2022年新人教版七上UnitDoyouhaveasoccerball导学案 .pdf

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1、1 / 8 Unit5 Do you have a soccer ball? SectionA1a-2c( 第 1课时) 总第 31课时班级 _ 小组_ 姓名_ 评价_ 【教案目标】1.掌握本节课的 9 个单词和 2个短语。have, ball, tennis, volley, basketball, Ping-Pong , soccer ball, tennis racket, bat . 2.学会句型 Do you /they have a TV?以及其回答 Yes, I / they do. /No, I / they dont. Does he /she have a soccer b

2、all? Yes, he/she does. No, he/she doesn t. 【重点、难点】1.学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。2.学习动词 have的一般现在时的用法；使用do和 does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。【预习指导及使用说明】温故知新 小组复习前面学过的人称代词I /you /he / she，物质名词 baseball/ computer game /sister【预习案】一、预习天地1. _ you have a soccer ball? 你有一个足球吗？ Yes, I _. / No, I _. _ she have a tennis racket?

3、 她有一个网球拍吗？ Yes, she _. / No, she _. （谓语是实义动词的时候，一般疑问句形式是：do / does 提前到 _前，主语后面的动词用_） I don t have a soccer ball. 我没有一个足球。 She doesn t have a volleyball. 她没有排球。（谓语是实义动词的时候，否定形式：do /does +not + 动词原形）总结：当主语是第一人称单复数/第二人称单复数/第三人称复数时，在谓语动词_加_，谓语动词用 _就变成否定句；在句首加 _，谓语是 _就变成一般疑问句。当主语是第三人称单数时，在谓语动词加_,同时谓语动词用就

4、变成否定句；在句首加_，谓语动词用 _就变成一般疑问句。例如： His father has a baseball. 否定句是 His father _ a baseball.一般疑问句是 his father a baseball? 又：She does her homework. 否定句和一般疑问句是。二、学习任务 : 1. 熟练掌握本节课的9个词汇和 2个短语。过程（ 1）个人试读，组内相互纠正发音。（2）教师领读，学生纠正自己的发音（3）自己读并记住汉语意思，组内检查。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页2 /

5、 8 （4）小组竞赛，看着食物或图片快速读出写出英语词汇，看谁记的快而多。2.完成课本 1a-2c学习任务。（1）认真观察 1a的图画，将单词与图中物品搭配，小组讨论并核对答。（2）听录音，完成 1b，小组核对答案。（3）看图片 1a中物品，熟练运用询问人与物所属关系的句型Do you have -?及回答Yes, I do. /No, I dont. (4)小组讨论：把 Do you have a soccer ball? 中的 you替换为 he/she. 小组竞赛看谁练的快而多。Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No,

6、he/she doesnt (5)小组看 2c中的物品，利用句型 -Do you /they have a _? -Yes, I / they do. /No, I / they dont. -Does he /she have a _? - Yes, he/she does. /No, he/she doesnt.进行的话比赛。【课堂练习】一、英汉互译：1.soccer ball_ 2.tennis racket_ 3.有_ 4.ball_ 5.排球_6. basketball _ 7.网球_8. 乒乓球 _9. 球拍_ 【探究案】1.学会句型 Do you /they have a TV?

7、以及其回答 Yes, I / they do. /No, I / they dont. Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesnt. 【拓展练习】一、根据要求完成句子。1. I have a good pen friend. ( 变为一般疑问句，并作否定回答) _ you have a good pen friend ? No, I _. 2. She has a nice picture. ( 对划线部分提问 ) _ dose she _? 3._his parents _(have) a ping

8、-pang ball? (用动词的正确形式填空，并做出相应回答) -Yes,_. 4. _our English teacher _(have) a basketball?(用动词的正确形式填空，并作出相应回答 ) -No,_. 二、根实际情况回答下列问题。1. How are you today? _ 2. Whats your name? _ 3. Do you like English? _ 4.What color is your bag? _ 5. Do you have a basketball ? _ 【总结反思】Unit5 Do you have a soccer ball?

9、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页3 / 8 SectionA3a 4 (第二课时 ) 总第 32 课时班级 _ 小组_ 姓名_ 评价_ 【教案目标】1.掌握单词 let,play,well,good,sport,many,club,class,more 2.掌握提建议的句型Lets 【重点、难点】1.学会使用 Lets 提建议。【预习指导及使用说明】温故知新 小组利用物质名词ball, tennis, volley, basketball, Ping-Pong , soccer ball, tennis racke

10、t, bat .复习前面学过的句型Do you /they have a TV?以及其回答 Yes, I / they do. /No, I / they dont. Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesnt 【预习案】句型剖析 1Lets play sports!我们做运动吧。这是一个以动词Let 开头的祈使句，表示建议。let 后跟一个名词或宾格代词，再接一个动词原形，表示“ 让某人做某事 ” ，即 let sb. do sth. 祈使句子都是以动词开头，省略主语。Lets 是 let us 的

11、缩写形式， us 译为“ 我们” ，放在动词 let 后作宾语，被称作宾格代词。如：Let him go. 让他走吧。Lets go to the park. 我们去公园吧。 Let me / him / us play soccer. 让我 / 他 / 我们踢足球吧。总结： let 后面要用 _。例如： Lets_TV. (watch). Let her _(sing) a song. 2. You want to join one of your school sports clubs. 你想加入你们学校的一个体育运动俱乐部。want 想，想要1) want + sth./sb. “想要”

12、 例如：I want two soccer balls. 2) want to do sth. “想要做 ” 例如：He wants to join the reading club. 3) want sb. (not) to do sth. “想某人（不）做什么 ” 例如：My mother wants me to play sports every day. He wants that boy not to play soccer in the street. 学习任务 : 一、熟练掌握本课的12 个单词。 1.个人自读，记忆本课单词。 2.小组互相检查单词读写情况。 3.根据汉语写出下列

13、英语单词并展示。让_ 玩,打_ 听起来 _ 运动_ 我们_ 社团_ 更多的 _ 班级,课_ 二:完成 3a4 的练习 ,根据 3b练习 Lets-的用法。 1.完成 3a的练习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页4 / 8 2.两人一组 ,练习 3b 对话。3.两人一组做替换练习。合作共建小组讨论 play+soccer /tennis / volleyball /ping-pong /sports的翻译并总结 play和球类名词之间不加任何冠词。【课堂练习】一、根据汉语完成句子。 1.我没有一个网球拍。 I _ _

14、 a _ racket. 2. 让我们去踢足球吧 .。 _ 3. 那听起来很好。 That _ good. 4. 我们有很多运动俱乐部。 We _ many _ clubs. 5.你打网球吗 ?你踢足球吗 ? Do you _? _ play soccer?. 【探究案】 1.掌握单词 let,play,well,good,sport,many,club,class,more 2.掌握提建议的句型Lets 【拓展练习】一、用所给词的适当形式填空。 1. That _ (sound) good. 2. _ you _ (have) a tennis racket? 3. We have many

15、 sports _(club). 4. Lets_(play) ping-pong. 5.I _(not have) a soccer ball. 二、单项选择。( ) 1. your father a brother? A. Is, have B. Do, has C. Does, have D. Does, has ( ) 2. Do Barry and Peter have a baseball? Yes, . A. they are B. they do C. they have D. he does ( ) 3. Tim and Jim, lets play soccer. A. a

16、 B. the C. / D. an ( ) 4. Lets play tennis. That _ very good. A. sounds B. sound C. has D. have 【总结反思】Unit5 Do you have a soccer ball? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页5 / 8 SectionB1a-2c( 第三课时 ) 总第 33课时班级 _ 小组_ 姓名_ 评价_ 【教案目标】1.掌握单词 interesting,boring,fun,difficult,relaxing,wa

17、tch,watch TV 2.熟练掌握提建议的句型Lets 【重点、难点】1.学习使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult ，relaxing:复习 dodoes 引导的一般疑问句和lets句型；复习名词的复数构成与使用。 2.行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其是单三形式的变化。【预习指导及使用说明】温故知新 小组复习提建议的句型Lets 【预习案】预习天地 1.Lets play computer games. That sounds interesting. Thatsounds good / great / interesting /

18、 boring. 那听起来不错 /好极了 /有趣 /无聊。（ that指代上文之事，注意 that sounds的主谓一致原则）小组讨论总结sound 为什么词 ?后需加什么样的词 ?举例说明 . 学习任务 : 一熟练掌握本课的7 个单词。1.个人自读，记忆本课单词。 2.小组互相检查单词读写情况。3.根据汉语写出下列英语单词并展示。有趣的 ,令人感兴趣的 _/_ 无聊的,令人生厌的 _ 困难的 _ 轻松的 _ 看电视 _ 二、小组合作完成1a-2c的学习任务。1.小组合作完成 1a。2.听录音 ,练习 Lets-的用法。3.听录音完成 2a. 4.再听一遍 ,完成 2b内容。5.使用描述性形

19、容词： interesting，boring，fun，difficult ，relaxing 和 lets句型，小组竞争作对话练习，比一比，哪一组作的好。【课堂练习】一、根据句意及首字母提示补全单词。 1. These questions are very d_. 2. They play football e_ day. 3. D_ she like sports? 4. That s_ interesting. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页6 / 8 5. I dont w_ TV in the eveni

20、ng. 6.Lets play tennis. No, its b_. 7. We have many c_:volleyball,basketball,ping-pong and more. 【探究案】1.学习使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult ，relaxing: 2.熟练掌握提建议的句型Lets 【拓展练习】一、用所给动词的正确形式填空。 1. Lets _ (play) soccer. 2. That _ (sound) boring. 3. He _ (have) a book. 4.You _ (not play) _(sport)

21、every day. 5.She _ (not, watch TV) in the evening. She _ (study) English every day. 6.Lets_ (play) volleyball with _ (she).She _ (play) every day. 7.Let your sister _ (play) the computer game. 二、单项选择。( )1 The math class is _. I like ( 喜欢) it. A. interesting B. relaxing C. fun D. boring. ( ) 2.Lets p

22、lay basketball. No, _. A. its boring B. its interesting C. its good D. its fun ( ) 3.Thats an _ question. A. interesting B. boring C. difficult D. relaxing ( ) 4. Do you play _? A. basketballs B. a basketball C. basketball D. the basketball ( ) 5. That sounds _. A. well B. badly C. good D. fine 三、阅读

23、短文，将栏中的词和栏中的事物对应起来。Do you play sports? Well, I play sports every day. I play tennis, basketball and more. I play compute games, too. It is interesting. But I dont have a computer. I play basketball every day. I think (认为) it is fun. I dont play volleyball. It is difficult. I dont watch TV. I think i

24、ts boring. I do morning exercises ( 早操) every day. It is good for my health (健康). ( ) 1. computer game A. boring ( ) 2. do morning exercises B. fun ( ) 3. volleyball C. interesting ( ) 4. basketball D. difficult ( ) 5.watch TV E .good for health 【总结反思】Unit5 Do you have a soccer ball? 精选学习资料 - - - -

25、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页7 / 8 Section B3a self -check ( 第四课时 ) 总第 34 课时班级 _ 小组_ 姓名_ 评价_ 【教案目标】1.掌握本节课的 9 个单词和 4个短语。2.学会写某人所拥有物品的短文。【重点、难点】1.学会写某人所拥有物品的短文。2.行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其第三人称单数形式的变化。【预习指导及使用说明】温故知新 小组复习掌握本单元单词和短语，熟练掌握提建议的句型Lets-会正确运用 Do you have ？Does he/she have？来谈论物主关系。【预

26、习案】要点核心解读1. Ed Smith has a great sports collection. Ed Smith 有丰富的体育用品收藏。名词修饰名词：一般情况下变复数时，只有被修饰的名词变为复数形式，例如：apple tree apple trees shoe shop shoe shops 如果修饰词为 man, woman则两个名词都要变为复数形式，例如：woman doctor women doctors man teacher men teachers 高分突破：1) 有的名词常以复数形式出现，例如：clothes shop clothes shops sports cente

27、r sports centers 2) 丰富的钢笔收藏： a great/big pen collection 少的钢笔收藏： a small pen collection 2. He only watches them on TV. 他只在电视上观看它们。1) 看：watch, see, look, read watch TV/ a movie/ a football game/ a match/ the news reports see a movie/ an old friend look at the picture/ that funny boy read the newspaper

28、/ a map/ the menu/ an interesting story 2) on TV 在电视上 on the phone 在电话里 on the computer 在电脑上3. I / We / They / You / The kids have 8 baseballs. 我 / 我们 / 他们 / 孩子们有 8个棒球。 She / He / My brother / The boy has 8 baseballs. 她 /他 /我哥哥 /那个男孩有 8 个棒球。注意：以上各句主语和谓语要：主语是单三，谓语也用单三；主语不是单三，谓语也不用单三。4. play tennis /b

29、asketball /baseball /ping- pong /volleyball /soccer /football “打，踢”(指运动 ) 总结： play + . 这个“ 球” 名前。例如： Lets play (tennis). 学习任务：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页8 / 8 一、会读写 29页上的单词和短语1.自读并记忆单词 5 分钟，两人一组，相互提问。2. .展示交流，小组竞赛 (以听写形式进行展示 ) 单词：美妙的；大的收藏品；收集物但是只；仅仅_ 他们（的宾格）每个天；一日复数： rac

30、ket basketball volleyball 三单： have watch play 短语：体育收集品参加体育运动每天通过电视看 -节目三个棒球二、学习 3a、3b、self-check部分1.学生自读 3 短文，圈出与体育有关的物品，.组内交流，理解短文意思。2.学生展示，其他学生质问或补充，教师点拨，完成3a，学生背诵 3a短文并展示。3.看 3b图画，补全 3b短文，组内交流，核对答案。三、学写某人所拥有物品的短文。【课堂练习】一、根据句意及汉语提示完成单词。1.Li Ming plays _ (篮球) every day. 2. Watching TV is very _ (放松

31、的 ). 3. Do you have a _ ( 电脑)？4. My friend, Tom, has a great sports _ ( 收藏品 ). 5. Kate has 8 _ ( 球). 【探究案】1. 学会写某人所拥有物品的短文。2.行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其第三人称单数形式的变化。【拓展练习】一、用所给词的正确形式填空。1.That _ （sound）interesting. 2._ you _ （have）a tennis racket? 3.My brother _（have）a baseball bat. 4.We have many _ （club）in our school. 5.Let watch _（they）on TV. 6.She _ （play）sports every day. 7.Can you _ （bring）your new picture books here? 8._ your friend _ （like）sports? 9.Let _（we）play tennis. 10.That s an _（interest）computer game. 【总结反思】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页