2022年2021年人教版高中数学必修四知识点归纳总结 .pdf
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1、1 人教版高中数学必修四知识点归纳总结1.1 1 任意角1角的有关概念:角的定义:角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形角的名称:角的分类:注意:在不引起混淆的情况下, “角 ”或“”可以简化成“”零角的终边与始边重合,如果是零角 =0;角的概念经过推广后,已包括正角、负角和零角2象限角的概念:定义:若将角顶点与原点重合, 角的始边与 x 轴的非负半轴重合, 那么角的终边 (端点除外 )在第几象限,我们就说这个角是第几象限角1.1.2 弧度制(一)1定义我们规定 , 长度等于半径的弧所对的圆心角叫做1 弧度的角;用弧度来度量角的单位制叫做弧度制在弧度制下 , 1
2、弧度记做 1rad在实际运算中,常常将rad 单位省略弧度制的性质:半圆所对的圆心角为;rr整圆所对的圆心角为.22rr正角的弧度数是一个正数负角的弧度数是一个负数零角的弧度数是零角的弧度数的绝对值 | |=.rl4角度与弧度之间的转换:将角度化为弧度:2360; 180;rad01745.01801;radnn180将弧度化为角度:3602;180 ;815730.57)180(1rad;)180(nn5常规写法: 用弧度数表示角时 , 常常把弧度数写成多少的形式 , 不必写成小数 弧度与角度不能混用正角:按逆时针方向旋转形成的角零角:射线没有任何旋转形成的角负角:按顺时针方向旋转形成的角始
3、边终边顶点A O B 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 17 页 - - - - - - - - - 2 6特殊角的弧度角度030456090120135150180270360弧度0 64323243652327弧长公式rlrl弧长等于弧所对应的圆心角(的弧度数 )的绝对值与半径的积4-1.2.1任意角的三角函数(三)1. 三角函数的定义2. 诱导公式)Z(tan)2tan()Z(cos)2cos()Z(sin)2sin(kkkkkk当角
4、的终边上一点( , )P x y的坐标满足221xy时,有三角函数正弦、余弦、正切值的几何表示三角函数线。1有向线段:坐标轴是规定了方向的直线,那么与之平行的线段亦可规定方向。规定:与坐标轴方向一致时为正,与坐标方向相反时为负。有向线段:带有方向的线段。2三角函数线的定义:设任意角的顶点在原点 O,始边与x轴非负半轴重合,终边与单位圆相交与点P( ,)x y,过 P 作x轴的垂线,垂足为 M ;过点(1,0)A作单位圆的切线,它与角的终边或其反向延长线交与点 T . 由四个图看出:当角的终边不在坐标轴上时,有向线段,OMx MPy,于是有sin1yyyMPr, cos1xxxOMr, tany
5、MPATATxOMOAoxyMTPAoxyMTPAxyoMTPAxyoMTPA()()()()名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 17 页 - - - - - - - - - 3 我们就分别称有向线段,MP OMAT为正弦线、余弦线、正切线。说明:(1)三条有向线段的位置:正弦线为的终边与单位圆的交点到x轴的垂直线段;余弦线在x轴上;正切线在过单位圆与x轴正方向的交点的切线上,三条有向线段中两条在单位圆内,一条在单位圆外。(2)三条有向线段的
6、方向: 正弦线由垂足指向的终边与单位圆的交点; 余弦线由原点指向垂足;正切线由切点指向与的终边的交点。(3)三条有向线段的正负: 三条有向线段凡与x轴或y轴同向的为正值, 与x轴或y轴反向的为负值。(4)三条有向线段的书写:有向线段的起点字母在前,终点字母在后面。4-1.2.1任意角的三角函数( 1)1三角函数定义在直角坐标系中,设是一个任意角,终边上任意一点P(除了原点)的坐标为( ,)x y,它与原点的距离为2222(|0)r rxyxy,那么(1)比值yr叫做的正弦,记作 sin,即 sinyr;(2)比值xr叫做的余弦,记作cos,即cosxr;(3)比值yx叫做的正切,记作tan,即
7、tanyx;(4)比值xy叫做的余切,记作 cot,即cotxy;说明:的始边与x轴的非负半轴重合,的终边没有表明一定是正角或负角,以及的大小,只表明与的终边相同的角所在的位置;根据相似三角形的知识,对于确定的角,四个比值不以点( , )P x y在的终边上的位置的改变而改变大小;当()2kkZ时,的终边在 y轴上,终边上任意一点的横坐标x都等于 0,所以tanyx无意义;同理当()kkZ时,yxcot无意义;除以上两种情况外,对于确定的值,比值yr、xr、yx、xy分别是一个确定的实数,正弦、余弦、正切、余切是以角为自变量,比值为函数值的函数,以上四种函数统称为三角函数。2三角函数的定义域、
8、值域注意:函数定义域值域sinyR 1,1cosyR 1,1tany|,2kkZR名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 17 页 - - - - - - - - - 4 (1) 在平面直角坐标系内研究角的问题,其顶点都在原点,始边都与x 轴的非负半轴重合 .(2) 是任意角,射线 OP是角的终边, 的各三角函数值(或是否有意义)与ox 转了几圈,按什么方向旋转到OP的位置无关 . (3)sin是个整体符号,不能认为是“sin ”与“”的积 .
9、其余五个符号也是这样 . (4) 任意角的三角函数的定义与锐角三角函数的定义的联系与区别: 锐角三角函数是任意角三角函数的一种特例,它们的基础共建立于相似 (直角)三角形的性质, “r”同为正值 . 所不同的是,锐角三角函数是以边的比来定义的,任意角的三角函数是以坐标与距离、坐标与坐标、 距离与坐标的比来定义的 , 它也适合锐角三角函数的定义. 实质上,由锐角三角函数的定义到任意角的三角函数的定义是由特殊到一般的认识和研究过程. (5) 为了便于记忆,我们可以利用两种三角函数定义的一致性,将直角三角形置于平面直角坐标系的第一象限, 使一锐角顶点与原点重合, 一直角边与 x 轴的非负半轴重合,
10、利用我们熟悉的锐角三角函数类比记忆 .3例题分析例 1求下列各角的四个三角函数值:(通过本例总结特殊角的三角函数值)(1) 0;(2);(3)32解: (1)因为当0时,xr,0y,所以sin00 ,01cos,tan00,cot0不存在。(2)因为当时,xr,0y,所以sin0,cos1,tan0,cot不存在,(3)因为当32时,0 x, yr ,所以3sin12,3cos02,3tan2不存在,3cot02,例 2已知角的终边经过点(2,3)P,求的四个函数值。解:因为2,3xy,所以222( 3)13r,于是33 13sin1313yr;22 13cos1313xr;3tan2yx;2
11、cot3xy例 3已知角的终边过点( ,2)(0)aaa,求的四个三角函数值。解:因为过点( ,2 )(0)aaa,所以5 |ra,,2xa ya当222 50sin55 |5yaaaraa时,5cos55xaara;15tan2;cot;sec5;csc22;当222 50sin55 |5yaaaraa时,;5cos55xaara;15tan2;cot;sec5;csc224三角函数的符号由三角函数的定义,以及各象限内点的坐标的符号,我们可以得知:正弦值yr对于第一、二象限为正(0,0yr) ,对于第三、四象限为负(0,0yr) ;名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -
12、- - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 17 页 - - - - - - - - - 5 余弦值xr对于第一、四象限为正(0,0 xr) ,对于第二、三象限为负(0,0 xr) ;正切值yx对于第一、三象限为正(,x y同号) ,对于第二、四象限为负(, x y异号) 说明:若终边落在轴线上,则可用定义求出三角函数值。5诱导公式由三角函数的定义,就可知道:终边相同的角三角函数值相同。即有:sin(2)sink,cos(2)cosk,其中 kZ tan(2)tank,这组公式的作用是可把任意角的三角函数值问
13、题转化为02间角的三角函数值问题4-1.2.2同角三角函数的基本关系(一)同角三角函数的基本关系式:1.由三角函数的定义,我们可以得到以下关系:(1)商数关系:consintan(2)平方关系:1sin22con说明:注意“同角”,至于角的形式无关重要,如22sin 4cos 41等;注意这些关系式都是对于使它们有意义的角而言的,如tancot1(,)2kkZ;对这些关系式不仅要牢固掌握,还要能灵活运用(正用、反用、变形用),如:2cos1 sin,22sin1cos,sincostan等。总结:1. 已知一个角的某一个三角函数值,便可运用基本关系式求出其它三角函数值。在求值中,确定角的终边位
14、置是关键和必要的。有时,由于角的终边位置的不确定,因此解的情况不止一种。2. 解题时产生遗漏的主要原因是:没有确定好或不去确定角的终边位置;利用平方关系开平方时,漏掉了负的平方根。小结:化简三角函数式,化简的一般要求是:(1)尽量使函数种类最少,项数最少,次数最低;(2)尽量使分母不含三角函数式;(3)根式内的三角函数式尽量开出来;(4)能求得数值的应计算出来,其次要注意在三角函数式变形时,常将式子中的“1”作巧妙的变形,13 诱导公式1、诱导公式(五)sin)2cos(cos)2sin(2、诱导公式(六)sin)2cos(cos)2sin(总结为一句话:函数正变余,符号看象限小结:三角函数的
15、简化过程图:名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 17 页 - - - - - - - - - 6 三角函数的简化过程口诀:负化正,正化小,化到锐角就行了. 1.4.1 正弦、余弦函数的图象1、用单位圆中的正弦线、 余弦线作正弦函数、 余弦函数的图象 (几何法):为了作三角函数的图象,三角函数的自变量要用弧度制来度量,使自变量与函数值都为实数(1)函数 y=sinx 的图象第一步:在直角坐标系的x 轴上任取一点1O,以1O为圆心作单位圆,从这个
16、圆与x 轴的交点 A起把圆分成 n(这里 n=12)等份. 把 x 轴上从 0 到 2这一段分成 n(这里 n=12)等份.(预备:取自变量x 值弧度制下角与实数的对应). 第二步:在单位圆中画出对应于角6,0,3,2, ,2的正弦线正弦线(等价于“列表”).把角 x 的正弦线向右平行移动, 使得正弦线的起点与x 轴上相应的点 x 重合,则正弦线的终点就是正弦函数图象上的点(等价于“描点”). 第三步:连线 . 用光滑曲线把这些正弦线的终点连结起来,就得到正弦函数y=sinx ,x0 ,2的图象根据终边相同的同名三角函数值相等,把上述图象沿着x 轴向右和向左连续地平行移动, 每次移动的距离为
17、2,就得到 y=sinx ,xR的图象 . 把角 x()xR的正弦线平行移动,使得正弦线的起点与x 轴上相应的点 x 重合,则正弦线的终点的轨迹就是正弦函数y=sinx 的图象 . (2)余弦函数y=cosx 的图象根据诱导公式cossin()2xx, 可以把正弦函数 y=sinx 的图象向左平移2单位即得余弦函数y=cosx 的图象 . 公式一或二或四任意负角的三角函数任意正角的三角函数003600间角的三角函数00900间角的三角函数查表求值公式一或三名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -
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