2022年新人教版七年级数学第九章导学案及参考答案 2.pdf
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1、名师精编优秀教案新人教版七年级数学(下册)第九章导学案第九章不等式与不等式组课题 9.1.1不等式及其解集【学习目标】了解不等式的解、解集的概念,会在数轴上表示出不等式的解集【学习重点】不等式的解集的概念及在数轴上表示不等式的解集的方法。【学习难点】不等式的解集的概念。【导学指导】一、知识链接1、 什么叫等式?2、什么叫方程?什么叫方程的解?3. 问题 1:一辆匀速行驶的汽车在11:20 时距离 A地 50 千米。(1)要在 12:00 时刚好驶过A地,车速应为多少?(2)要在 12: 00 以前驶过A地,车速应该具备什么条件?若设车速为每小时x 千米,能用一个式子表示吗?二、自主探究阅读课本
2、114-115 页,回答下面的问题1. 不等式: _ 2. 不等式的解: _ 3. 思考:判断下列数中哪些是不等式5032x的解: 76,73, 79,80,74.9 ,75.1 ,90,60 你能找出这个不等式其他的解吗?它到底有多少个解?你从中发现了什么规律?4. 不等式的解集:_ 5. 解不等式: _ 6、不等式的解集在数轴上的表示:(1)x1 (2) x3 ;【课堂练习】 :1. 课本 115 页练习 1、2、3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21 页名师精编优秀教案2. 下列式子中哪些是不等式?(1) a +
3、b=b +a (2) 3 5 (3)x1 (4) x+36 (5)2m n (6)2x3 3下列式子中:-52 4x-2y 0 x2-3x+20 x-2y 其中属于不等式的是_, 属于一元一次不等式的是_(填序号 ) 【要点归纳】 :【拓展训练】 :1、绝对值小于3的非负整数有()A1、 2 B0、1 C 0、1、2 D 0、1、 3 2、下列选项中,正确的是()A不是负数,则 B是大于 0 的数,则C不小于 1,则 D是负数,则3、用数轴表示不等式x2;(2) x4 ;(3)-2 x3 52 3+2 52 32 13 12 32 13 33 6 2 65 25 6( 5) 2( 5) 2 5
4、, 则 x_3, 根据 _; (2)若25x3, 则 x_152, 根据 _; (3)若 a39, 则 a_12, 根据 _; (4)若34xa+1 的解集为xb, 则下列不等式中,不成立的是()Aa3b 3 B. -3 a 3b C. 33ab D. -ab 4. 如果 0 x0 B. 25 C. 3x2y+1 D. 3y+52 得 4x1 B. 由 2x4 得 x0 得 y2 B. 由 5x3 得 x353.运用不等式的性质解一元一次不等式应该注意什么?二、自主探究解一元一次方程解一元一次不等式1. 104(x 3)= 2 (x1) 104(x 3) 2(x1)2. 312x=643x31
5、2x643x比较解一元一次不等式与一元一次方程的一般步骤。3求不等式732122xx的负整数解。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页名师精编优秀教案【课堂练习】 :课本P134 练习 1、【要点归纳】 :解一元一次不等式的一般步骤:强调系数化为1 时应注意:【拓展训练】 :1. 不等式 (2a 1)x2, 则 a 的取值范围是()Aa0 B. a12 C. a122. 如果代数式4x+2 的值不小于3x+12, 求 x 的取值范围,并求出满足这一条件的最大负整数和最小正整数。3. 不等式 173x2 的正整数解的个数
6、有_个. 4. 当 y 为何值时,22y的值不大于33y的值?5下列解不等式的过程是否正确,如果不正确请给予改正:解不等式x181236xxx. 去分母得6x3x+2(x+1)6+x+8, 去括号得6x3x+2x+26+x+8, 移项得6x3x+2xx6 +8 2, 合并同类项得6x13 B. x6 C. 1x6 D. x6 【要点归纳】 :1. 解一元一次不等式组得步骤:2. 不等式组取解的方法:3. 不等式组的解的四种情形.【拓展训练】 :1. 不等式组2,3482xxx的最小整数解为(). A 1 B. 0 C. 1 D. 4 2若不等式组841,xxxm的解集是x3, 则 m的取值范围
7、是(). Am 3 B. m3 C. m=3 D. m3 3. 若 2x1|=2x 1, |3x5|=5 3x, 则 x 的取值范围是_. 4. 若 3x6|+22xym=0, 求 m为何值时, y 为正数?5是否存在实数x, 使得 x+34. 试确定该不等式组的解集. 【总结反思】 :精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 21 页名师精编优秀教案课题9.3 一元一次不等式组( 2)【学习目标】熟练掌握一元一次不等式组的解法,会用一元一次不等式组解决有关的实际问题;【学习重点】正确分析实际问题中的不等关系,列出不等式组。【学
8、习难点】建立不等式组解实际问题的数学模型。【导学指导】一、自主学习(1)自学课本P139例 2;二、合作交流1.课本 P140 练习的第2 题2某学校为学生安排宿舍,现有住房若干间,若每间5 人,则还有14 人安排不下,若每间7 人,则有一间不足7 人。问学校有几间房可以安排学生住宿?可以安排住宿的学生有多少人?【课堂练习】 :1某学校组织若干人植树,若每人植4 棵,则余 20 棵没人植;若每人植8 棵,则有一人比其他人植的少(但有树植) ,问该校一共有多少人去植树?共有多少棵树?2老师将一批铅笔分给几个小朋友,若每人分5 支,还余2 支;若每人分6 支,那么最后一个小朋友分得的铅笔少于2 支
9、,求小朋友的人数与铅笔的支数。【要点归纳】 :应用不等式组解决实际问题的步骤: 1. 审清题意 ; 2. 设未知数 ,? 根据所设未知数列出不等式组; 3. 解不等式组 ; 4. 由不等式组的解确立实际问题的解; 5. 作答。(? 与列方程组解应用题进行比较) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 21 页名师精编优秀教案【拓展训练】 :1、某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A、 B两种产品,共50 件。已知生产一件A种产品,需要甲种原料9kg, 乙种原料3kg , 可获利 700 元;
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