2022班级月工作计划合集6篇.docx

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1、2022班级月工作计划合集6篇班级月工作安排 篇1一、指导思想：在实行素养教化、加强课程改革、注意学生实力的今日，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教化者。以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教化。加强学生的思想道德教化，整合社会资源，运用各种教化载体，进一步推动学生的素养教化，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生酷爱集体，关切他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、主动、文明、向上的班集体而努力。二、班级概况：本学期本班人数为31人，女生总体上比男生学习仔细

2、，各方面表现突出。全班学生基本上很仔细细致地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不仔细，缺乏学习自觉性学习成果差。三、工作重点：1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。2、加强班级建设，培育学生良好的行为习惯。3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进四、详细措施：一、建立学生一日常规，培育学生自理实力。教化就

3、是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、谆谆教导，做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分敬重爱

4、惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。班级月工作安排 篇2一、爱好教学大班的小挚友都是特别淘气可爱的一群小孩子，想要教好他们，我们不能够一味的灌输他们学问，更应当让他们对学习感爱好，他们都是一群不知道怎么去学习的小挚友，不知道约束自己的人，还要我们老师细心引导，爱心呵护，因为他们还特别幼小，不知道的太多了。我们身为老师要教育他们学问，想要他们学习，就要顺着他们的脾气，用好玩的事情，好玩的消遣等吸引他们的留意，勾住他们的眼神。在工作的时候，教他们认字要用一些好玩的故事，好玩的工具辅

5、导教学，让学生们感爱好，情愿去学习、去汲取，这样教学效果就见效快，才能够让他们学到东西，用他们感爱好的事情吸引他们，他们新奇就用新颖的事物吸引他们，他们爱玩就通过玩乐传递学问，不是只有在讲台上才可以教授学问的。二、实行活动小挚友特别喜爱玩，特别爱玩，因此实行活动可以让他们开快乐心的呆在幼儿园，可以让他们远离离开父母的苦恼，让他们露出微笑让他们融入到大班生活中来，用有效的活动使得学生们努力学习、努力奋斗，让他们可以不断进步不断学习，淡然这一切都须要我们的引导，实行活动是让小挚友快乐的好方法，也是取得他们信任的手段，通过活动拉近与老师的关系，让小挚友情愿听老师的话，情愿学习老师传授的学问；通过互动

6、诱导他们学习，教育他们学问，活动还可以培育小挚友爱好爱好，让他们的爱好爱好得以反战，让小挚友不断健康的成长。三、对孩子进行德育教化这些小挚友还小不知道对错，不知道好坏，更不知道礼貌和谦让，在他们还小的时候培育他们，让他们树立正常的价值观，让他们有一个良好的品德习惯，教育他们知道敬重老师，尊敬父母，尊老爱幼，明辨是非对错，让他们知道哪些事情是可以做的，哪些事情是不能够做的。从小教化才能培育出一个好习惯、好品德，通过老师一次次教育、引导，使得孩子有一个好的品德。四、留意班级卫生，培育孩子还卫生班级是小挚友生活的场所，是学习的地点，因此班级卫生特别重要，每天都要打扫，每周都要做好清洁工作，保证小挚友

7、有一个好的生活地方，让家长放心。在班级里老师教育小挚友，不乱扔垃圾，不随意乱坐，教育他们爱干净，每次活动结束后都要他们学会自己做清洁，勤洗手、爱卫生、爱干净，让小挚友知道干净的好处，让他们养成爱干净的好习惯。班级月工作安排 篇3一、仔细作好各项开学工作：1、热忱接待幼儿及家长，支配好开学工作事宜。2、回忆并巩固班级常规，增加幼儿对幼儿园、班级的相识。3、收集幼儿寒假生活作品和照片。二、本月开展主题“我生活的四周”：1、能关切四周的人、事、物，学习初步的人际交往。2、体验并理解基本的社会行为规则与规范，学会自律，懂得敬重他人。3、能关切、酷爱生活，体验人际亲情，学习主动表达情感。4、用较连贯的语

8、句表达自己的想法，感受生活的美妙。三、日常生活及环境创设：1、在日常生活中，培育幼儿与他人合作，共享的习惯。2、日常生活中引导幼儿了解四周的环境设施，学会爱惜它们。3、在活动室的墙上张贴有关生活周边的宣扬画，如：社区超市、药房等。4、完成我居住的地方记录表贴在墙上并沟通。四、加强幼儿日常生活行为习惯的培育工作：1、引导幼儿独立和相互检查衣服，穿戴整齐后开展其他活动。2、激励幼儿在上课时能宁静倾听，主动举手，坚持上好每一节课，为入小学做好打算！3、春季是各种感染病多发季节，引导幼儿利用课间休息时间多喝水，多小便，勤洗手。4、平常加强户外活动和体育熬炼，主动防止传染病发生。班级月工作安排 篇4一、

9、 教化主题活动：主题名称：走进小学1.能大胆表述自己的想法，为入小学做好良好的心理打算，同时，通过活动表现自己的不良习惯并刚好改正。2.培育幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等实力。养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。主题名称：我们的爱通过各类活动，体验友爱带来的欢乐，学习关切帮助别人。主题名称：妈妈的爱通过各种途径了解妈妈的辛苦，用实际行动表现对妈妈的爱护与关切。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。二、其他工作：1. 巩固班级常规、形成新的常规，适当调整座位、床位等。2.学习新的韵律操，跟着音乐有节奏地做动作。3. 丰富自然角，开展一些发芽试验。4. 2.接着加强流感的预防工作，提

10、示幼儿餐前便后运用肥皂正确地洗手，养成良好的卫生习惯。三、家长工作：1与家长沟通，了解幼儿在假期中的状况，提示家长仔细填写宝宝成长记录手册，以更好地促进家园联系。2结合幼儿在园表现，有针对性地开展家访工作育英幼儿园20xx年3月班级月工作安排 篇5本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，然后使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了名新生，现在共有幼儿名，其中有男孩名、女孩名。通过中班一年的

11、学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼

12、儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊就是年龄小实力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多

13、给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化

14、，然后留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。

15、帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿动手操作实力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊就是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲

16、子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作打算，然后主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召

17、开班务会，总结上个月的工作状况，共同探讨自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗就是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。4、通过家访、

18、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长举荐优秀的网站。班级月工作安排 篇6教学活动1、感知时间的先后依次，初步建立过去、现在和将来的时间概念，学会看整点的时间。2、倾听他人的发言并主动参加探讨表达个人见解。3、能欢乐地参加表演活动，尝试以歌颂、肢体动作进行表演。4、了解花灯的不同制作方法和样式。嬉戏活动1、嬉戏中重点指导幼儿会运用简洁的日常礼貌用语进行对话沟通，驾驭肯定的技能、技巧。2、主动参加嬉戏活动，会用语言表达自己的看法、想法，能创建性地运用形象，自由地开展嬉戏。常规培育1、餐前打算工作的规范(餐前嬉戏的组织、值日生工作、入厕洗手、随洗随吃)。2、入厕时能留意遵保卫生要求，并做到节约用水。3、学习养成每天刷牙的好习惯，知道爱护牙齿的基本方法。4、通过各种嬉戏活动，让幼儿尽快适应幼儿园一日生活。家长工作1、与幼儿共同了解时钟的表面结构加深对时钟的相识。2、家庭中对幼儿一日生活及卫生习惯的培育。3、利用周末带孩子到大自然中找寻春天，接近自然。其他方面班级保教人员在日常工作中的相互协调和互助，做到保教结合，动静结合的原则。