2022年文言文阅读综合训练讲案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载文言文阅读综合训练讲案一、阅读下面的文言文，完成13 题。庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作庆历圣德诗示乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词。问先生以所颂十一人者，何人也。先生曰：“童子何用知之？”轼曰： “此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之，且曰： “韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也！”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐二年，始举进士，至京师，则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤！”是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰：“恨予不识范文正公。 ”其后三

2、年，过许，始识公之仲子今丞相尧夫。又六年，始见其叔彝叟京师。又十一年，遂与其季德孺同僚于徐，皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙。又十三年，乃克为之。呜呼 !公之功德，盖不待文而显，其文，亦不待叙而传。然不敢辞者，以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨；若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉! 古之君子，如伊尹、太公、管仲、乐毅之流，其王霸之略，皆定于畎亩中，非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中，论刘、项长短，画取三秦，如指诸掌，及佐帝定天下，汉中之言，无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中，与先主策曹操、孙权，规取刘璋，因蜀之资，以争天下，终身不易其言。此岂

3、口传耳受，尝试为之，而侥幸其或成者哉？公在天圣中，居太夫人忧，则已有忧天下、致太平之意，故为万言书以遗宰相，天下传诵。至用为将，擢为执政，考其平生所为，无出此书者。（节选自苏轼叙 ）注释 庆历：宋仁宋年号。乡先生：乡里的私塾先生。韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。嘉祜：宋仁宗的另一个年号。举进士：考中进士。文化常识 古人在说到年龄的时候，常常不用数字直接表达，而以某种称谓来代替。一、垂髫(ti o)。它指三四岁到八九岁的孩子，男女不分。桃花源记：“黄发垂髫，并怡然自乐。”二、 总角 。它指八九岁到十三四岁的少年。上文“轼始总角”，意为苏轼才十来岁。三、 豆蔻 。指十三四岁的少

4、女。四、束发 。指男子十五岁。五、弱冠 。指男子二十岁。六、而立。指男子三十岁。七、不惑 。指男子四十岁。其他还有“知命 ”、“ 花甲 ”、“ 古稀 ”“耄耋”、“期颐”等。1下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（）A先生奇轼言，尽以告之奇：感到惊奇。B又十三年，乃克为之克：能够。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载C汉中之言，无一不酬者酬：兑现、实现。D与先主策曹操、孙权策：驱赶。【参考答案】D （ “策”是“计策、计谋”义的动用，当“制定某计划”讲。）2下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组

5、是（）先生奇轼言，尽以告之且曰： “韩、范、欧阳，此四人者，人杰也！”A B故为万言书以遗宰相不义而富且贵，于我如浮云始见知于欧阳公因公以识韩、富C D淮阴侯见高帝于汉中因蜀之资以争天下【参考答案】B （而且。 A把 / 来，用来。 C表被动 / 在。 D经由、通过 / 依靠、凭借。 ）3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A 叙（序）文是写在正文前的文章，这篇叙（序）文以作者自己对范文正公的景仰为主线行文，感情深挚，读来自然而亲切。B作者写此文，一来慰藉自己平生未识“公”面之恨，二来满足“自托于门下之士之末”的夙愿，三是颂扬范文正公的功德。C 作者从“见属为叙”到动笔“为之”，

6、时隔十三年之久， “然不敢辞” ，足以体现他对写这篇序文的重视和谨慎的态度。D 第一段虽用大量文字写作者幼年聪颖好学，求知欲强，但实际上是写范文正在社会上的影响及自己对他的景仰之情。【参考答案】C （ 本文是通过叙述自己与范公生平未识的遗憾来表达对范公的敬仰之情，通过想当范公学生的说法抒发对范公的崇拜之情，通过赞扬范公的功绩，说明范公之诗文是由于他“有德”。C项不妥。受人之托十三年后才完成，是有其他种种原因。）4. 把文言文材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可？译：（2）公之功德，盖不待文而显，其文，亦不待叙而传。译：【参考译文】庆历三年， 我以童

7、年之龄进入乡校( 读书 )，有一个从京城来的读书人，把山东人石介写的庆历圣德诗给我的老师看。我从旁边偷偷地看，就能背诵那词句，( 我) 问老师，诗中称颂的十一人是什么人啊。老师说：“小孩子何必知道他们。”我说：“( 如果 ) 这些人是天上人，就不敢问知了；如果也是人，为什么不可以知道呢？”老师对我的话很感惊奇，于是就把 ( 他们的情况 ) 告诉了我，并且说： “韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修这四个人，是人中之杰。 ”当时虽然不全明白，却已暗暗记下了。嘉祐二年， 我才中进士， 到了京城， 就( 碰到 ) 范公去世， 安葬以后， 墓碑之文流传出来，( 我) 读着它以至流下泪来，说：“我知道他的为人已十

8、五年了，没有见他一面，难道不是命精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载吗！ ”这一年我应考及第，才被欧阳公引为知已，通过欧阳公认识了韩琦、富弼，都以待国内杰出人才的礼节待我，说： “遗憾的是您没见到范文正公。”这以后第三年， 经过许郡才认识了范公的二儿子现在的丞相范纯仁。又过了六年， 才在京城见到范公的三儿子范纯礼。又过了十一年， 就与他的小儿子范德孺一起在徐州当官，都是一见如故， 并且把范公的遗稿( 给我) ，嘱托我作序。又过了十三年，才能够写出它来。呜呼！ 公的功德不用通过文章就彰显了，您的文章也不需

9、要序就流传天下了，但是不敢推辞的原因， 是因为我敬爱您，现在已经四十七年了。那三杰我都跟他们游学过，而您我唯独不认识， ( 我) 认为 ( 这) 是平生的遗憾； 如果能够挂名在您的文章中，而自挂名于您门下读书人的未尾，难道不是我过去的心愿吗! 古代的君子，像伊尹、姜太公、管仲、乐毅这一类人，他们的治国方略，是早就在当平民时定下了的， 不是从政后才学习的。淮阴侯韩信在汉中见到汉高祖，评论刘邦、 项羽的长处和短处， 计划攻取三秦，如同指着手掌( 谈论一般地容易) ，等到辅佐高帝平定天下，他在汉中所说， 没有一样不实现的。诸葛孔明卧于草庐之中，与刘备 ( 共同 ) 制订对付曹操、 孙权的计策，规划夺

10、取刘璋( 之地 ) ，凭借蜀地的资源，来争夺天下，终身不改他的话。这难道是靠别人口传自己听取，再试探着做，就能侥幸成功的吗? 范公在天圣年间，为母居丧时， 已有忧念天下达到太平的心愿，所以写了万言书来送给宰相 ( 晏殊 ) ，天下传诵。到被任用为将领，拔擢为朝廷官员，考察其平生所做的，没有超出这本书的。二、阅读下面的文言文，完成1 4 题。高允，字伯恭，渤海人也。少孤，夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之，叹曰：“高子黄中内润，文明外照，必为一代伟器，但恐吾不见耳。”年十余，奉祖父丧还本郡，推财与二弟而为沙门，名法净。未久而罢。性好文学，担笈负书，千里就业，终有所成，博通经史天文术数，尤好春秋公羊

11、。世祖引允与论刑政，言甚称旨。 因问允曰：“万机之务， 何者为先？” 是时多禁封良田，又京师游食者众，允因言曰：“臣少也贱，所知唯田，请言农事。古人云：方一里则为田三顷七十亩， 百里则田三万七千顷。若勤之， 则亩益三斗， 不勤则亩损三斗。 方百里损益之率，为粟二百二十二万斛，况以天下之广乎？若公私有储，虽遇凶年，复何忧哉？”世祖善之。遂除田禁，悉以授民。辽东公翟黑子宠于世祖，奉使并州，受布千匹，事寻发觉。黑子请计于允曰：“主上问我，为首为讳乎？”允曰： “公帷幄宠臣，答诏宜实。又自告忠诚，罪必无虑。”中书侍郎崔览、公孙质等咸言首实罪不可测，宜讳之。黑子以览等为亲己，而反怒允曰：“如君言，诱我死

12、，何其不直！ ”遂绝于允。黑子以不实对，竟为世祖所疏，终获罪戮。给事中郭善明，性多机巧，欲逞其能，劝高宗大起宫室。允谏曰：“昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。今建国已久，宫室已备，永安前殿足以朝会万国，西堂温室足以安御圣躬，紫楼临望可以观望远近。若广修壮丽为异观者，宜渐致之，不可仓卒。计斫材运土及诸杂役须二万人，丁夫充作，老小供饷，合四万人，半年可讫。古人有言：一夫不耕，或受其饥；一妇不织，或受其寒。况数万之众，其所损废，亦以多矣。推之于古，验之于今，必然之效也。诚圣主所宜思量。”高宗纳之。 (选自魏书 ，有删节 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

13、 - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载注：黄中内润：内心高尚，德才深藏不露。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A. 担笈负书，千里就业就业：求学B. 则亩益三斗益：增加C. 辽东公翟黑子宠世祖宠：受宠D. 为首为讳乎首：头领【参考答案】D （首：主动坦白。 ）2下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A推财与二弟而为沙门世祖引允与论刑政B悉以授民黑子以览等为亲己C复何忧哉何其不直D黑子请计于允曰遂绝于允【参考答案】 B （ 均为介词，把。 A前为动词，给；后为介词，跟、同。C前为代词，前置宾语，什么；后为副词，多么。D 前为介词，向；后为介词，同

14、。）3. 下列六句话编为四组，能说明高允有远见的一组是( ) 与论刑政， 言甚称旨遂除田禁， 悉以授民又自告忠诚， 罪必无虑竟为世祖所疏非因农隙，不有所兴宜渐致之，不可仓卒A B C D【参考答案】D （非有远见，只是很合世祖的心意；为世祖所做的事，并非高允远见；为预测翟黑子之结果，说明其有远见；为高祖的做法；为有远见。）4. 根据文意，下列分析和评说不正确的一项是( ) A高允针对当时禁封良田的弊端，通过数据说明它的危害，说服世祖解除田禁，将良田还给百姓耕种。B翟黑子是世祖的宠臣，但他犯了受贿之罪，被高祖发觉。高允认为如果翟黑子按实际情况回答，承认错误，一定会免于责罚，说明高允是个忠诚明智之

15、人。C翟黑子不听高允劝告，听信了崔览、公孙质等人的话，认为高允在诱骗他。因他向皇上隐瞒罪过，被皇上杀了。D郭善明怂恿高宗大建宫殿，高允援古论今，说明大建宫殿的危害，高宗接受了高允的劝谏。【参考答案】 C （“被皇上杀了”错，原文为“竟为世祖所疏”。）5. 把文言文材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）少孤，夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之。译：（2）昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。译：【参考译文】高允，字伯恭，渤海郡人。高允很小就成为孤儿，早熟，有非凡的气度，清河人崔玄伯见到他后极为惊异，赞叹道：“高允内心高尚，德才深藏不露，神情文雅俊朗，如镜子闪光一般，将来必定是一代人杰，只可惜我见不

16、到了。”十几岁时，为祖父奔丧，回到家乡，把家产交给两个兄弟管理，而自己作了和尚，法名法净。 不久就还俗了。 他生性喜欢文史典籍，身背书籍， 远到千里之外拜师求学，学有所成，精通儒家经典和天文历法占卜等，特别喜欢春秋公羊 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载魏世祖召高允谈论刑法和政务，高允的话很合世祖的心意。于是世祖问：“国家众多事务中，哪一件是首先应该做的？”这时国家常占据良田而且京城中不从事农业生产的人很多，高允于是说： “我从小出身微贱，知道的只是种田，请允许我讲一讲农事。古人说，方圆一里地有田地

17、三顷七十亩，方圆百里就有田三万七千顷。如果辛勤耕地一亩就多收三斗，不辛勤每亩就少收三斗。方圆百里一减一增，粮食就有二百二十万斛之数，况且这么广大的天下呢 ? 如果官府和百姓都有储备，即使遇上荒年又有什么可担忧的呢 ? ”世祖认为他说得好，于是就解除了田禁，把良田都拿出来分给百姓。辽东公翟黑子受世祖宠信，奉命出使并州， 接受了下级一千匹布的贿赂，不久这件事被人发觉了。 黑子向高允请教应付的办法，说： “皇上问我， 我是坦白自首呢， 还是隐瞒实情 ? ”高允说：“你是皇上身边的宠臣，回答皇上的问话应该忠实，如果能表明自己的忠诚，治罪之事肯定不用担忧。 ”中书侍郎崔览、公孙质等都说主动讲实话，治罪是

18、很严重的，应该隐瞒这些事。黑子认为崔览等人和自己亲近，反而对高允怨怒，说：“按你的说法，是诱骗我去死，还不如不直说呢! ”于是和高允继绝了关系。黑子因为不诚实回答皇上而终被世祖疏远了，后来获罪被杀。给事中郭善明， 性情擅于投机取巧，想表现自己的才能就怂恿高宗大造宫室。高允劝谏说： “从前太祖如果建造宫室，不趁着农闲时，是不建造的。现在建国已久，宫室已经齐备，永安前殿完全可以用来使各国朝见，西温室完全可以使皇上用来安居，紫楼上登高远望，完全可见远近之风景奇观，如果要修建壮丽的殿堂，应该慢慢来完成它，不可一时实现。 计算一下，砍伐木材，运土石及各种杂工要二万人，又有人充当工匠，老人孩子送饭，总计要

19、四万人，半年才能完成。古人有句话：“一个男人不种田就有人因为他而受饿；一个女子不织布就有人因她而受寒。 何况几万人呢？那荒废损耗的数量已经很多了！从古人的道理来推断，有今人的事实来证明，都一定会是这种结果。希望君主圣明，再三思量。”高宗采纳了他的建议。三、阅读下面的文言文，完成14 题。薛奎，字宿艺，绛州正平人。进士及第，为隰州军事推官。州民常聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶涴衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。奎独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者。徙仪州推官，尝部丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦渍腐，奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰：“用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余

20、，安用此陈腐以困民哉！ ”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。知并州，改秦州。州宿重兵，经费常不足，奎务为俭约，教民水耕，岁中积粟三百万。知益州， 秦民与夷落数千人列奎治状，请留， 玺书褒谕， 不许。成都民妇讼其子不孝，诘之，乃曰： “贫无以为养。 ”奎出俸钱与之，戒曰：“若复失养，吾不贷汝矣！ ”其母子遂如初。尝夜宴，有戍卒杀人，人皆奔走，奎密遣捕杀之，坐客莫有知者。临事持重明决，多此类也。召为龙图阁学士，遂参知政事。帝谕曰：“先帝尝以为卿可任，今用卿，先帝意也。”俄迁给事中。帝尝谓辅臣曰： “臣事君鲜有克终者。 ”奎曰： “保终之道，匪独臣不然也。 ”历数唐开元、天宝时事以对，帝然之。奎性刚不苟

21、合，遇事敢言，真宗时数宴大臣，至有沾醉者。奎谏曰：“陛下即位之初，励精万机而简宴幸。今天下诚无事，而宴乐无度，大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。”真宗善其言。（ 宋史卷二百八十六列传第四十五薛奎）1对下列句的词语的解释，不正确的一项是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载. 博者适至，血偶涴衣适：恰好. 尝部丁夫运粮至盐州部：率领. 请纵民还州而偿所失纵：放归. 若复失养，吾不贷汝矣贷：借给【参考答案】D （ 贷：宽恕）2下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）. 贫无以为养祖母无臣 ,

22、无以终余年. 奎出俸钱与之失其所与，不知. 匪独臣不然也然不自意能先入关破秦. 励精万机而简宴幸吾尝跂而望矣【参考答案】A （ A没有用来的办法；B给结交；C这样但是；D表并列表修饰。 ）3下列各组句子中，都能表现薛奎刚直敢谏的一组是（）奎独疑之， 白州缓其狱奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失凡民所失， 悉奏除之奎密遣捕杀之，坐客莫有知者保终之道，匪独臣不然也大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也. . . . 【参考答案】B （ 排除句。为卢之翰所为，言薛奎遇事能沉稳果断处置。）4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）. 薛奎断案明察。 有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场被捕，且已招

23、认， 但薛奎却觉得案情可疑，力请缓决，最终抓获了真凶，避免了冤狱。. 薛奎体察百姓疾苦。他能体谅因雨造成军粮毁损的民伕，请求上司停运。 上司起初虽怒而欲弹劾薛奎，但最终被他说服，并免除了民伕赔偿损失。. 薛奎深得百姓爱戴。在军费负担沉重的秦州，他力求节俭，教百姓改进耕作方法，发展生产，为民谋利。因此。在他调任时，百姓极力争取他留任。. 薛奎为政恩威并用。对于因贫穷无力赡养母亲而被告不孝的儿子，他以财相赠， 耐心劝 说 ； 对 于 杀 人 造 成 社 会 动 乱 的 戍 卒 ， 他 果 断 下 令 严 处 ， 杀 一 儆百。【参考答案】A （赌徒是严刑审讯后屈意招认的，而不是主动认罪的。）5.

24、把文言文材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！译：（2）大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。译：【参考译文】薛奎，字宿艺，绛州正平( 今山西临汾 ) 人。考中了进士，任隰州军事推官。隰州的百姓经常在寺庙里聚众赌博，有一天，盗贼杀了寺里的奴仆抢走了钱财，赌博的人正好到来，衣服偶然染上了血迹，巡逻的士兵将他逮捕送到州府，严刑审讯后屈意招认。只有薛奎对此怀疑，请求州官暂缓处置这个案件，后来果真抓到了杀人凶手。薛奎升任仪州推官，曾经率领精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载民夫运

25、粮去盐州，恰逢大雨连绵，粮食被水浸泡腐烂，薛奎就请求转运使卢之翰，让民夫回仪州， 而后再赔偿损失的粮食。卢之翰大怒， 准备上书弹劾薛奎。薛奎慢慢地劝说他道： “兴兵作战已经很久了，百姓都因转运军饷而疲惫不堪，现在幸好军粮有余，为什么要因为这些陈腐的粮食而使百姓困苦呢! ”卢之翰的怒气消除了，所有因民夫而损失的粮食，他都上奏免除了赔偿。薛奎任并州知州，后改任秦州知州，秦州驻有重兵，经费常不足用。薛奎力求节俭，教百姓改用灌溉耕作的方法，一年之内就积余了粮食三百万石。改任益州知州， 秦州百姓和少数民族部落数千人列数薛奎的政绩，请求朝廷让薛奎留任，朝廷下圣谕予以褒扬，但没有同意让薛奎留任。成都有一个妇

26、女告发她的儿子不孝，薛奎责问那个儿子，他才说：“是因为贫穷没有办法赡养。 ”薛奎就拿出自己的俸禄给他，并告诫他说：“如果再不赡养母亲，我就不再宽恕你了 ! ”他们母子于是和好如初。薛奎曾经在夜里设筵待客，有守边的士兵杀人，人们都吓得奔逃，薛奎暗中派人将他逮捕处死，赴宴的宾客都没有人觉察到此事。薛奎遇事能沉稳处置、果断决策，有很多类似的情况。薛奎被召入朝任龙图阁学士，后任参知政事。皇上告诉他说： “先帝曾经认为你可以重用，现在任用你，是先帝的意见。 ”不久薛奎升任给事中。皇上曾经对辅政大臣说：“臣子侍奉君主，很少有善始善终的。”薛奎说：“不仅是臣下应该做到善始善终。 ”并列举了唐代开元、天宝年问的史事来回答，皇上同意他的话。薛奎性情刚直，不肯随便附和别人的意见，遇事敢于说话。宋真宗时多次宴请群臣，以至于有大臣喝得大醉。薛奎进谏说：“陛下刚即位的时候，振作精神，对于宴享临幸是从简的。现在天下确实是太平无事，但宴饮游乐却无节制，大臣们多次醉酒，失掉了庄严的容止，这不是用来加重朝廷的权威的做法啊。 ”真宗很赞赏他的说法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页