六年级数学比例尺.ppt

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1、比比 例例 尺尺谁的面积更大些?一个教室长一个教室长9m、宽、宽6m，在方格纸上画出示意图，在方格纸上画出示意图（用一个方格的边长表示（用一个方格的边长表示3米）。米）。图上距离实际距离 =比例尺 学习要求学习要求:（1）确定图上的长和宽；（2）同桌合作画出平面图；（3）写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简。图上距离实际距离图上距离与实际距离的比长宽注意注意: 1）比例尺与一般尺不同）比例尺与一般尺不同,它是一个它是一个比比,不应带有单位。不应带有单位。 2）求比例尺时，前后项单位长度）求比例尺时，前后项单位长度一定要化成同级单位。一定要化成同级单位。3）比例尺前项一般化简成）比例尺前项

2、一般化简成“1”。在这副图中，量得北京到南京的图上距离在这副图中，量得北京到南京的图上距离是是4.54.5厘米，表示实际距离厘米，表示实际距离900900千米。你能千米。你能计算出这副图的比例尺吗？计算出这副图的比例尺吗？ 例2、看一看，议一议 比例尺 1：4600000这里的比例尺是什么意思？（比例尺1：4600000表示图上1厘米，相当于实际距离4600000厘米。）050100 150千米千米图上图上1厘米的线段，表示实际距离厘米的线段，表示实际距离50千米。千米。0 10 20 30千米千米0 40 80 120千米千米 表示图上表示图上1 1厘米相当于实际距离厘米相当于实际距离( )

3、( )千米，千米，把这个比例尺改写成数值比例尺是把这个比例尺改写成数值比例尺是( ( ）。）。表示图上表示图上1 1厘米相当于实际距离厘米相当于实际距离( )( )千米，千米，把这个比例尺改写成数值比例尺是把这个比例尺改写成数值比例尺是( ( ）。）。0 60 120 180千米千米表示图上表示图上1 1厘米相当于实际距离厘米相当于实际距离( )( )千米，千米，把这个比例尺改写成数值比例尺是把这个比例尺改写成数值比例尺是( ( ）。）。101:1000000401:4000000301:30000000 100 200 300米米表示图上表示图上1 1厘米相当于实际距离厘米相当于实际距离(

4、)( )米，米，把这个比例尺改写成数值比例尺是把这个比例尺改写成数值比例尺是( ( ）。）。501:5000说出下面比例尺所表示的意思：04080120千米千米02040 80米米1:400015000学校操场长学校操场长150150米，宽米，宽6060米。下面是这个操场的平面图。米。下面是这个操场的平面图。求出这个平面图的比例尺，并在图的右下求出这个平面图的比例尺，并在图的右下方方用线段表示出来。用线段表示出来。150150米米=15000=15000厘厘米米5:15000=1:3005:15000=1:3000 06060米米=6000=6000厘厘米米2:6000=1:3002:6000=1:3000 00 30 60 90米米谁的面积更大些谁的面积更大些?