教师年度考核工作总结通用范文.docx
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1、教师年度考核工作总结通用范文老师年度考核工作总结通用范文【一】在这一年中,我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己,以创新教化方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结阅历,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来,我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,到处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热忱投入到工作之中。二、工作上一年来,我听从学校领导的安排,仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老老师请教,仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开
2、拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,敬重领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,我得到了学校领导,老师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论学问的学习还是欠缺,还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力,可是个人实力还有待提高,学生成果进步不是很快。今后,我肯定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学
3、习,提高工作实力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!老师年度考核工作总结通用范文【二】一年来,我把爱岗敬业,仔细研修课程标准,严格遵守中小学老师职业道德规范的要求,完成学校交给的工作,听从领导的支配,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,仔细落实课程安排,落实教学常规,大力推动素养教化,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,详细的工作状况如下:一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教化方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与学校各活动,并刚好做到反思和小结。为了适应教化教学的长远发展,我不断探讨、探究和学习
4、政治理论,同时从课外读本中吸取养分,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、酷爱学生,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。三、我的教学我仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、爱好、须要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪
5、些困难,刚好实行相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合。五、我的作业依据学期起先的安排,在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。总之,一年一度的教化教学中,今日也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中恒久年轻,恒久微笑,也恒久刻入心底,但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。老师年度考核工作总结通用范文
6、【三】一年来,本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,办事仔细负责。在工作中,能充分调动学生的学习进取性,激发学生的学习心情,合理运用教学手段,以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能进取协作老师抓好班风学风建设,创立优良的班团体,构成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式
7、工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。例如,自我常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教安排,有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,刚好疏导,刚好反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围。平常,自我还留意两手抓:一方面培育好尖子生,一方面经过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教安排,开展伸出你的双手,帮忙你的挚友的互帮互学主
8、题活动。定期检查,发觉有提高的同学,刚好表扬,嘉奖。这样,就充分调动了学生的学习进取性,掀起学习热潮。在学生的思想教化工作中,做到谆谆善诱,耐性疏导,耐性教化。例如当时有一个淘气学生,他叫郭华富。他学习成果差,常常逃学,在班级中是小霸王。我实行和他常常谈心的方法,与学生交挚友,做学生的知心人,与家长紧密协作,发觉有一点儿提高的就刚好表扬他,激励他,树立起他在班级中的威信。经过教化,他提高很快,之后还成为三好学生。在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在不足,不断的总结阅历,不断的充溢自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性
9、变好了,作业能依时完成,劳动进取肯干,诚恳有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。老师年度考核工作总结通用范文【四】光阴似箭,转瞬间进入老师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下,在领导的信任激励下,让作为一名新老师的我成长、提高了不少。回顾这一年的工作,我对自我的表现有满足也有不足之处,但无论怎样,都须要自我踏踏实实的工作,实实在在的做人。本年度,我担当二年级数学的教学工作。在教学工作方面,做为一名新老师,基本功不扎实,阅历缺乏是我的不足。为了提高自我的教学水平,我主要做了以下几点:仔细备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上
10、网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路。多学习,多请教。作为新老师,刚起先的确有些盲目,不知如何下手,为了让自我的教学方法适应学生的学习方法,我不断改善自我的缺点,常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。多看书,多上网。进取学习各种教化理论,以充溢自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水,老师就要有一桶水,时代在不断的发展,学问也在不断的改变,为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自我充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自我的教学水平。刚好写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的沟通,从中找出胜
11、利之处与不足之处,有则改之,无则加勉。为了更好适应老师的主角,使自我更快成长,我为自我设立了以下几个目标,以激励自我:在教化教学的思想上,仔细学习新课标,转变理念,与时俱进。在业务技能上,接着夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教化教学的水平到达一个新的高度加强学习,除了向书中学习外,还要接着向有阅历的老师学习。不断提高自我的理论水平,同时也要进参加课题探究。接着坚持刚好撰写好相关的文章和总结,为学校和自我的课题作好打算。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理支配上,我都很大的提高。在今后的实践中,我会接着努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有特性的课堂教学风
12、格吸引学生,打动家长。不断提高自我,完善自我,努力使自我早日成为一名优秀的老师。老师年度考核工作总结通用范文【五】酷爱党的教化事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。为教化事业敢于奉献自己的青春,在市教化局和学校领导的大力支持下,锐意进取,大胆开拓,转变教化理念,努力探究教改新路子,致力于教学探讨工作,取得了成果。现总结如下:学无止境,教无终点。在教学过程中常年不懈的钻
13、研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,我特殊留意群体的优势,坚持先周备课制度,提倡领先垂范,提高学生驾驭理解实力客观评价素养,力争使每节课做到新、活、实、真。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外,又特殊留意教学方法的敏捷多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的参加,促进学生实力的形成和提高。多年的教化教学实践使我深深的相识到作为一名优秀的老师,只有使自己的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(一)课前打算,备好课。仔细钻
14、研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。(二)课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课
15、堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的.转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。3、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4、培育多种爱好爱好,博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。在教学过程中,
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