2022顶岗实习报告模板锦集6篇_1.docx

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1、2022顶岗实习报告模板锦集6篇顶岗实习报告 篇1班级:自动化0801姓名：夏刚学号：08364143计算机与信息工程系plc限制技术实训总结报告专 业： 计算机限制班 级： 限制1001 学生姓名： 学 号：实训时间：指导老师：一、plc限制技术介绍 1 概述可编程限制器（plc）是以微处理器为基础，综合了计算机技术、自动限制技术和通信技术发展起来的一种通用的工业自动限制装置。它具有体积小、功能强、敏捷通用与维护便利等一系列的优点。特殊是它的高牢靠性和较强的适应恶劣环境的实力，受到用户的青睐。因此在冶金、化工、交通、电力等领域获得了广泛的应用，成为了现代工业限制的三大支柱之一。 可编程限制器

2、是一种存储器限制器，支持限制系统工作的程序存放在存储器中利用程序来实现限制逻辑，完成限制任务。在可编程限制器构成的限制系统中，要实现一个限制任务，首先要针对详细的被控对象，分析它对限制系统的要求，然后编制出相应的限制程序，利用编程器将限制程序写入可编程限制器的程序存储器中。系统运行时，可编程限制器依次读取程序存储器中的程序语句，对它们的内容加以说明并执行。现代plc已经成为真正的工业限制设备。可编程序限制器的分类：plc的种类许多，其实现的功能、内存容量、限制规模、外型等方面均存在较大的差异。因此，plc的分类没有一个严格的统一标准，而是根据结构形式、限制规模、实现的功能进行大致的分类。1.2

3、 plc的结构及特点plc实质是一种专用于工业限制的计算机，其硬件结构基本上与微型计算机相同1、中心处理单元(cpu)中心处理单元(cpu)是plc的限制中枢。它根据plc系统程序给予的功能接收并存储从编程器键入的用户程序和数据；检查电源、存储器、i/o以及警戒定时器的状态，并能诊断用户程序中的语法错误。当plc投入运行时，首先它以扫描的方式接收现场各输入装置的状态和数据，并分别存入i/o映象区，然后从用户程序存储器中逐条读取用户程序，经过吩咐说明后按指令的规定执行逻辑或算数运算的结果送入i/o映象区或数据寄存器内。等全部的用户程序执行完毕之后，最终将i/o映象区的各输出状态或输出寄存器内的数

4、据传送到相应的输出装置，如此循环运行，直到停止运行。为了进一步提高plc的牢靠性，近年来对大型plc还采纳双cpu构成冗余系统，或采纳三cpu的表决式系统。这样，即使某个cpu出现故障，整个系统仍能正常运行。2、输出寄存器 输入寄存器可按位进行寻址，每一位对应一个开关量，其值反映了开关量的状态，其值的变更由输入开关量驱动，并保持一个扫描周期。cpu可以读其值，但不行以写或进行修改。3、输出寄存器输出寄存器的每一位都表明白plc在下一个时间段的输出值,而程序循环执行起先时的输出寄存器的值,表明的是上一时间段的真实输出值。在程序执行过程中,cpu可以读其值,并作为条件参与限制,还可以修改其值,而中

5、间的变换仅仅影响寄存器的值。只有程序执行到一个循环的尾部时的值才影响下一时间段的输出，即只有最终的修改才对输出接点的真实值产生影响。4、存储器存放系统软件的存储器称为系统程序存储器。 存放应用软件的存储器称为用户程序存储器。5、电源plc的电源在整个系统中起着非常重要的作用。假如没有一个良好的、牢靠的电源系统是无法正常工作的，因此plc的制造商对电源的设计和制造也非常重视。一般沟通电压波动在+10%(+15%)范围内，可以不实行其它措施而将plc干脆连接到沟通电网上去。plc的结构确定了它有如下特点：1、牢靠性高，抗干扰实力强；2、通用性高，运用便利；3、程序设计简洁，易学，易懂；4、采纳先进

6、的模块化结构，系统组合敏捷便利；5、系统设计周期短；6、安装简便，调试便利，维护工作量小；7、对生产工艺变更适应性强，可进行柔性生产。二实训项目及实现2.1 plc认知实训一、 实训目的1. 了解plc软硬件结构及系统组成2. 驾驭plc外围直流限制及负载线路的接法及上位计算机与plc通信参数的设置 二、2.2抢答器限制实训目的1. 驾驭置位复位指令的运用及编程方法 2. 驾驭抢答器限制系统的接线、调试、操作方法 实训设备限制接线图顶岗实习报告 篇2顶岗支教实习是我们青海师范高校的一项重大举措，就师范生而言，其目的在于磨练学生在艰苦环境当中的毅力，培育一个准老师所需的基本教学技能，为日后便利从

7、事教学工作供应一个训练平台，同时也为我们当中将来要从事老师职业的学生供应一个实践舞台，为他们今后的顺当教学奠定坚实的基础。顶岗支教从06级起先到我们08级已经实行了三届，他对我们来说是个很好的熬炼机会，也是很好的体现自身价值的机会。我们可以通过顶岗支教实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作（当然，有的与本专业不对口），可增加专业技能，熬炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来提高实践动手实力，为以后走上社会打下肯定的基础。通过学习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是实习的真谛所在。近一

8、个学期的实习已经过去一半，回顾实习的日子，有辛酸，有欢悦。实习当中，我们收获颇丰，下面做详细介绍：状况概述在圆满结束校出征仪式之后，我们几位实习生（黄佳佳因参与9月中旬的全国司法考试比我们来晚了一步）于XX年8月30日乘大巴来到热水奥凯民族寄宿制完全小学，收到校领导的热忱接待和款待。我们心中既喜不自胜又忐忑担心，不知道等待我们的将是什么。这边开学晚，直到9月5号，校内的宁静才被学生的热闹声所打破。初来乍到，人生地不熟。学生们也以新奇的眼光望着我们，间或有些尴尬。悠闲的日子不许久，我们原以为这边是中学，到了之后才知道这是刚刚建立不久的小学。校长对我三个高校生非常看好，其他老师更是以一种观赏的眼光

9、期盼着。我们被教务主任马老师指定为各年级的班主任。本身这边学生就少，由于生员不够，每个年级就是一个班，我张俊被指定为四年级的班主任，同时给一年级的学生带语文；他赵洪强被指定为一年级的班主任，同时给我们班带数学；另一个黄佳佳被指定为五年级的班主任，同时给学前班的学生带数学。职责清楚后，我们便以一名老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学及班级的管理中。接下来把我们实习班主任的工作做一总结：班主任工作由于学生少（全校总共近50号人），这对于我们班主任的工作压力减轻了不少。本班总人数只有七人，男生两名，女生五名。他们特殊喜爱我，在我看来，在学校我们是师生关系，其实，我把他们当

10、作我的弟弟、妹妹看待。在班里，他们总是围在我的四周第一堂课，我记忆犹新。讲观潮，先做了个自我介绍，之后导入新课，嘴皮子有些不利索，第一次正式在讲台上讲课，惊慌在所难免。学生不以为奇，慢慢地，我真正地融入到这个班集体当中。学生特殊听话，原先这个的班主任是李长芳老师，现在管电教，算年龄，我也比她小不了多少，她算是我的师姐。她跟我讲，这个班原来学习很精彩，有几位学生特殊有才，不过后来转走了，有些缺憾。现在这个班的情形不如以往，当了解到这些状况后，我觉得我这个班主任该有所作为了。在班级管理方面，我遵循民主原则。首先选了班长和学习委员，大家从一年级到四年级始终在一起（有一个是从山西平遥转过来的，上完一学

11、期还要回去，他的学籍还在那），感情很深，大家一样要求王兰艳同学当班长，马秀英当学习委员，我完全同意他们的选择。班委选出了之后，真刚要做的就是如何把班级管理好，使班风良好。这对我来说很简单做到。共3页，当前第1页123顶岗实习报告 篇3这次实习我选择了一家装潢设计公司，因为平常在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更坚固，技术更全面，实习的内容是学习平面设计，广告设计顶岗实习报告。因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我特别珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在学问、技能

12、、与人沟通和沟通等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素养的培育，熬炼和提高。第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用photoshop和coreldraw软件仿照教程做一些简洁的图片，最终找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果挥姓饷春茫?蛭?郧耙挥龅侥训幕虿欢?木屯o吕床蛔隽耍?衷谟欣鲜谂员撸?胁欢?木臀剩?馐刮沂芤娣乔场?假如在作图的过程中假如运用几个小技巧，的确可以达到事半功倍的效果。一、photoshop小技巧1.制作圆角矩形方块首先在photoshop中建

13、立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单selectfeather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大，实习报告广告设计顶岗实习报告。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取选单imageadjustthreshold，由调整thresholdlevel来变更大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大校若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同样执行threshold以获得您想要的遮罩。2.高解析制作在用photoshop制作网页图形的时候，很多挚友为了快速的操作，都会把图选择低解析度进行制作，但是有些滤镜会因为图形解析度的不足，而无法处理

14、，最终出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时，可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作，然后再向下取样，将影像缩成最终的大校3.保留选取范围大小当您在photoshop中运用imagesize或cancassize变更影像大小时，原本在影像中选取的范围也会跟着变更，假如想要保留原本的选取范围，可以先切换到快速遮罩模式下(按下键盘上的q键)，然后再选择“imagesize”或“canvassize”。运用imagesize指令会将影像与选取范围一同缩小;若运用canvassize指令则只会将影像缩小，而选取范围仍保持原有的大校记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。4.快速隐藏图层假如您在

15、photoshop中只想要显示某一层图层的影像，是不是得一一将其他图层隐藏起来呢?这里有一个既快速又便利的作法：只要在图层面版上同时按住ctrl+alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示，就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用ctrl+alt+快速键调整图层的前后次序。二、coreldraw小技巧1.擦去错误线条假如您运用coreldraw中的手绘铅笔工具，不当心把线条画歪了或画错了，您不必急着将线条删除，只要立即按下shift键，然后反向擦去即可。2.动尺规在coreldraw中事实上是可以让您自由移动尺规的位置，只要在尺规上按住shift键以鼠标拖移，就可以将尺规移动。假如您想将尺规放回原

16、位，则只要在尺规上按住shift键快速按鼠标键两下，就会马上归位。顶岗实习报告 篇4实习将近结束，一个半月的工地施工生活将告一段落，坐下来静静想想，四十五天的生活虽然是汗水浇筑的，但是过程学到很多东西，值得了！大一暑假实习学校是没有硬性要求的，但是我认为书本上的理论学问没有实践的巩固和结合，那只能算纸上谈兵。虽然夏天高温，工地上吃住都不便利，可是我想这是我以后必需要经验的。这点苦都吃不了，以后用什么来干这行。所以我毅然确定暑假上工地实习而不是去打工赚点零花钱。刚进入工地，对施工这一职业还是有点生疏，通过在网上的了解，我知道了一些，作为实习生要学习放线，测标高，娴熟驾驭仪器和看懂图纸等等。我来的

17、工地所建的是居民住宅楼，共五栋楼。三栋框架结构和两栋砖混结构，我来的时候框架已经做到顶层坡屋面了，砖混也是基础都做好了。所以我基础的轴线放线没有看到，这有点很惋惜。但是我还是有很多东西要学习。在工地上工作渐渐进入正轨了，我跟着施工员师傅一起先只是看着他们放框架结构四五两层楼面上填充墙的墙线及门窗线。随后他们便让我试着比照图纸尺寸标注出门窗线和限制线。（一起先我不理解为什么要放限制线， 师傅告知我是为了看瓦工有没有把墙砌错砌歪了，因为墙线会被砖盖掉）经过几次的操作放线，我对放线有了了解。然后我和师傅放了砖混结构刚浇筑好板，梁，柱的楼面。它和框架结构的放线时有所区分的，框架是我来之前整体浇筑好的，

18、所以每层楼面的墙线是之前浇筑完放好的，现在我们只是在原有的线上重放。而砖混结构是浇筑一层放一层，以后一般不会在重放。在刚浇筑完混凝土的楼面上放线，首先要确定几个和基础垂直的原点，师傅用的是吊线法，简洁说就是在刚打完混凝土的楼面上用线砣往下吊线，线必需垂直。量出线到基础圈梁的距离，在加上墙体一半的厚度。到楼面上，从线砣线的位置到楼面量出刚刚的距离划点。当然这种方法存在肯定的误差，因此最好用经纬仪打点。（只是这个工地上原始点不慎没有了）确定好几个点以后，以点向外开50公分画点，然后用经纬仪打点画线，紧接着就可以根据图纸的墙，窗等放线了，顺便要放上50公分限制线。在放线的期间我还跟师傅测了框架和砖混

19、结构的标高，在框架那边我们基本放的是一米的水平线，在砖混这边基本是五十公分线。水平线的测量须要用到水准仪和激光标线仪，所以我对水准仪的操作比较娴熟了。在墙上打上水平线是用于工人施工，他们可以用水平线找出门窗线、地平线等的砌筑高度。师傅教我测标高的方法是，从底层0。000向上测出每层标高，在每层标高的基础上加上50公分或者100公分，然后加上3公分，再减去层数。（加3公分是结构标高和建筑标高的差，减层数是有沉降现象）随着实践的深化，我学的东西也越来越多，对施工员的工作流程也很熟识。比如楼面现浇混凝土，施工员要在场督促察看，瓦工砌墙、木工支模、钢筋工砸钢筋施工员都要进行指导，做每层的混凝土的试块，

20、图纸变更的传达，以及平常工人施工中不当的施工方法要刚好的订正等等。当然在工地上的一个半月，我认为在学好施工技术的同时，还有一个也很重要，就是做人。终归在以后走上社会的时候，没有人会像家里亲人那样包涵你。所以你必需学会先去敬重别人，反其道别人才会敬重你。只有这样你说的.话，做的事才会有人情愿信任你、佩服你、才能为你所用。这次的暑假实习，我不能自夸自己有多了解、熟识施工这一职业，但是我想我还是学到我要学的东西了，人终归是活到老学到老的，也不能太急躁。我还是坚信我已经入门了，以后的修行是渐渐的事。对于这一职业我既然选择，不管是怎样的风雨兼程，我也会毫不退缩的走下去。顶岗实习报告 篇5专业： 班级：

21、姓名：一、概述实习单位：XXX实习岗位：出纳实习任务：初步接触会计工作和工商注册工作。熟识会计工作作流程。学习报税，缴税，银行外汇开户，外汇许可证申请，开增值税发票，申购发票及税控机，原始凭证分类及简洁凭证的填制等内容，简洁了解会计电算化。实习完成状况：在实习期间，很快的就学会了岗位须要做的工作，全面了自己对会计工作的一个认知。二、总结会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要

22、你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，须要有恒心，毅力，那样子才能胜利。工作过程中，也出现了一些问题和差错，但正是这些问题和差错的出现与解决，让我相识到了出纳工作的性质，和工作中应坚持的细致仔细的工作看法。刚起先的几周，我感到压力的确很大，感觉做出纳怎么这么难啊，现金的管理更是让我头疼，一不当心就亏钱倒贴，还有就是要隔两三天的跑银行，所以要有吃苦耐劳的精神。所谓万事开头难，所以更要坚持不懈的学习。正是在很大的压力和不断出现的差错中，我不断进步，渐渐熟识了出纳的基本流程，工作起来也越来越顺手，正是勤奋好学仔细细致的工作看法，使我的工作得到单位领

23、导的认可和赞许。通过这段时间的实习工作，使我更加深刻的相识到无论你是做什么工作，面对工作环境是松散还是严格，自己都应当富有仔细、细致、负责的工作看法，这样才能在工作中不断提高，熬炼自己的实力。有时现在的努力不是为了现在的回报。也不见得有多大回报。而是为了我们的将来;艰难的任务能熬炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的相处合作能培育我们的人格，而与领导或企业员工及企业领导的沟通训练我们的人格品性。人生并不是只有现在而是有更长远的将来。这就须要我们在工作中不断成长和进步。刚步入社会的我，什么方面都是比较欠缺的，一不具备人脉，二不具备工作阅历，更不具备很高的语言魅力和处事实力等等。所以要想

24、有更好的发展，首先，要学会自我管理，做好自身的时间管理，要保留独处，思索的时间，好让自己有足够的时间做思索反省或沉淀、消化的时机;其次做好心情管理，因该限制好自己的工作心情;再次做好学习管理，学会认知，学会做事，学会与他人相处，学会发展等是迈向胜利的必经之路。实习重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。实训工作过程中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把其他部门交付上来的各种单子、凭证附到记账凭证后面，便利以后的查看，最终就能装订成册了。在

25、实习过程中,我作为单位的记账人员，驾驭了应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作,弥补我在课堂学习中实践学问不足的缺陷,驾驭书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实习期的工作使我感到真正的会计人员应留意的各类事项。在经验了这几个月的实习生活，我觉得是很值得的，同时也学到了许多东西。当自己真正把课堂上所学习的运用到实际业务中去的时候，会把之前听课过程中遇到的疑点和问题逐个消退，使书本上原本味同嚼蜡的文字真正的成为属于自己的学问。作为一名应届毕业生，最终能够很好的驾驭书本上的学问并且在实际工作中灵活的运用，不仅仅只有自己的功劳，还应当感谢在校时不厌其烦为我们授课的

26、老师和实训期间为我们解答难题的工作中的前辈，他们让我在学习的过程中学到了许多学问，更有些是让我能终身受用的东西和阅历之谈。关于这次针对会计专业的实训，我不论从个人实力还是专业学问上都有了很大的提高，操作实力也大大提升了。本次实训，是一笔宝贵的财宝，它给我带来了很多欢乐和乐趣。我总结了在进行简洁会计业务中的阅历和教训，帮助我在以后的工作学习中不断补充、充溢自己，更加关注经济、金融、经贸等各类相关信息，加强实例分析，增加感性相识，仔细努力提高业务责任和操作实力，真正做到学以致用。我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的实训机会和学习机会，信任每多一次这样的学习经验，无论是今后的学习或者日后的工作，甚至

27、将来的生活我心中都会更加清晰，自己想做什么，该做什么，该如何实践，怎样才能做得更好。这次的实训对于我个人而言是一个良好的开端，一个很好的学习机会，也使我相识到了很多平常无法了解的人情世故，为我今后的学习生活做了很好的引导，让我更加清楚的明确了自己以后的学习生活目标，点明白方向，我信任在不远的将来定会有属于我自己的一片美妙天空等着我去创建。顶岗实习报告 篇6一、实习目的高校生活最终的阶段是实习,实习对于每个即将毕业的高校生都特殊的重要,在20xx年3月1日至6月30日的秦皇岛市新生路小学的习过程中我学会了许多,体会了老师这一神圣职业的光荣.通过实习,我充溢了自己,学会了如何教学,学习了很多未曾学

28、过的东西.经验了这段的实习生活,让我感受到老师职业的重任,体会到老师工作的辛苦.在实习过程中,我对比自己的学生时代,感受着不同时代的差别,90后学生的实力一代比一代强,信息接收面越来越广.这就对老师提出了越来越高的学问要求.实习过程中,我们娴熟地驾驭了教学技能,不仅如此,我还学会了如何处理与学生关系的技巧.通过教化实习，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，初步驾驭初中语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教化的现状。实习单位为秦皇岛市新生路小学，班级三年级三班。二、实习单位简介：海港区新生路小学建于1961年，学校现有13个教学班，55

29、0名学生，56名教职工，其中小学高级老师18人，一级老师24人，14人正在进修本科学历，大专学历24人，中师学历32人。学校占地面积10468平方米，生均占地面积16.9平方米，建筑面积3240平方米，运动场为200米环行跑道。设有试验室、仪器室、图书室、阅览室、少队科技室、卫生室、劳动器材室、体育器材室、微机室和多功能活动室。学校全面贯彻党的教化方针，依法治校，坚持面对全体学生，全面提高学生的综合素养。坚持教化与发展相结合的原则，以教科研为先导，深化教化教学改革，形成了科学管理和系列化教化的办学特色。三、实习内容:（一）、语文教学课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文老师所

30、做的事情，主动引导，仔细做好工具性与人文性教化工作。（二）、班主任工作刚好正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培育良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。四、实习效果在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,仔细开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有阅历的高校生到略有阅历的小学语文老师及班主任。在实习过程中，通过老师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。五、实习总结及体会实初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20xx年3月1 日，起先了为期四个月的教化实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民老师的崇

31、高和艰辛。下面我从几个方面对我的实习进行总结。（一）、仔细做好实习前期工作首先是把自己的心态放正，因为心态确定一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。指导老师介绍了各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本状况做了个初步的了解。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的如此顺当。（二）、名师指导按步骤提高教学水平教学实习的开展，指导我的一个特别负责的老师。我们将实习分为两个阶段：第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面熟识初一学生的语文教材，仔细听指导老师的每一堂课，并做好每

32、节听课纪录，课后与老师沟通，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，细致体会老师在课堂上的每个细微环节，并这个细微环节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的，这是指导老师常常强调的一句话。我还常常听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导老师一起探讨，更多的是老师的指引。吸取他人优秀成份作为自己所用。是仿照与学习相结合的阶段。其次阶段是上课阶段，我的指导老师是三年级三班的班主任，她给我支配的课时许多，这就使我有了更多的熬炼机会，上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课

33、。所以就有了许多沟通的时间，在做得不好的地方老师就会刚好地给我指出。另外在课后细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到指导老师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我的上课安排，这就练习了说课的环节。在指导老师的批改和建议下再做修改，之后在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都会坚持去听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划，依照教科书的按排创建性完成教学任务。在这样的努力下，我在教

34、态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。（三）、主动做好班主任实习工作做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的，稍有不留意就有意想不到的事情发生。这给管理教化带来了巨大的困难，所以一起先我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我从早上6点就起床，早餐之后就到学校签到。每天的主要任务：1、看早读，每天早上7点半到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表,督促他们仔细早读。2、在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课刚好找他谈话，正确引导。3、第六节课后为课外活动，我要辅导个别学生，给个别学生作思想工作。在这过程

35、中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参与学校的各项活动。如全校大扫除、班团会等活动。经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此刚好进行正确的思想引导（四）、虚心求教仔细吸取他人优点在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在仔细地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清晰，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参与学校的讲课竞赛现场听课，并做好听课记录。亲自去讲课竞赛的现场，从那里我学到了很多有价值的东西。虚心听取别人的看法和指责。从他人身上学到了不少的东西，如不同的教学风格、班主任工作技巧等等。