六月工作总结幼儿园大班通用.docx
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1、六月工作总结幼儿园大班通用六月工作总结幼儿园大班通用(一)一、教化教学工作本月的主题是瓜果乐我们带领幼儿走进瓜果的世界,我们和幼儿一起相识瓜果的种类、用途,视察瓜果的成长和生长环境,还要利用瓜果来创作嬉戏。幼儿可以在老师的引导下视察瓜果的发芽、开花、结果的过程,通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。本月我们实行了"家长开放日"请家长走进校内,观摩珍宝们上课,通过开展活动促进了家园的互动与合作,小挚友们在快乐气氛中度过了只属于他们的欢乐节日。二、卫生保健工作做好幼儿夏季的卫生保健工作。加强活动室、午睡室的卫生工作,留意防蚊、防蝇。提示幼儿多喝开水、不做猛烈运动、每天
2、洗澡保持身体干净,合理吃冷饮。同时,通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护学问。接着做好xx病的检查预防工作,对来园的每位幼儿进行细致的检查,做到早发觉、早预防、早治疗,刚好防止病毒的扩散和扩散。做好午睡室的消毒通风工作,削减细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。接着加强幼儿的常规教化,帮助实力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿,接着学习自己整理小床,以养成良好的午睡、用餐习惯。三、家长工作接着通过家长接送幼儿的时间渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况,取得家长的协作和支持。通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小学问。同样,我们仍要感谢家长对我们工作的支持,主
3、动协作主题刚好收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺当开展。燥热的六月即将过去了,期盼这七月的到来。六月工作总结幼儿园大班通用(二)六月份,是大班孩子在园的最终一个月了,短暂的六一过得充溢而欢乐,也是小挚友们最兴奋心情波动较大的一个月。我对本月的工作总结如下:一、教化教学方面本月的主题是我要上小学,在各种各样的活动中,都体现出幼儿将要上小学的状况。如整理小书包、歌曲幼儿园毕业歌、我会解决问题等课程。并让幼儿参观了小学,听小学生上课,看小学生做操的情景。这样一来既让幼儿熟识了小学的环境,又萌发了幼儿对小学生的憧憬之情。在同时,与幼儿开展了再见了,幼儿园的主题活动,通过背书包上学,模拟小学生上
4、课,增加了幼儿入小学的愿望以及小学生学习习惯的养成,。我们大班组还和幼儿一起开展了毕业典礼,孩子们用不同的方式表达了感谢之情,感受到了离别与快乐共存的气氛。二、生活保健方面六月天气多变,忽冷忽热,我们大班幼儿出现感冒、发高烧的状况状况比较多,嘱咐家长带幼儿到医院去看,随天气的改变给幼儿增减衣服。在幼儿园我们一天都有开空调,在午睡的时候,都让幼儿盖好被子,以免着凉了。在活动后常常提示幼儿要多喝水,并通过谈话、家园栏等方式向幼儿宣扬夏季的保健常识。让幼儿更健康、更活泼。三、平安教化方面我对大班幼儿进行校内平安隐患、禁毒、预防地震学问和暑假期间的平安隐患等平安教化。通过学习后幼儿能轻松的驾驭平安学问
5、,并知道怎么预防平安隐患。从而也加强了幼儿的防范意识。四、家长工作方面因为六月老师要统计班上留守儿童的基本信息,我们班全部的家长都主动协作老师的工作,为老师供应须要的信息,我很是欣慰。并且学校开展活动家长都努力协作,家长和老师一起努力做好幼儿的幼小连接工作,培育幼儿对上小学的憧憬和爱好。多彩劳碌的六月工作中我们也有许多不足的地方,我们都须要加强改正我们的'不足,我们不做最好,只做更好。六月工作总结幼儿园大班通用(三)满怀着希望和向往,满载着欣慰和喜悦,我们园全体老师在园长的带领下共同走过了发展中的又一个月。我们本着对孩子们负责,对家长们负责,对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项
6、工作,用好每一天时间。但我们幼儿园园长工作总结满怀着希望和向往,满载着欣慰和喜悦,我们园全体老师在园长的带领下共同走过了发展中的又一个月。我们本着对孩子们负责,对家长们负责,对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间。但我们工作中也还存在许多的不足,为了能把以后的工作做得更好,在这里我把这学期的工作状况做一下回报:思想工作方面:我们园深化贯彻上级教化方针,坚持保教并重的原则,以促进幼儿德智体美全面发展为目标,在此期间,我们园实行了班级责任到人,定期检查常抓不懈,以此来充分的调动老师们的工作主动性,发挥其潜能。在工作中相互提携共同进步。一、环境创设方面我们依据本园的实际状况
7、,对室内外的装饰、墙壁、调挂等都进行了改装。让孩子们在环创中找到自己感爱好的话题,并自主学习,从中感受心中乐园的欢乐!在环创中,老师们从自身做起,遇事相互帮助相互激励,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。二、教化方面我们从常规入手,从自我做起,做好礼仪示范。微笑面对每一位家长,亲切欢迎每一位小挚友,主动问好,并严格要求自己的言谈举止,为人师表。同时培育孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。课堂上从生活点滴抓起,形成良好的坐姿习惯,说话先举手,宁静倾听他人说话,不随意打断他人说话。我们还利用儿歌嬉戏来约束小挚友们听从指挥。定稿版我们仔细组织
8、老师们学习了如何制定学期安排月安排周安排,如何备课做简易教具,如何评定公开课。我们还深化各班了解老师们的教学状况,仔细开展公开课的评课。每次活动后,大家都相互沟通心德提出改进看法。三、我园依据幼儿年龄状况,制定教学安排我们从课堂礼仪入手,学说一句完整的一般话,让他们通过平常习惯的养成,并结合资料的积累,在嬉戏中通过儿歌、学字宝宝的形式来驾驭一般话的本事。我们从学习几句通顺的一般话入手,再通过创设生活情景(故事表演),以日常生活为切入点,在小班的基础上,进一步驾驭一般话,的本事。另外就是大班,大班是我们幼儿园教学的重点,语言课我们以学习拼音为重点,用拼音来归正字音和学习一般话,并在中班的基础上,
9、利用文字语句来提高幼儿语言实力。大班最难的是手脑速算,数学课方面,由于幼儿的年龄差异大,又在教学中常会出现一半先懂一半慢懂的局面,老师也经常会花更多的时间去辅导让孩子易懂。舞蹈教学方面:我们充分利用课间活动时间,组织老师们对幼儿进行舞蹈培训,让孩子们在舞蹈中得到熬炼感受乐趣,同时也陶冶情操,从而吸引更多的小挚友加入舞蹈训练,并喜爱上舞蹈课。四、保教方面我们合理支配和组织幼儿的一日活动,动静结合室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间,来提高幼儿的成天素养。在孩子们入园前,每天先做好老师内外的通风卫生工作,每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒,桌椅地面都用消毒水擦洗,饮水桶、毛巾
10、、口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检、午检、晚检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好具体记录,同时做好药品管理记录,即时发觉问题刚好通知家长。五、平安方面我们时刻牢记:眼中有孩子,心中有平安,到处有教化。我们还利用平安教化碟片来协助教学,增加幼儿的平安意识,时刻防范一切担心全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前管理,以免小挚友因定稿版意外而丢失。再就是课间、午间、嬉戏时、入厕洗手时、室内追逐时、进餐前后、午睡、起床、户外活动等几个关键时间段的防范,刚好发觉问题,刚好整改。六、家长方面我们做到主动亲切与家长沟通,利用早接晚送的时间和家长沟通,平常多视察小挚友在园的各种状况,孩子们的点滴进步成长、特长
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