2022有关美术课二年级作文锦集9篇.docx

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1、2022有关美术课二年级作文锦集9篇美术课二年级作文 篇1今日上午第三节课，我们去多媒体教室上美术课。主题是“大家一起来想象，画画虾和蟹”。王老师给我们看了几张变形了的蟹的图片。有的是加了钉子的机器蟹，有的是拿着厨具的厨师蟹，有的是拿着红缨枪的卫兵蟹。我起先想象了，我画的是“飞碟螃蟹”，我在纸上先画蟹的外壳，是飞碟的身体，接着画螃蟹的八条腿，是飞碟的着陆器，然后画蟹的两个大大的鳌，是飞碟的攻击器，最终再加上背景。一副漂亮的画就完成了。今日的美术课可真好玩呀！美术课二年级作文 篇2今日上午第三节课是美术课。上课铃声响了，美术老师夹着绘图工具慢步地走上讲台，他一本正经地说：“这一节课给大家学习画画

2、，内容你们自己创意”。于是，我手持笔一丝不苟地在画本上画了起来，而个别同学还兴致勃勃地在课桌上玩石子，过一会儿，我的绘画作业做完了，我拿给美术老师打分，得了98分，我兴奋地夹着作业本回到座位上就坐。突然，有一位同学被老师罚站了，大家都不谋而合地抬头望着他，他的脸色象母鸡下蛋一样立即红起来，吞吞吐吐地对老师说：“老师，对不起，刚才我玩石子错了，以后我肯定改正”。老师说：“知错就改，还是好学生，怕就怕不知悔改的学生”。下课之后，我边走边想：老师罚得对，严是爱，松是害，不管不教要变坏。我们要好好地珍惜学习时间吧。美术课二年级作文 篇3今日，我们学校有好玩的活动，邀请了少年宫的老师教我们画笔筒。我们满

3、怀期盼地坐在位置上等待着老师的来到。最终，老师走进了我们教室，大家不谋而合地鼓起掌欢迎老师的到来。在热情的掌声过后，老师自我介绍并给我们班的31位同学每人发了一个笔筒，在老师的要求下，我拿起铅笔在我的笔筒上画了一个在放风筝的孩子，还有一朵漂亮的向日葵，然后我挑了色调，一蘸一涂，美丽的图案出现了！我们把做好的笔筒拿给老师评奖，我拿到了奖品巧克力！今日真快乐！我有了自己制作的笔筒。美术课二年级作文 篇4当当当，快来看，快来看！我的两个小吊饰！这回上美术课是我从一年级到现在做手工做得最好的一次了，老师还给我打分打了个A+呢！星期五是一个星期上学的最终一天，许多同学喜爱星期五，还因为星期五有美术课；也

4、有不喜爱美术课的，因为美术课上要是谁遗忘有一个东西没有带到教室的话，就要罚抄写课文、背诵课文了。假如得到三次警告，就要从第一课始终抄到这天学的一课呢。对了，美术老师给我打了个A+的事情是这样的：今日，我背着装满了美术工具的书包去上学。我一进教室就望见班上的同学都摆布着自己的彩条，比谁的彩条多，谁的彩条美丽。我这才想起来，我没带彩条！我赶忙到座位上打开书包，找呀找，翻呀翻。发觉包里什么东西都有，就是没有彩条。我心里急，突然又想起来什么。我打开美术书，上面有一个一个的图片，我觉得书上面的吊饰小鱼儿画得很漂亮，但是合起来就不美了，我想象把它变成一个很大的红色大爱心，该多么美丽哇。最终到了这两节美术课

5、的实践，我起先做吊饰了！你知道我是怎么做的吗？让我告知你吧。1、剪一个爱心；2、剪一个圆，上面写着“福”这字；3、剪一些同样的黄色小条条，和一些绿色小条条；4、挂起来，成了锁链；5、粘在一起成了一个美丽的小吊饰。老师要求每位同学上讲台，将自己的作品展示给大家看，然后打分。我虽然没有打算彩条，但是通过想象做出的小吊饰，美术老师竟然打了一个A+。回到家，妈妈也觉得我的小吊饰有些新颖，还让爸爸给我和小吊饰拍照留念。这真是个又惊又喜的星期五。我不是说做了两个吊饰么？呵呵，其次个吊饰是我放学后在爸爸办公室那里做的。美术课二年级作文 篇5一天，我们在教室里上一节美术课，老师教我们折飞机。我折了一架可以合体

6、的飞机，我用了一张纸折了一个火箭飞机，接着把火箭飞机撕一半下来。我又用了一张纸来做机身，把机身做完后把机头的.角弯一下，再把机头插在机身上，这样，一架飞机就折好了。还有时间，我检查了一遍，发觉有须要改进的地方，我把须要改进的地方改了一下，一架完整的飞机就完成了。我还会折小鸟飞机星星火箭钢琴老师夸我折的好，听了老师的话，我心里乐滋滋的。美术课二年级作文 篇6今日上美术课，我们先听讲。老师发下一封信，我们迫不及待地打开信。上面的题目是帽子王国，上面还有怎么做帽子的方法，我很新奇，为什么要发信呢？起先折的时候，老师让我们看着图片折，我先这第一种，首先把长方形变成正方形，再把正方形对折变成三角形，然后

7、把三角形两边斜着折，最终把下面一个角朝上，一个角朝下，就这样，一只完备的帽子就做好了。其次种有点难，首先把长方形变成正方形，再把长方形变成正方形，再把正方形对折变成三角形，再把上面两个角朝下对折，再把上面两个角也对折，再把下面两个角折到上面再把角折斜，然后把下面的角也往上折，最终把角往里折，就这样，一只漂亮的帽子就做完了。今日，我上美术课真快乐啊！美术课二年级作文 篇7星期四的美术课，朱老师给我们上了一节生动的课，让我们用陶泥捏恐龙。朱老师刚把留意点讲完，我们就起先行动了，同学们拿起陶泥搓啊搓，捏啊捏，做得可仔细啦！但是，捏是捏出来了，可有的恐龙捏弯了，有的太小了，还有的颈项掉了。而我捏的恐龙

8、腿粗粗的，颈项长长的，身子胖胖的，跟别的恐龙比我的恐龙很健壮，特别有精神。我给它取了个名字叫蜿龙皮皮。朱老师也夸我做捏得特别好，还给我加了星呢！捏陶泥熬炼了我动手和创建实力，下次的美术课中我还要捏出更好的作品。美术课二年级作文 篇8星期二，我们班上了一堂特别好玩特别有意义的美术课。为什么特别好玩特别有意义呢？原来呀，今日的美术课，不再是枯燥的临摹、素描等，而是“纸盒变家具”。就是用一些废纸盒，可以自由地发挥个人的想象力，随意组装，随意摆造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入现代流行元素，更允许是将来的奇型怪状的.我先把三个长方体纸盒粘在一起，做了一个小床。嗯，不好看。于是，便把红色的彩纸粘在床

9、身，又用绿色的彩纸粘在床头和床尾，找了一个比较小的纸盒粘在床底，做了一个抽屉。细致端详了一番，自认为还可以。接下来，我又用一个大一点的纸盒从两边剪开，把底端的连接处剪断，完备的沙发模型就出来了。为了美丽，我又用各色调纸和水彩笔装饰了一番，沙发美丽极了！最终，环顾四周其他同学做的家具，有三角电视，有圆形床，有椭圆椅子，有菱形桌子，有六面体沙发形态各异，希奇极了。同学们一看我做的家具，七言八舌地评论，说我太没创意了，看不到将来家具的影子。赵老师把一些做工精细、色调艳丽、造型富有创意的家具选择了一套，摆放在一起，做成了一个暖和的家。并告知我们，今日动手组装家具，就是为了激发我们的美术灵感，激发创意激

10、发想象力！美术课二年级作文 篇9两个月的暑假生活缤纷多彩，让我收获不小。在暑假培训班里，我学会了很多本事。但让我收获最多的是哪堂美术课。“叮叮叮”随着上课铃声，一节新的美术课起先了，“我们今日要做一张贺卡，主题是元宵节。”一声嘹亮的声音从我耳边传出。我心想：太好了，做贺卡可是我的强项。我赶忙一张白纸，一盒水彩笔等工具。起先制造贺卡了。我先把白纸对折，然后在第一面纸的正中间写上“元宵节”三个。大字。可是我太马虎了，把“宵”写成了“霄”。我费尽心机，最终想到了一个法子在错字上贴一朵小花。就这样，我把没一个字后都贴了一朵小花。接着，在其次面的上方画了四个连在一起的爱心，意思是我们一家人恒久在一起。在纸的下方画上了小桥流水，这样封面就做好了。起先做贺卡的内部了，我先画上了蓝天白云，右画上了两只和平鸽，在左边画上了一座小房子，房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁，有一些小鸟，还有一些花花草草。哎呀，不好了，我把小花的茎也画成蓝色的了。我心想：这下前功尽弃了。就在这时，老师似乎猜出了我的心思，走到我跟前，看了看，指了指黄色的水彩笔。我想了好一会儿，才明白过来黄加蓝等于绿。于是我在蓝色的上面又画上了黄色，大功告成了！我观赏着自己这做的贺卡，心里有说不出的兴奋！通过这件事，我明白了：做是不行以半途而废，马马虎虎。遇到困难要擅长思索，勤于思索，这样才能把事情做到最好。