2022年2021年江苏省常州市中考数学试卷 .pdf

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1、第 1 页（共 31 页）2018 年江苏省常州市中考数学试卷一、选择题（本大题共8 小题，每小题 2 分，共 16 分.在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的）1 （2 分） （2018?常州）3 的倒数是（）A3 B3C D2 （2 分） （2018?常州）已知苹果每千克m 元，则 2 千克苹果共多少元？（）Am 2 Bm+2C D2m3 （2 分） （2018?常州）下列图形中，哪一个是圆锥的侧面展开图？（）ABCD4 （2 分） （2018?常州）一个正比例函数的图象经过（2，1 ） ，则它的表达式为（）Ay= 2x By=2xCD5 （2 分） （2018?常州）下列命题中，假

2、命题是（）A一组对边相等的四边形是平行四边形B三个角是直角的四边形是矩形C四边相等的四边形是菱形D有一个角是直角的菱形是正方形6 （2 分） （2018?常州）已知 a 为整数，且，则 a等于（）A1B2C 3D47 （2 分） （2018?常州）如图， AB是O 的直径， MN 是O 的切线，切点为N，如果 MNB=52 ，则 NOA的度数为（）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 2 页（共

3、 31 页）A76B56C 54D528 （2 分） （2018?常州）某数学研究性学习小组制作了如下的三角函数计算图尺：在半径为 1 的半圆形量角器中，画一个直径为1 的圆，把刻度尺 CA的 0刻度固定在半圆的圆心O处，刻度尺可以绕点O旋转从图中所示的图尺可读出 sinAOB的值是（）ABC D二、填空题（本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分.不需写出解答过程，请把答案直接写在答题卡相应位置上）9 （2 分） （2018?常州）计算： | 3 | 1= 10 （2 分） （2018?常州）化简：=11 （2 分） （2018?常州）分解因式： 3x2 6x +3=12 （2 分）

4、 （2018?常州）已知点 P（2 ，1） ，则点 P关于 x轴对称的点的坐标是13 （2 分） （2018?常州）地球与月球的平均距离大约384000km，用科学记数法表示这个距离为km14 （2 分） （2018?常州）中华文化源远流长，如图是中国古代文化符号的太极图，圆中的黑色部分和白色部分关于圆心中心对称在圆内随机取一点，则此点取黑色部分的概率是15 （2 分） （2018?常州）如图，在 ?ABCD中， A=70，DC=DB ，则 CDB= 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -

5、 - - - - - - - 第 2 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 3 页（共 31 页）16 （2 分） （2018?常州）如图， ABC是O 的内接三角形， BAC=60，的长是，则 O 的半径是17 （2 分） （2018?常州）下面是按一定规律排列的代数式：a2，3a4，5a6，7a8， 则第 8 个代数式是18 （2 分） （2018?常州）如图，在 ABC纸板中， AC=4 ，BC=2 ，AB=5 ，P是AC上一点，过点 P沿直线剪下一个与 ABC相似的小三角形纸板，如果有4 种不同的剪法，那么AP长的取值范围是三、解答题（本大题共10 小题，共 84

6、分.请在答题卡指定区域内作答，如无特殊说明，解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程）19 （6 分） （2018?常州）计算： | 1 | （1）0+4sin30 20 （8 分） （2018?常州）解方程组和不等式组：（1）（2）21 （8 分） （2018?常州）如图，把 ABC沿 BC翻折得 DBC （1）连接 AD，则 BC与 AD的位置关系是（2）不在原图中添加字母和线段，只加一个条件使四边形ABDC是平行四边形，写出添加的条件，并说明理由名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -

7、- - - - - - - 第 3 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 4 页（共 31 页）22 （8 分） （2018?常州）为了解某市初中学生课外阅读情况，调查小组对该市这学期初中学生阅读课外书籍的册数进行了抽样调查，并根据调查结果绘制成如下统计图根据统计图提供的信息，解答下列问题：（1）本次抽样调查的样本容量是；（2）补全条形统计图；（3）该市共有 12000 名初中生，估计该市初中学生这学期课外阅读超过2 册的人数23 （8 分） （2018?常州）将图中的 A 型、B 型、C型矩形纸片分别放在3 个盒子中，盒子的形状、大小、质地都相同，再将这3 个盒子装入一只

8、不透明的袋子中（1）搅匀后从中摸出1 个盒子，求摸出的盒子中是A 型矩形纸片的概率；（2）搅匀后先从中摸出1 个盒子（不放回），再从余下的两个盒子中摸出一个盒子，求 2 次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的概率（不重叠无缝隙拼接）24 （8 分） （2018?常州）如图，已知点A 在反比例函数 y= （x0）的图象上，名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 5 页（共 31 页）过点 A 作 AC

9、 x 轴，垂足是 C，AC=OC 一次函数 y=kx+b 的图象经过点 A，与y 轴的正半轴交于点B（1）求点 A 的坐标；（2）若四边形 ABOC的面积是 3，求一次函数 y=kx+b 的表达式25 （8 分） （2018?常州）京杭大运河是世界文化遗产综合实践活动小组为了测出某段运河的河宽（岸沿是平行的） ，如图，在岸边分别选定了点A、B 和点C、D，先用卷尺量得AB=160m，CD=40m ，再用测角仪测得 CAB=30，DBA=60 ，求该段运河的河宽（即CH的长） 26 （10分） （2018?常州）阅读材料：各类方程的解法求解一元一次方程，根据等式的基本性质，把方程转化为x=a的形

10、式求解二元一次方程组，把它转化为一元一次方程来解；类似的，求解三元一次方程组，把它转化为解二元一次方程组求解一元二次方程，把它转化为两个一元一次方程来解求解分式方程，把它转化为整式方程来解，由于“ 去分母 ” 可能产生增根，所以解分式方程必须检验各类方程的解法不尽相同，但是它们有一个共同的基本数学思想 转化，把未知转化为已知用“ 转化” 的数学思想，我们还可以解一些新的方程例如，一元三次方程x3+x2 2x=0，可以通过因式分解把它转化为x（x2+x2 ）=0，解方程 x=0 和x2+x2=0 ，可得方程 x3+x2 2x=0 的解（1）问题：方程 x3+x2 2x=0 的解是 x1=0，x2

11、=，x3=；名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 6 页（共 31 页）（2）拓展：用 “ 转化” 思想求方程=x的解；（3）应用：如图，已知矩形草坪ABCD的长 AD=8m，宽 AB=3m，小华把一根长为 10m 的绳子的一端固定在点B，沿草坪边沿 BA，AD走到点 P处，把长绳PB段拉直并固定在点P，然后沿草坪边沿 PD、DC走到点 C处，把长绳剩下的一段拉直，长绳的另一端恰好落在点C求 A

12、P的长27 （10分） （2018?常州） （1）如图 1，已知 EK垂直平分 BC，垂足为 D，AB与 EK相交于点 F，连接 CF 求证： AFE= CFD （2）如图 2，在 RtGMN中， M=90 ，P 为 MN 的中点用直尺和圆规在GN边上求作点 Q，使得 GQM=PQN （保留作图痕迹，不要求写作法）；在的条件下，如果G=60 ，那么 Q是 GN的中点吗？为什么？28 （10分） （2018?常州）如图，二次函数y=+bx+2 的图象与 x 轴交于点A、B，与 y 轴交于点 C，点 A 的坐标为（ 4 ，0） ，P是抛物线上一点（点P与点 A、B、C不重合） （1）b=，点 B

13、的坐标是；（2）设直线 PB与直线 AC相交于点 M，是否存在这样的点P，使得PM：MB=1：2？若存在，求出点P的横坐标；若不存在，请说明理由；（3）连接 AC 、BC，判断 CAB和CBA的数量关系，并说明理由名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 7 页（共 31 页）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - -

14、 - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 8 页（共 31 页）2018 年江苏省常州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8 小题，每小题 2 分，共 16 分.在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的）1 （2 分） （2018?常州）3 的倒数是（）A3 B3C D【分析】 根据倒数的定义可得 3 的倒数是 【解答】 解：3 的倒数是 故选： C【点评】 主要考查倒数的概念及性质倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数2 （2 分） （2018?常州）已知苹果每千克m 元，则 2

15、千克苹果共多少元？（）Am 2 Bm+2C D2m【分析】 根据苹果每千克 m 元，可以用代数式表示出2 千克苹果的价钱【解答】 解：苹果每千克 m 元，2 千克苹果 2m 元，故选： D【点评】 本题考查列代数式，解答本题的关键是明确题意，列出相应的代数式3 （2 分） （2018?常州）下列图形中，哪一个是圆锥的侧面展开图？（）ABCD【分析】 根据圆锥的侧面展开图的特点作答名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 31 页 - - - - -

16、 - - - - 第 9 页（共 31 页）【解答】 解：圆锥的侧面展开图是光滑的曲面，没有棱，只是扇形故选： B【点评】 此题考查了几何体的展开图，注意圆锥的侧面展开图是扇形4 （2 分） （2018?常州）一个正比例函数的图象经过（2，1 ） ，则它的表达式为（）Ay= 2x By=2xCD【分析】 设该正比例函数的解析式为y=kx（k0） ，再把点（ 2，1 ）代入求出k 的值即可【解答】 解：设该正比例函数的解析式为y=kx（k0） ，正比例函数的图象经过点（2，1 ） ，1=2k ，解得 k= ，这个正比例函数的表达式是y= x故选： C【点评】 本题考查的是待定系数法求正比例函数的

17、解析式，熟知正比例函数图象上点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键5 （2 分） （2018?常州）下列命题中，假命题是（）A一组对边相等的四边形是平行四边形B三个角是直角的四边形是矩形C四边相等的四边形是菱形D有一个角是直角的菱形是正方形【分析】 根据矩形、正方形、平行四边形、菱形的判定即可求出答案【解答】 解：A、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，是假命题；B、三个角是直角的四边形是矩形，是真命题；C、四边相等的四边形是菱形，是真命题；D、有一个角是直角的菱形是正方形，是真命题；故选： A名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精

18、心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 10 页（共 31 页）【点评】 本题考查菱形、矩形和平行四边形的判定与命题的真假区别，关键是根据矩形、正方形、平行四边形、菱形的判定解答6 （2 分） （2018?常州）已知 a 为整数，且，则 a等于（）A1B2C 3D4【分析】 直接利用，接近的整数是 2，进而得出答案【解答】 解： a为整数，且，a=2故选： B【点评】 此题主要考查了估算无理数大小，正确得出无理数接近的有理数是解题关键7 （2 分） （2018?常州）如图， AB是O

19、 的直径， MN 是O 的切线，切点为N，如果 MNB=52 ，则 NOA的度数为（）A76B56C 54D52【分析】 先利用切线的性质得 ONM=90 ，则可计算出 ONB=38，再利用等腰三角形的性质得到 B=ONB=38，然后根据圆周角定理得NOA的度数【解答】 解： MN 是O 的切线，ONNM，ONM=90 ，ONB=90 MNB=9052=38，ON=OB ，B=ONB=38，NOA=2B=76 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页

20、，共 31 页 - - - - - - - - - 第 11 页（共 31 页）故选： A【点评】 本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径也考查了圆周角定理8 （2 分） （2018?常州）某数学研究性学习小组制作了如下的三角函数计算图尺：在半径为 1 的半圆形量角器中，画一个直径为1 的圆，把刻度尺 CA的 0刻度固定在半圆的圆心O处，刻度尺可以绕点O旋转从图中所示的图尺可读出 sinAOB的值是（）ABC D【分析】 如图，连接 AD只要证明 AOB=ADO，可得 sinAOB=sin ADO=；【解答】 解：如图，连接 ADOD是直径，OAD=90，AOB +AOD=90，A

21、OD+ADO=90，AOB= ADO，sinAOB=sin ADO=，故选： D【点评】 本题考查圆周角定理、直径的性质、锐角三角函数等知识，解题的关名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 12 页（共 31 页）键是学会用转化的思想思考问题，属于中考创新题目二、填空题（本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分.不需写出解答过程，请把答案直接写在答题卡相应位置上）9 （2 分） （201

22、8?常州）计算： | 3 | 1= 2【分析】 原式利用绝对值的代数意义，以及减法法则计算即可求出值【解答】 解：原式 =31=2 故答案为： 2【点评】 此题考查了有理数的减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键10 （2 分） （2018?常州）化简：=1【分析】 原式利用同分母分式的减法法则计算即可【解答】 解：原式 =1，故答案为： 1【点评】 此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键11 （2 分） （2018?常州）分解因式： 3x2 6x +3=3（x1 ）2【分析】 先提取公因式 3，再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解【解答】 解：3x2 6x +3，=3（x2

23、 2x +1） ，=3（x1 ）2【点评】 本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止12 （2 分） （2018?常州）已知点 P（2 ，1） ，则点 P关于 x轴对称的点的坐标是（ 2 ，1 ）【分析】 根据关于 x 轴对称的点的横坐标相等，纵坐标互为相反数，可得答案名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 31 页 - - - - - -

24、- - - 第 13 页（共 31 页）【解答】 解：点 P（2 ，1） ，则点 P关于 x 轴对称的点的坐标是（ 2 ，1 ） ，故答案为：（ 2 ，1 ） 【点评】 本题考查了关于 x 轴对称的对称点，利用关于x 轴对称的点的横坐标相等，纵坐标互为相反数是解题关键13 （2 分） （2018?常州）地球与月球的平均距离大约384000km，用科学记数法表示这个距离为 3.84105km【分析】 科学记数法的一般形式为：a10n，在本题中 a 应为 3.84，10 的指数为 61=5 【解答】 解：384 000=3.84 105km故答案为 3.84105【点评】 此题考查科学记数法的表示

25、方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中 1| a| 10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及 n 的值14 （2 分） （2018?常州）中华文化源远流长，如图是中国古代文化符号的太极图，圆中的黑色部分和白色部分关于圆心中心对称在圆内随机取一点，则此点取黑色部分的概率是【分析】 根据中心对称图形的性质得到圆中的黑色部分和白色部分面积相等，根据概率公式计算即可【解答】 解：圆中的黑色部分和白色部分关于圆心中心对称，圆中的黑色部分和白色部分面积相等，在圆内随机取一点，则此点取黑色部分的概率是，故答案为：【点评】 本题考查的是概率公式、中心对称图形，掌握概率公式是解题的关名师归纳总

26、结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 14 页（共 31 页）键15 （2 分） （2018?常州）如图，在 ?ABCD中， A=70，DC=DB ，则 CDB= 40 【分析】 根据等腰三角形的性质，平行四边形的性质以及三角形内角和定理即可解决问题【解答】 解：四边形 ABCD是平行四边形，A=C=70 ，DC=DB ，C= DBC=70 ，CDB=1807070=40，故答案为 40 【点评】 本题

27、考查平行四边形的性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型16 （2 分） （2018?常州）如图， ABC是O 的内接三角形， BAC=60，的长是，则 O 的半径是 2【分析】 连接 OB、OC ，利用弧长公式转化为方程求解即可；【解答】 解：连接 OB、OC 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 15 页（共 31 页）BOC=2 BA

28、C=120 ，的长是，=，r=2，故答案为 2【点评】 本题考查三角形的外接圆与外心，圆周角定理，弧长的计算等知识，解题的关键是熟练掌握弧长公式，属于中考常考题型17 （2 分） （2018?常州）下面是按一定规律排列的代数式：a2，3a4，5a6，7a8， 则第 8 个代数式是 15a16【分析】 直接利用已知单项式的次数与系数特点得出答案【解答】 解： a2，3a4，5a6，7a8，单项式的次数是连续的偶数，系数是连续的奇数，第 8 个代数式是：（ 281 ）a28=15a16故答案为： 15a16【点评】 此题主要考查了单项式，正确得出单项式次数与系数的变化规律是解题关键18 （2 分）

29、 （2018?常州）如图，在 ABC纸板中， AC=4 ，BC=2 ，AB=5 ，P是AC上一点，过点 P沿直线剪下一个与 ABC相似的小三角形纸板，如果有4 种不同的剪法，那么AP长的取值范围是 3AP4【分析】 分四种情况讨论，依据相似三角形的对应边成比例，即可得到AP的长的取值范围名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 16 页（共 31 页）【解答】 解：如图所示，过 P作 PDAB交

30、BC于 D 或 PE BC交 AB于 E，则PCD ACB或APE ACB ，此时 0AP4；如图所示，过 P 作APF= B交 AB于 F，则 APF ABC ，此时 0AP4；如图所示，过 P 作CPG= CBA交 BC于 G，则 CPG CBA ，此时， CPG CBA ，当点 G与点 B 重合时， CB2=CP CA ，即 22=CP 4，CP=1 ，AP=3 ，此时， 3AP 4；综上所述， AP长的取值范围是 3AP4故答案为： 3AP 4【点评】 本题主要考查了相似三角形的性质，相似三角形的对应角相等，对应边的比相等三、解答题（本大题共10 小题，共 84 分.请在答题卡指定区域

31、内作答，如无特殊说明，解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程）19 （6 分） （2018?常州）计算： | 1 | （1）0+4sin30 【分析】 直接利用特殊角的三角函数值以及绝对值的性质、零指数幂的性质分名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 17 页（共 31 页）别化简得出答案【解答】 解：原式 =121+4=1 21+2=0【点评】 此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键2

32、0 （8 分） （2018?常州）解方程组和不等式组：（1）（2）【分析】 （1）方程组利用加减消元法求出解即可；（2）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出解集的公共部分即可【解答】 解：（ 1），+得： x=2，把 x=2代入得： y=1 ，所以方程组的解为：；（2），解不等式得： x3；解不等式得： x1 ，所以不等式组的解集为：x3【点评】 此题考查了解二元一次方程组，熟练掌握运算法则是解本题的关键21 （8 分） （2018?常州）如图，把 ABC沿 BC翻折得 DBC （1）连接 AD，则 BC与 AD的位置关系是 BC垂直平分 AD（2）不在原图中添加字母和线段，只加一个条件使四

33、边形ABDC是平行四边形，写出添加的条件，并说明理由名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 18 页（共 31 页）【分析】 （1）先由折叠知， AB=BD ，ABC= DBC ，进而判断出 AOB DOB ，最后用平角的定义即可得出结论；（2）由折叠得出 ABC= DBC ，ACB= DCB ，再判断出 ABC= ACB ，进而得出 ACB= DBC= ABC= DCB ，最后用两边分别平行的

34、四边形是平行四边形【解答】 解：（ 1）如图，连接 AD交 BC于 O，由折叠知， AB=BD ，ABC= DBC ，BO=BO ，ABO DBO （SAS ） ，AOB= DOB ，OA=ODAOB +DOB=180，AOB= DOB=90，BC AD，故答案为： BC垂直平分 AD；（2）添加的条件是 AB=AC ，理由：由折叠知， ABC= DBC ，ACB= DCB ，AB=AC ，ABC= ACB ，ACB= DBC= ABC= DCB ，名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -

35、- - - - - - - 第 18 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 19 页（共 31 页）AC BD，ABCD ，四边形 ABDC是平行四边形【点评】 此题主要考查了折叠的性质，平行四边形的判定，等腰三角形的性质，全等三角形的判定和性质，判断出ABODBO （SAS ）是解本题的关键22 （8 分） （2018?常州）为了解某市初中学生课外阅读情况，调查小组对该市这学期初中学生阅读课外书籍的册数进行了抽样调查，并根据调查结果绘制成如下统计图根据统计图提供的信息，解答下列问题：（1）本次抽样调查的样本容量是100；（2）补全条形统计图；（3）该市共有 12000 名

36、初中生，估计该市初中学生这学期课外阅读超过2 册的人数【分析】 （1）根据 2 册的人数除以占的百分比即可得到总人数；（2）求出 1 册的人数是 10030%=30人，4 册的人数是 100304020=10人，再画出即可；（3）先列出算式，再求出即可【解答】 解：（ 1）4040%=100 （册） ，名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 20 页（共 31 页）即本次抽样调查的样本容量是10

37、0，故答案为： 100；（2）如图：；（3）12000（130% ）=8400（人） ，答：估计该市初中学生这学期课外阅读超过2 册的人数是 8400 人【点评】 本题考查了条形统计图、扇形统计图，总体、个体、样本、样本容量，用样本估计总体等知识点，两图结合是解题的关键23 （8 分） （2018?常州）将图中的 A 型、B 型、C型矩形纸片分别放在3 个盒子中，盒子的形状、大小、质地都相同，再将这3 个盒子装入一只不透明的袋子中（1）搅匀后从中摸出1 个盒子，求摸出的盒子中是A 型矩形纸片的概率；（2）搅匀后先从中摸出1 个盒子（不放回），再从余下的两个盒子中摸出一个盒子，求 2 次摸出的盒

38、子的纸片能拼成一个新矩形的概率（不重叠无缝隙拼接）【分析】 （1）直接利用概率公式计算可得；（2）画树状图得出所有等可能结果，从中找打2 次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的结果数，利用概率公式计算可得【解答】 解：（ 1）搅匀后从中摸出1 个盒子有 3 种等可能结果，所以摸出的盒子中是A 型矩形纸片的概率为；名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 21 页（共 31 页）（2）画树状图如下：由

39、树状图知共有 6 种等可能结果，其中2 次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的有 4 种结果，所以 2 次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的概率为=【点评】 此题考查了列表法或树状图法求概率用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比24 （8 分） （2018?常州）如图，已知点A 在反比例函数 y= （x0）的图象上，过点 A 作 AC x 轴，垂足是 C，AC=OC 一次函数 y=kx+b 的图象经过点 A，与y 轴的正半轴交于点B（1）求点 A 的坐标；（2）若四边形 ABOC的面积是 3，求一次函数 y=kx+b 的表达式【分析】 （1）根据反比例函数k 值的几何意义可求点A 的坐标

40、；（2）根据梯形的面积公式可求点B的坐标，再根据待定系数法可求一次函数y=kx+b 的表达式【解答】 解：（ 1）点 A 在反比例函数 y= （x0）的图象上， AC x 轴，AC=OC ，AC?OC=4 ，名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 22 页（共 31 页）AC=OC=2 ，点 A 的坐标为（ 2，2） ；（2）四边形 ABOC的面积是 3，（OB +2）22=3，解得 OB=1，

41、点 B的坐标为（ 0，1） ，依题意有，解得故一次函数 y=kx+b 的表达式为 y= x+1【点评】 考查了反比例函数与一次函数的交点问题，关键是熟练掌握反比例函数 k 值的几何意义、梯形的面积、待定系数法求一次函数解析式25 （8 分） （2018?常州）京杭大运河是世界文化遗产综合实践活动小组为了测出某段运河的河宽（岸沿是平行的） ，如图，在岸边分别选定了点A、B 和点C、D，先用卷尺量得AB=160m，CD=40m ，再用测角仪测得 CAB=30，DBA=60 ，求该段运河的河宽（即CH的长） 【分析】 过 D 作 DE AB，可得四边形 CHED为矩形，由矩形的对边相等得到两对对边相

42、等，分别在直角三角形ACH与直角三角形 BDE中，设 CH=DE=xm ，利用锐角三角函数定义表示出AH与 BE ，由 AH+HE+EB=AB列出方程，求出方程的解即可得到结果【解答】 解：过 D 作 DE AB，可得四边形 CHED为矩形，HE=CD=40m ，设 CH=DE=xm ，名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 22 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 23 页（共 31 页）在 RtBDE中， DBA=60 ，BE=xm

43、，在 RtACH中， BAC=30 ，AH=xm，由 AH+HE+EB=AB=160m ，得到x+40+x=160，解得： x=30，即 CH=30m，则该段运河的河宽为30m【点评】 此题考查了解直角三角形的应用，熟练掌握锐角三角函数定义是解本题的关键26 （10分） （2018?常州）阅读材料：各类方程的解法求解一元一次方程，根据等式的基本性质，把方程转化为x=a的形式求解二元一次方程组，把它转化为一元一次方程来解；类似的，求解三元一次方程组，把它转化为解二元一次方程组求解一元二次方程，把它转化为两个一元一次方程来解求解分式方程，把它转化为整式方程来解，由于“ 去分母 ” 可能产生增根，所

44、以解分式方程必须检验各类方程的解法不尽相同，但是它们有一个共同的基本数学思想 转化，把未知转化为已知用“ 转化” 的数学思想，我们还可以解一些新的方程例如，一元三次方程x3+x2 2x=0，可以通过因式分解把它转化为x（x2+x2 ）=0，解方程 x=0 和x2+x2=0 ，可得方程 x3+x2 2x=0 的解（1）问题：方程 x3+x2 2x=0 的解是 x1=0，x2=2 ，x3=1；（2）拓展：用 “ 转化” 思想求方程=x的解；（3）应用：如图，已知矩形草坪ABCD的长 AD=8m，宽 AB=3m，小华把一根长为 10m 的绳子的一端固定在点B，沿草坪边沿 BA，AD走到点 P处，把长

45、绳名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 23 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 24 页（共 31 页）PB段拉直并固定在点P，然后沿草坪边沿 PD、DC走到点 C处，把长绳剩下的一段拉直，长绳的另一端恰好落在点C求 AP的长【分析】 （1）因式分解多项式，然后得结论；（2）两边平方，把无理方程转化为整式方程，求解，注意验根；（3）设 AP的长为 xm，根据勾股定理和BP +CP=10 ，可列出方程，由于方程含有根号，两边平方，把无

46、理方程转化为整式方程，求解，【解答】 解：（ 1）x3+x2 2x=0 ，x（x2+x2 ）=0，x（x+2） （x1 ）=0所以 x=0或 x+2=0或 x1=0 x1=0，x2=2 ，x3=1；故答案为： 2 ，1；（2）=x，方程的两边平方，得2x+3=x2即 x2 2x 3=0（x3 ） （x+1）=0 x3=0 或 x+1=0 x1=3，x2=1 ，当 x=1时，=11 ，所以1 不是原方程的解所以方程=x的解是 x=3；（3）因为四边形 ABCD是矩形，所以 A=D=90 ，AB=CD=3m设 AP=xm，则 PD=（8x）m因为 BP+CP=10 ，名师归纳总结 精品学习资料 -

47、 - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 24 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 25 页（共 31 页）BP=，CP=+=10=10两边平方，得（ 8x）2+9=100 20+9+x2整理，得 5=4x+9两边平方并整理，得x2 8x +16=0即（x4 ）2=0所以 x=4经检验， x=4是方程的解答：AP的长为 4m【点评】 本题考查了转化的思想方法，一元二次方程的解法解无理方程是注意到验根解决（ 3）时，根据勾股定理和绳长，列出方程是关键27 （10分） （

48、2018?常州） （1）如图 1，已知 EK垂直平分 BC，垂足为 D，AB与 EK相交于点 F，连接 CF 求证： AFE= CFD （2）如图 2，在 RtGMN中， M=90 ，P 为 MN 的中点用直尺和圆规在GN边上求作点 Q，使得 GQM=PQN （保留作图痕迹，不要求写作法）；在的条件下，如果G=60 ，那么 Q是 GN的中点吗？为什么？【分析】 （1）只要证明 FC=FB 即可解决问题；（2）作点 P关于 GN的对称点 P ，连接 PM 交 GN于 Q，连接 PQ，点 Q 即为所求结论： Q是 GN的中点想办法证明 N=QMN=30 ，G=GMQ=60 ，可名师归纳总结 精品学

49、习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 25 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 26 页（共 31 页）得 QM=QN，QM=QG；【解答】 （1）证明：如图 1 中，EK垂直平分线段 BC ，FC=FB ，CFD= BFD ，BFD= AFE ，AFE= CFD （2）作点 P关于 GN的对称点 P ，连接 PM 交 GN于 Q，连接 PQ，点 Q 即为所求结论： Q是 GN的中点理由：设 PP 交 GN于 KG=60 ，GMN=90 ，N=30 ，P

50、K KN，PK=KP = PN，名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 26 页，共 31 页 - - - - - - - - - 第 27 页（共 31 页）PP =PN=PM，P= PMP ，NPK= P +PMP =60 ，PMP =30 ，N=QMN=30 ，G=GMQ=60 ，QM=QN，QM=QG，QG=QN ，Q是 GN的中点【点评】 本题考查作图 复杂作图、线段的垂直平分线的性质、直角三角形斜边中线的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解