《家庭小账本》PPT课件.ppt

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2、的辛苦，然后读给大家听。读给大家听。接下来是瞭望角接下来是瞭望角铁匠的儿子与铜钱的故事瞭望角你们喜欢听故事吗？今天老师就给你们讲一个故事你们喜欢听故事吗？今天老师就给你们讲一个故事讨论：为什么同样是铜讨论：为什么同样是铜钱，铁匠的儿子对待它的态钱，铁匠的儿子对待它的态度会不一样？度会不一样？ 这个故事贴近儿童的生活更能让学生感受父母挣钱的辛苦这个故事贴近儿童的生活更能让学生感受父母挣钱的辛苦,从而懂得珍惜自己的劳动成果从而懂得珍惜自己的劳动成果,也懂得珍惜他人的劳动成果也懂得珍惜他人的劳动成果 小调查：看看过去的一周家里的钱都买了些什么购物单（记录一周的开支）购物单（记录一周的开支）时间物品价格总计让学生以小组为单位填表格。然后汇报调查结果，发现一周要花这么多的钱。让学生以小组为单位填表格。然后汇报调查结果，发现一周要花这么多的钱。而且有些收支安排是不科学的。而且有些收支安排是不科学的。 小组合作小组合作 设设计一张科学合理计一张科学合理的消费计划书。的消费计划书。最后学生汇报谈自己的感受最后学生汇报谈自己的感受总结： 同学们，家庭是我们每个人成长的摇篮，在这里我们体会着亲情、体会着爱，家庭需要我们每个人的奉献和建设。老师愿我们每个人的家永远洋溢着欢乐，充满着温馨与幸福。 家庭小账本 辛勤劳动钱合理消费