长官。3、越明年：到了第二年。越，及，到。4、政通人和：政事顺利，百姓和乐。5、具：通 “ 俱” ，全，皆。6、属：通 “ 嘱” 。7、胜状：胜景，好景色。8、浩浩汤汤水波浩荡的样子。9、横无际涯：宽阔无边。横，广远。际涯，边。10、朝晖夕阴：或早或晚（一天里）阴晴多

13、变化。晖，日光。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 15 页学习必备欢迎下载11、大观：雄伟景象。12、前人之述备矣：前人的记述很详尽了。前人之述，指上面说的“ 唐贤今人诗赋 ” 。13、然则：虽然如此，那么。14、南极潇湘：南面直到潇水、湘水。极，尽。15、迁客：谪迁的人，指降职远调的人。16、骚人：诗人。战国时屈原作离骚，因此后人也称诗人为骚人。17、览物之情，得无异乎：看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？18、若夫：用在一段话的开头以引起下文。下文的“ 至若” 同此。“ 若夫”近似“ 像那” 。“ 至若” 近似

14、“ 至于” 。19、淫雨：连绵的雨。20、霏霏雨（或雪）繁密的样子。21、开：放晴。22、排空：冲向天空。23、日星隐耀：太阳和星星隐藏起光辉。24、山岳潜形：山岳隐没了形体。25、樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨断折。26、薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。27、去国怀乡，忧谗畏讥：离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。28、景：日光。29、波澜不惊：湖面平静， 没有惊涛骇浪。惊，这里有 “ 起”“动” 的意思。30、上下天光，一碧万顷：天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。万顷，极言其广。31、翔集：时而飞翔，时而停歇。集，鸟停息在树上。32、锦鳞：美丽的鱼。33、岸芷汀兰：岸

15、上的小草，小洲上的兰花。芷：香草的一种。34、郁郁：形容草木茂盛。35、长烟一空：大片烟雾完全消散。一，全。36、浮光跃金：波动的光闪着金色。这是描写月光照耀下的水波。37、静影沉璧：静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧：圆形的玉。38、何极：哪有穷尽。39、宠辱偕忘：光荣和屈辱一并忘了。宠，荣耀。偕，一起。40、把酒临风：端酒当着风，就是在清风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。41、求：探求。42、古仁人：古时品德高尚的人。43、或异二者之为：或许不同于（以上）两种心情。或，近于“ 或许”“也许” 的意思，表委婉口气。为，这里指心理活动（即两种心情）。44、不以物喜，不以己悲：

16、不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。45、居庙堂之高：处在高高的庙堂之上，意思是在朝廷上做官。庙，宗庙。堂，殿堂。庙堂，指朝廷。下文的“ 进” ，即指“ 居庙堂之高 ” 。46、处江湖之远：处在僻远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。下文的“ 退” ，即指 “ 处江湖之远 ” 。47、其必曰 乎：那一定要说 “ 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐 ” 吧。先，在 之前；后，在 之后。48、微斯人，吾谁与归：（如果）没有这种人，我同谁一道呢？微，没有。谁与归，就是 “ 与谁归 ” 。归，归依。11、醉翁亭记1、选自欧阳修散文选集。欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。宋代文学家，“

17、唐宋八大家 ” 之一。2、环滁：环绕着滁州城。3、蔚然而深秀者，琅琊也：树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。蔚然，茂盛的样子。4、峰回路转：山势回环，路也跟着拐弯。5、翼然临于泉上：四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上。临，靠近。6、太守自谓：太守用自己的别号（醉翁）来命名。7、意：情趣。8、山水之乐，得之心而寓之酒也：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。9、林霏开：树林里的雾气散了。10、云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。11、晦明变化：朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一。12、野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。芳，香花。13、佳木秀而繁阴：好的树木

18、枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。秀，开花，这里指滋长的意思。14、风霜高洁：就是风高霜洁。天高气爽。15、负者：背着东西的人。16、休于树：在树下休息。17、伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走。这里指老老少少的行人。伛偻，腰背弯曲。18、山肴野蔌：野味野菜。山肴，拿山野里打来的鸟兽做的菜，俗称“ 野味” 。蔌，菜蔬。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 15 页学习必备欢迎下载19、陈：摆开。20、宴酣之乐，非丝非竹：宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器。21、射：这里指投壶，宴饮时的一种

19、游戏，把箭向壶里投。投中多的为胜，负者照规定的杯数喝酒。22、弈：下棋。23、觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。觥，酒杯。筹，酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子。24、苍颜：脸色苍老。25、颓然乎其间：醉醺醺地坐在众人中间。颓然，愿意是精神不振的样子，这里形容醉态。26、阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。27、鸣声上下：意思是鸟到处叫。上下，指高处和低处的树林。28、乐其乐：以游人的快乐为快乐。29、醉能同其乐，醒能述以文者：醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人。30、谓：为，是。九年级上册12、出师表1、表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。2、崩殂死。崩，古时指皇帝死亡。

20、殂，死亡。3、秋：这里是 “ 时” 的意思。4、殊遇：优待，厚遇。5、开张圣听：扩大圣明的听闻。意思是要后主广泛地听取别人的意见。6、光：发扬光大。7、恢弘：这里是动词，意思是发扬光大。也作“ 恢宏” 。8、引喻失义：说话不恰当。引喻，称引、譬喻。义，适宜、恰当。9、陟罚臧否，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。臧否，善恶。10、作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令。11、宜付有司论其刑赏：应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏。有司，职有专司，就是专门管理某种事情的官。刑，罚。12、理：治。13、内外异法：宫内和朝廷刑赏之法不同。14、此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良、诚实的人

21、，他们的志向和心思忠诚无二。15、简拔：选拔。16、遗：给予。17、悉以恣之：都拿来问问他们。咨，询问。18、必能裨补阙漏：一定能够弥补缺点和疏漏之处。19、性行淑均：性情品德善良平正。淑，善。均，平。20、优劣得所：好的差的各得其所。21、此悉贞良死节之臣：这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。22、卑鄙：身份低微，见识短浅。23、猥：辱，这里有降低身份的意思。24、驱驰：奔走效劳。25、后值倾覆：后来遇到兵败。26、尔来：那时以来。27、临崩寄臣以大事：刘备在临死的时候，把国家大事托付给诸葛亮，并且对刘禅说： “ 汝与丞相从事，事之如父。”28、夙夜忧叹：早晚忧愁叹息。29、不毛：不长草（

22、的地方）。30、驽钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。驽，劣马，走不快的马。钝，刀刃不锋利。31、攘除：排除，铲除。32、斟酌损益：（处理事务）斟酌情理，有所兴革。损，除去。益，兴办、增加。33、慢：怠慢，疏忽。34、彰其咎：揭示他们的过失。彰，表明、显扬。35、咨诹善道：询问（治国的）好道理。诹，询问。36、雅言：正言。37、先帝遗诏：刘备给后主的遗诏。九年级下册13、生于忧患死于安乐孟子1、选自孟子 ?告子下。2、舜发于畎亩之中：舜原来在历山耕田，30 岁时被尧起用，后来成了尧的继承人。发，起，指被任用。畎亩，田间、田地。3、傅说举于版筑之间：傅说原在傅岩为人筑墙，因以傅为姓，殷王武丁用

23、他为相。举，任用，选拔，这里是被选拔的意思。4、任：责任，使命。5、也：语气助词，用在前半句末，表示停顿，后半句将加以申说。6、饿其体肤：意思是使他经受饥饿（之苦）。7、空乏：资财缺乏。这里是动词，使他受到贫困（之苦）。8、行拂乱其所为：使他做事不顺。拂，违背。乱，扰乱。9、动心忍性：使他的心惊动，使他的性格坚强起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 15 页学习必备欢迎下载10、曾益：增加。曾，通“ 增” 。11、恒过：常常犯错误。12、衡于虑：思虑堵塞。衡，通“ 横” ，梗塞，不顺。13、作：奋起，指有所作为。14、征

24、于色：表现于脸色。意思则憔悴枯槁，表现在脸色上。15、发于声：意思是吟咏叹息之气发于声音。16、而后喻：（看到他的脸色，听到他的声音，）然后人们才了解他。17、入：指在国内。18、法家拂士：法家，守法度的大臣。拂士，辅佐君主的贤士。拂，通“ 弼” ，辅佐。19、出：指在国外。20、敌国：势力、地位相等的国家。21、生于忧患：因有忧患而得以生存。22、死于安乐：因沉迷安乐而死亡。14、鱼我所欲也1、选自孟子 ? 告子上。2、苟得：苟且取得，这里是“ 苟且偷生 ” 的意思。3、患：祸患，灾难。4、辟：通 “ 避” ，躲避。5、如使：假如，假使。6、何不用也：什么手段不可用呢？7、勿丧：不丢掉。8、

25、箪：古代盛饭用的圆竹器。9、豆：古代一种木制的盛食物的器具。10、呼尔而与之：意思是，没有礼貌地吆喝着给他。尔，助词。11、蹴：用脚踢。12、不屑：因轻视而不肯接受。13、万钟：这里指高位厚禄。钟，古代的一种量器。14、辩：通 “ 辨” ，辨别。15、何加：有什么益处。16、奉：侍奉。17、所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗。得，通“ 德” ，恩惠，这里是感激的意思。与，通“ 欤” ，语气助词。18、乡为身死而不受：从前（为了“ 礼义” ），宁愿死也不接受（施舍）。乡，通 “ 向” ，从前。19、已：停止，放弃。20、本心：本性，天良。15、曹刿论战1、选自左传。左传，旧传为春秋时期左

26、丘明所作，是一部史学名著和文学名著。本文所写的战争又称“ 长勺之战 ” 。2、肉食者：这里指居高位、享厚禄的人。3、间：参与。4、鄙：鄙陋。这里指目光短浅。5、何以战：就是 “ 以何战” ，凭借什么作战？以，凭、靠。6、衣食所安，弗敢专也：衣食这类养生的东西，不敢独自享受。安，有“ 养” 的意思。弗，不。专，个人专有。7、必以分人：就是 “ 必以之分人 ” ，一定把它分给别人。8、对：回答。9、徧：通 “ 遍” ，遍及，普遍。10、牺牲玉帛：古代祭祀用的祭品。牺牲。指猪、牛、羊等。帛，丝织品。11、加：虚报。12、加：虚报。13、信：实情。14、小信未孚：（这只是）小信用，未能让神灵信服。孚：

27、为人所信服。15、福：赐福，保佑。16、狱：案件。17、虽：即使。18、察：明察。19、情：（以）实情判断。20、忠之属也：（这是）尽了职分的事情。忠，尽力做好分内的事。21、可以一战：可以之一战，可凭借这个条件打仗。22、战则请从：（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。23、公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿。24、鼓：击鼓进军。下文的“ 三鼓” ，就是三次击鼓命令军队出击。25、败绩：大败。26、驰：驱车（追赶）。27、辙：车轮轧出的痕迹。28、登轼：登上车前的横木。轼，古代车子前边的横木。29、逐：追赶、追击。30、既克：战胜齐军后。既，已经。31、故：原因，缘故。32、夫战，

28、勇气也：作战，要靠勇气。夫，发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义。33、一鼓作气：第一次击鼓能够振作士气。作，振作。34、再：第二次。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 15 页学习必备欢迎下载35、盈：充满。这里指士气正旺盛。36、测：推测，估计。37、伏：埋伏。38、靡：倒下。16、邹忌讽齐王纳谏1、选自战国策。讽，讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。纳，接受。2、修：长，这里指身高。3、昳丽：光艳美丽。4、朝服衣冠：早晨穿戴好衣帽。服，穿戴。5、窥镜：照镜子。6、我孰与城北徐公美：我与城北徐公相比，哪

29、一个美？7、旦日：第二天。8、明日：第二天。9、弗如远甚：远不如。10、美我：认为我美。11、私：动词，偏爱。12、皆以美于徐公：都认为（我）比徐公美。“ 以” 的后边省去了 “ 我” 。13、四境之内：全国范围内（的人）14、蔽：受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。15、面刺：当面指责。16、谤讥于市朝：在公众场所议论（君王的过失）。谤，公开指责别人的过错。讥，谏。谤讥，在这里指“ 议论” ，没有贬意。市朝，公共场合。17、闻：这里是 “ 使听到” 的意思。18、时时：不时，有时候。19、间进：偶然进谏。间，间或、偶然。20、期年：满一年。21、朝于齐：到齐国来朝见（齐王）。22、战胜于朝廷

30、：在朝廷上战胜（别国）。意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。出师表诸葛亮先帝创业未半而且中崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏， 以昭陛下平明之理， 不宜偏私， 使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于

31、昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉曲，三顾臣于草庐之中， 咨臣以当世之事， 由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十又一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

32、今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨询诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激今当远离，临表涕零，不知所言。臣诸葛亮上表进言：先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我益州地区人力疲惫、民生凋敝，这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。但是，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士， 舍身忘死的作战， 这都是追念先帝的特

33、殊恩遇，想报答给陛下的缘故。陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵塞了忠诚进谏的道路。宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏， 本都是一个整体， 升赏惩罚， 扬善除恶， 不应标准不同。如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫廷内外施法不同。侍中、侍郎郭攸之、费、董允等，这都是些品德良善诚实、情志意念忠贞纯正的人，因而先帝才选留下来辅佐陛下。我认为宫内的事情，事精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

34、 - - - - -第 6 页，共 15 页学习必备欢迎下载无论大小，都要征询他们的意见，然后再去施行。这样一定能够补正疏失，增益实效。将军向宠，性情德行平和公正，了解通晓军事，当年试用，先帝曾加以称赞，说他能干，因而经众人评议荐举任命为中部督。我认为军营里的事情，事情无论大小，都要征询他的意见，就一定能够使军伍团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。亲近贤臣， 远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，对于桓帝、灵帝时代，没有不哀叹和憾恨的。侍中郭攸之、费，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是忠贞、坦直，能

35、以死报国的节义臣子，诚愿陛下亲近他们，信任他们，则汉王室的兴盛，就时间不远了。我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我的卑贱，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我， 征询我对时局大事的意见， 因此我深为感激，从而答应为先帝驱遣效力。后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。所以我五月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南方已经平定，武库兵器充足，应当鼓励和统

36、率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于掂量利弊得失，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费、董允的责任了。希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效，如果不取得成效，那就惩治我失职的罪过，用来上告先帝的神灵。如果没有发扬圣德的言论，那就责备郭攸之、费、董允等人的怠慢，公布他们的罪责。陛下也应该自己思虑谋划， 征询从善的道理， 明察和接受正直的进言，远念先帝遗诏中的旨意，我就受恩、感激不尽了。如今正当离朝远征， 流着泪写了这篇表文， 激动得不知该说些什么话。本文选自三国志 蜀志，诸葛亮传诸葛亮（ 18

37、1234）,字孔明，琅邪阳都（今山东沂南）人，是三国时著名的政治家、军事家。诸葛亮的战略思想始终是联吴抗曹，并用五年的时间为伐魏作准备。主要措施有：与吴国通好；加强内政建设；平定南方叛乱。表是古代奏议的一种，用于向君王陈说作者的请求和愿望。写这篇表文给刘禅以告诫和劝勉，目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“ 北定中原” ，“ 兴复汉室 ” 的宏大理想。疲弊 b驽钝(n d n) 崩殂(c ) 裨补阙 (bqu ) 夙夜忧叹 (s ) 陟罚臧否（ zh p ） 以彰其咎（ ji ) 成语典故妄自菲薄引喻失义作奸犯科优劣得所计日而待三顾茅庐

38、通假字阙通缺 缺点 稗补阙漏。是以先帝简拔（柬）有通又 表余数尔来二十有一年矣。古今词义痛恨 古义：痛心遗憾。未尝不叹息痛恨今义：非常恨布衣 古义：贫民百姓。臣本布衣今义：布的衣服卑鄙 古义：身份低微，出身鄙野。今义：（语言、行为）恶劣；不道德感激 古义：感动，激动。由是感激今义：由衷感谢开张 古义：扩大今义：店铺开业谨慎 古义是认真、慎重今义：做事小心一词多义以遗 w i 陛下。（给予）先帝遗（ y ）诏 （遗留）恐托付不 效。（成效）以讨贼兴复之效（任务）此臣所以 （用来）此后汉所以（的原因）性行淑均 （行为）行阵和睦（队伍）俱为一体（是）作奸犯科（做，行）举宠为督（做，担任）咨臣以当（拿

39、）寄臣以大（把）以驱驰（为、替）先帝不以臣（因为）以光 （ 来）以塞（以致）这篇表文中， 诸葛亮劝说后主刘禅广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以继承先帝刘备的遗志；也陈述了自己对先帝的“ 感激” 之情和 “ 兴复汉室” 的决心。作者回忆对人生有重大影响的三件大事：三顾茅庐；临危受命；临崩寄大事诸葛亮主要提出了三条建议：（1）建议陛下广泛听取臣子的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有理想、有抱负的人们的精神。 （2）宫廷和丞相府是一个整体，里面的人都是国家官员，对他们实行提升、惩罚、表扬、批评，应当用一个标准。（3）亲近贤臣，疏远小人。“ 亲贤远小 ” 是的核心，因为只有做到亲贤远小、广开言路才

40、能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远小，才能真正做到察纳雅言， “ 昭平明之理 ” ，不至于忠奸不分，赏罚不明。文章为了说明亲贤远小的利弊，以先汉的“ 兴隆” 和后汉的 “ 倾颓” 的历史事实为前车之鉴，以先帝叹惜痛恨桓帝、灵帝昏庸误国为告诫，并以“ 汉室之隆，可计日而待 ” 为鼓励，促使后主亲贤臣远小人。作者志趣（无意功名、淡泊名利）：苟全性命于乱世，不求闻达于精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 15 页学习必备欢迎下载诸侯出师目标（ “ 大事” 、政治愿望）：北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶， 兴复汉室，还

41、于旧都三顾茅庐（追随先帝驱驰原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。表达感情：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（“ 报先帝 ” 、“ 忠陛下” ）“ 受任于败军之际，奉命于危难之间” 一句，高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情。文章结构第一部分（ 15）从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。第二部分（ 67）追述以往经历，表达 “ 报先帝而忠陛下 ” 的真挚感情和“ 北定中原 ”“兴复汉室 ” 的决心。第三部分（ 88）明确归纳各方面的责任。第四部分（ 99）表文的结束

42、语。 分 析 形势 提 出三条 建 议 叙 经 历感帝 恩 出师 目标 归结责任课文研讨1第 1 段：分析当时形势，提出具体建议。当时形势的危急危急存亡之秋：先帝中道崩殂； 天下三分；益州疲弊。对形势的这一清醒的估计，是暗示刘禅，如不发愤图强，国家必然败亡。（客观）有利条件：内外之臣均有“ 追先帝之殊遇，欲报之于陛下” 而“ 不懈于内”“忘身于外 ” 的耿耿忠心。这告诉刘禅，只有依靠、重用这些贤德忠贞之士，才可救亡图存，以竟先帝之业。（主观）提出具体建议：开张圣听（广开言路）。目的是以光先帝遗德，恢弘志士之气。 “对国君的规劝：“ 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。”先后两次提出刘备，其用

43、意：意在激发刘禅竟父之志和启示他效先帝用人之明。2第 2 段：从法度方面建议，执法必须严明公允，“ 宫中”“府中” 不应异法。建议：严明赏罚；具体执行：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏提出的劝诫： “ 陟罚臧否，不宜异同 ” ；“ 不宜偏私 ” “ 内外异法 ” 内外各指：宫中、府中这两节在写法上有共同点，都是先提出正面建议，再从反面论述。3第 3、4 段：从任人方面建议，主要为推荐贤人：文臣武将宫中(内)：举荐贤才，着眼于思想品质。人物：郭攸之、费讳、董允等。特点：此皆良实，志虑忠纯。作用：宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。举荐目的：必能裨补阙漏，有所广益。府中(外)：举荐武将

44、，赞其德才兼备人物：将军向宠。特点：性行淑均，晓畅军事。作用：营中之事，悉以咨之。举荐目的：必能使行阵和睦，优劣得所。4第 5 段：总结历史经验教训，劝谏刘禅要亲贤臣，远小人，这是国家兴亡的关键所在。先汉兴隆的原因 (正面)：亲贤臣，远小人。后汉倾颓的原因 (反面)：亲小人，远贤臣。刘备对此有所警惕：叹息痛恨于桓、灵也。推荐贤臣，并希望信任他们，以兴复汉室。诸葛亮写这篇表文的主要用意是希望后主“ 亲贤臣，远小人” 。 理由：“ 开张圣听 ”“严明赏罚 ” 是对刘禅 “ 亲小人 ” 而言；在人事安排上，为刘禅创造了 “ 亲贤臣” 的条件，强调亲贤远佞是关系到国家存亡的大事；亲贤远佞思想是贯穿全篇

45、的。结尾部分，要刘禅听取贤臣的“ 兴德之言” 。核心是亲贤远佞，关键是严明赏罚，前提是广开言路。以上第 15 段从形势分析到具体建议，是出师前的周密安排，目的在于出师后无后顾之忧。5第 6 段：自叙生平，表达感恩图报之情。作者出身：臣本布衣，躬耕于南阳。作者志趣：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。“ 感激” 的原因是：先帝不以以驱驰。概括与先帝患难与共的历史：“ 后值倾覆二十有一年矣。”初看似与出师无关，却可看出作者的良苦用心，这样写好处：这样写，首先是表白自己对蜀汉的一片忠忱，21 年如一日辛苦奔走，是感先帝的殊遇， 先帝既已 “ 崩殂” ，亦当“ 报之于陛下 ” 。这样的表白人情人理，容易打

46、动刘禅，取得信任，以防远离之际，小人妄进谗言，离间君臣而坏大事。其次，追述先帝“ 不以臣卑鄙 ” ，而“ 三顾” 之举，也是启发刘禅能像其父一样任人惟贤，知人善任。由谏君突然转入述己，使文章另辟蹊径，起伏有致。作者自叙本志，为的是突出先帝的知遇之恩，而出师伐魏，“ 北定中原” ，正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。6第 7 段：表明 “ 受命” 以来的耿耿忠心，提出要北定中原，兴复汉室。亮夙夜忧叹的原因：恐托付不效，以伤先帝之明北伐的时机已经成熟：今南方已定，兵甲已足精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 15 页学习必备欢迎

47、下载北伐的战略目标：兴复汉室，还于旧都。追忆“ 白帝城托孤 ” 的作用：说明 “ 出师” 的原因，是完成先帝未竟的事业。这是他 “ 报先帝而忠陛下 ” 的本分。7第 8 段：表达伐魏兴汉的坚定决心。为坚定刘禅支持北伐， 完成父业的志向， 诸葛亮率先立下军令状： “ 不效则治臣之罪，以告先帝之灵。” 表现了以身许国的意志和决心。一生谨慎的诸葛亮，在即将“ 远离” 之际，仍不放心，于是从对自己、对群臣、对后主三方面提出要求， 由己及人， 情词恳切，真是语重心长。这一段起到总览全篇的作用，把进谏与出师两部分内容合拢在一起。至此全文主旨已清楚：修明内政，北定中原。8第 9 段：结束语。短短三句乃全从肺

48、腑流出，充满了不胜依依之情。以上 69 段诸葛亮着重叙自己以身许国的经过和准备出征的计划、安排，从叙述中充分表露自己勤劳国事，鞠躬尽瘁的一片忠忱，以创业之艰感动后主，并激励其发愤图强。全文以议论为主而辅之以叙事，议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。具体地说，第一部分是寓情于议，在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中，贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主刘禅能够继承先帝遗志，完成 “ 兴复汉室 ” 的大业。因此一开始就提到“ 先帝创业 ” ，接着依次说先帝对贤臣的“ 殊遇” 、“ 简拔” 贤臣的标准和论史时的“ 叹息痛恨” ，既表达了对先帝的崇拜、爱戴之情，又有激发刘禅效法先人的作用。第二部分是

49、寓情于事，在叙述作者本人身世、追随先帝创业经过和“ 受命已来 ” 的工作的同时，抒发了对先帝的感激之情，表达了效忠刘备父子的心愿。第三部分中，“ 不效，则治臣之罪，以告先帝之灵” 这句话辞情恳切，更足以催人泪下，是诸葛亮感恩图报心情的集中表现。语言率直、质朴、恳切、精练。全文只 624 字，13 次提先帝， 7 次提陛下， “ 报先帝、忠陛下 ” 之情全篇，处处为刘禅着想，殷切期望他继承父志，完成先帝未竟的“ 光复汉室” 之大业。作者此情此意，形成了本文率直、质朴、恳切的语言风格。他心之所想，笔之所写，情之所注，理之所喻，皆醒目而感人。全文不用典、无比喻，去华丽，重真情实录，处处不失臣子身份，

50、又切合长辈的口吻。本文语言精练，多以四字句行文，还有一些工整的排比句式，如“ 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外” 等。还有大量的合成词出于诸葛亮的首创，不少词经过他的提炼， 后来成为有生命力的成语， 沿用至今，如“ 妄自菲薄 ” 、“ 引喻失义 ”“苟全性命 ”“斟酌损益 ”“感激涕零 ”“不知所云” 等。如何看待诸葛亮的忠心？封建社会推崇：刘汉为正统、受知遇而尽忠的一代忠臣典型。今天我们可看作为事业、为人民的全心全意服务的思想诸葛亮提出的三个建议，在现实生活中的借鉴意义：目前国际竞争日益激烈，我国已加入WTO ，更要加强民主与法制建设，依法治国（严明赏罚）， 领导干部要善于听取群众意见 （