支部领导班子两学一做学习教育对照检查材料.docx
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1、支部领导班子两学一做学习教育对照检查材料 支部领导班子两学一做学习教化比照检查材料 本文简介:两学一做学习教化开展以来,我支部仔细学习党章党规、习总书记系列重要讲话精神,联系自身思想实际反思,针对突出问题分析查摆,比照规定要求检查整改,现将有关状况汇报如下:一、对两学一做学习教化的相识两学一做学习教化支部领导班子两学一做学习教化比照检查材料 本文内容:两学一做学习教化开展以来,我支部仔细学习党章党规、习总书记系列重要讲话精神,联系自身思想实际反思,针对突出问题分析查摆,比照规定要求检查整改,现将有关状况汇报如下:一、对两学一做学习教化的相识两学一做学习教化是党中心在开展群众路途教化实践活动、三
2、严三实专题教化之后开展的又一次党内教化活动,这是对党的群众路途教化活动和三严三实专题教化的深化和延长,开展两学一做学习教化也是让党员教化回来本真,以此来强化全体党员的政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识,进一步坚决志向信念,进一步树立清风正气,进一步深化先锋引领行动,进一步落实全面从严治党要求,努力推动形成主动向上、干事创业、风清气正的政治生态,努力打造一支能够堪当大任、敢于担当负责、政治信念坚决的党员干部队伍,为协调推动四个全面战略布局、实行五大发展理念、推动国土资源事业持续健康发展凝合强大精神动力。二、存在的问题通过学习教化,总的感到,我支部党员在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律
3、,在履行岗位职责上仔细负责,但比照党章,仍旧存在一些问题:(一)思想方面存在的问题1、学习不够扎实。学习的自觉性还不非常强,多数同志忙于业务工作多,静下心来学习理论、思索问题少,学习也不够系统,对新理论新观点新问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。2、思想基础不够牢实。在实际工作中用理论指导实践有时感到方法不多,事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情不实不细,对自己分内的工作想得更周全,办得更缜密,有的操作性还不太强。3、政治敏感性不强。好多同志总以为讲政治、守规则是高层机关和领导的事
4、情,自己作为一般党员只要把本职工作做好,政治纪律上不犯错误就行了,没有醒悟相识从严治党的根本初衷,对党员在人民群众中的模范带头作用、号召作用、自身的使命感相识不够充分,自身实行党和上级的要求只是被动僵化执行,缺乏自觉性、主动性和前瞻性。4、党员教化缺乏敏捷性。对党员的教化仅仅停留在读报纸、学文件上,缺乏簇新性和吸引力,党员教化管理主要集中于党的政治路途方针政策的传达学习等方面,忽视了党员志向信念教化、思想道德教化,忽视了党性修养特殊是党员干部成进步步多方面和多层次的须要。(二)组织方面存在的问题5、组织原则意识不强。支部班子民主集中制原则执行的不够坚决,班子成员事先酝酿、相互沟通、集体探讨做的
5、不够到位;部分党员党的意识党员意识淡化,组织观念淡薄,组织纪律散漫,不按时参与组织生活,不按时完成安排任务,不按党的组织原则办事,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是非,不讲真话,不守政治纪律和政治规则,置若罔闻,我行我素,拖拉应付,消极被动,背后话多,会上不说,甚至游离于组织之外。6、组织工作机制单一。支部班子很少专题探讨党建工作,习惯于实行单纯行政管理的方法去做党建工作,把党建工作作为软指标,没有结合实际制定党建工作规划和详细工作措施,党组织的管理、监督职能没有充分发挥出来。平常对干部职工的工作、生活关切不够,谈心交心比较少,党员思想状况了解的少,既是出现小错误也很少指责教化。
6、(三)作风方面存在的问题7、创新意识不足。在抓党建与业务工作时找不到有效的结合载体,党支部活动要么业务化、要么消遣化,缺乏创新性。时常以行政例会代替党支部会议,时常以传达学习代替思想教化,对新形势下如何抓好机关党建工作思路不清,方法不多,缺少特色亮点。8、工作制度建设滞后。在制度建立上,缺乏量化、细化的指标要求,可操作性不强。在制度落实上自觉性不高,执行随意性较大。在考核奖惩上,没有把考评结果与党员干部任用、奖惩、评优选模等真正联系起来。还有的甚至漠视党的制度规定,制度犹如一种形式,不尊崇党章,不敬畏制度。9、工作标准要求不高。运用新思想、新方法、新载体探讨开展支部党建活动的水平不高,对新学问
7、、新事物的学习热忱不够,工作作风上有时有松懈现象,工作标准上有时不够严格,导致一些详细工作显得有些滞后。运筹谋划工作上,多数同志有时凭阅历、凭心情,探讨落实推动工作的招法还不多,有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺方法的现象。多数同志着眼大局统筹工作还不够,站立点还不够高,还存在主次不明、轻重不清、缓急不当现象。10、工作效率不高。一方面支部班子虽职责分工明确,但未发挥好各自职责,个别党建工作滞后、懈怠;作为支部书记,因执法监察工作的繁忙和党建工作阅历的不足,亲力亲为、带头示范做的很不到位,导致连接不够全面、紧密和脱节问题。另一方面,客观上由于体制管理和人员紧缺缘由,班子成员
8、、一般干部分工不明确、分工不合理,主观上没有综合考虑,没有做到德才适用,造成人员支配不合适,岗位不尽责,忙闲不均衡,影响工作效率。11、工作责任心不强。有些同志工作作风不扎实,作风飘浮,应付了事,工作得过且过,工作要求不严,缺乏一抓究竟的精神,缺乏从根本上解决问题的意志,畏难心情时有表露。工作责任心、工作主动性有所下降,好多工作任务布置下去,仍有节奏较慢、时间拖拉、石沉大海等现象,存在不细致、不到位的问题。工作主动性差,领导推一推就动一动,存在等待观望的侥幸心理。拈轻怕重,能推的工作尽量想推到其它业务股室,缺乏主动担当的志气。部分党员表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念。12、精神状态不佳。
9、部分党员精神状态与党的要求还不够适应,不能保持主动向上、奋勉有为的精神状态,缺乏责任担当,缺乏进取意识,存在只求过得去、不求过得硬的思想,存在多干多错,少干少错,不干没错的消极思想,有安于现状、作风懈怠、敷衍应付、躲避责任的现象,任务繁重、时间紧、头绪多的时候就牢骚满腹。有的同志顺当时热忱就高,遇到冲突时热忱有所下降;心情安逸时热忱比较高,遇有不顺心的事时工作热忱或多或少受到一点影响。13、接地气知民意不够。没有充分相识到搞好广阔干部与基层组织及人民群众关系的重要性,服务基层、服务群众的意识不强。与两所和农夫群众面对面深化细致的了解他们的内心所想不深化,调查探讨、驾驭状况不透彻,工作中与两所、
10、农夫群众面对面沟通的较少,多停留在只听取党员干部的看法层面,与基层群众的地气接的不足,真正俯下身子和农夫群众谈心较少,对民生民意民情了解的不够,缺少务实、高效、一心一意为人民服务的工作作风。(四)纪律方面存在的问题14、教化管理松懈。支部班子存在执行政治纪律自我要求不严问题,对自身和党员个人不敢直言纠错,出现问题不愿不想指责教化,对党员日常教化管理抓的不紧,从严治党失之于软,总体上表现出要求不严、纪律松懈的现象。15、党员自身律己不严。一方面存在官本位思想、怕担责意识和爱面子的问题,另一方面,律己不严,知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值扭曲、行为失范、情趣低俗、贪图享乐等。三、
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