第18课压强和浮力.ppt

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1、第第1818课课 压强和浮力压强和浮力专题一专题一 压强压强考点考点1: 1: 描述压强的概念描述压强的概念 a a 【基础盘点基础盘点】1 1压力压力 (1)(1)定义：定义：_作用在物体作用在物体_的力。的力。 (2)(2)方向：方向：_指向接触面。指向接触面。( (注意与重力区别注意与重力区别) )2 2压强压强 (1)(1)定义：定义：_面积上受到的面积上受到的_大小。大小。 (2)(2)压强是表示压强是表示_的物理量，压力作用的物理量，压力作用 的效果越明显，压强就的效果越明显，压强就_。垂直垂直表面上表面上垂直垂直单位单位压力压力压力作用效果压力作用效果越大越大【深化理解深化理解】

2、 1 1汽车超载对公路的损坏主要取决于汽车超载对公路的损坏主要取决于( () ) A A汽车的惯性汽车的惯性 B B汽车的速度汽车的速度 C C汽车的质量汽车的质量 D D汽车对公路的压强汽车对公路的压强D解析解析 压强反映的是压力产生的效果的量，压强大，反映压强反映的是压力产生的效果的量，压强大，反映压力产生的效果明显，因此路面易损坏。压力产生的效果明显，因此路面易损坏。2 2一台拖拉机对地面的压强是一台拖拉机对地面的压强是3 310104 4帕，它表示地面每平帕，它表示地面每平 方米面积上受到的方米面积上受到的 ( () ) A A压力是压力是3 310104 4牛牛 B B压力是压力是3

3、 310104 4帕帕 C C压强是压强是3 310104 4帕帕 D D重力是重力是3 310104 4帕帕A解析解析 每平方米的面积上的压力就是该物体产生的压强。每平方米的面积上的压力就是该物体产生的压强。专题一专题一 压强压强考点考点2: 2: 辨认增大和减小压强的方法辨认增大和减小压强的方法 a a 【基础盘点基础盘点】1 1增大压强的方法：增大压强的方法：_、_ 。2 2减小压强的方法：减小压强的方法：_、_ 。 增大压力增大压力减小受力面积减小受力面积减小压力减小压力增大受力面积增大受力面积【深化理解深化理解】 3 3(2012(2012北京北京) ) 下列实例中，目的是为了增大压

4、强的是下列实例中，目的是为了增大压强的是 ( () ) A A刀刃做得很薄刀刃做得很薄 B B书包带做得较宽书包带做得较宽 C C坦克装有宽大的履带坦克装有宽大的履带 D D大型平板车装有很多轮子大型平板车装有很多轮子A解析解析刀刃做的很薄，即在压力一定时，减小了受力面积，刀刃做的很薄，即在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强。书包带宽，是在压力一定时，增大受力面积来增大了压强。书包带宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，背起来舒服些。坦克装有履带，是在压力一定时，减小压强，背起来舒服些。坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强。大型的平板车装有很多的轮子，增大受力面积来减

5、小压强。大型的平板车装有很多的轮子，即在压力不变时，增大了受力面积减小了压强。即在压力不变时，增大了受力面积减小了压强。4 4(2012(2012武汉武汉) ) 下列四幅图中，利用相关部件减小压强的下列四幅图中，利用相关部件减小压强的 是是 ( () )A解析解析铁轨下面铺枕木，即通过增大接触面积来减小压强；铁轨下面铺枕木，即通过增大接触面积来减小压强；推土机的铲子比较尖，即通过减小受力面积增大压强；破窗推土机的铲子比较尖，即通过减小受力面积增大压强；破窗锤的锤头比较尖，即通过减小受力面积增大压强；篆刻刀的锤的锤头比较尖，即通过减小受力面积增大压强；篆刻刀的刀刃很薄，即通过减小受力面积增大压强

6、。刀刃很薄，即通过减小受力面积增大压强。专题一专题一 压强压强 考点考点3 3：直接应用压强公式或公式变形进行简单计算：直接应用压强公式或公式变形进行简单计算 b b 【基础盘点基础盘点】1 1定义式：定义式：P PF/SF/S。2 2公式变形：公式变形：S SF/PF/P；F FPSPS3 3单位：单位：_(_(简称帕简称帕) )，符号：，符号：_， 1 1帕帕_牛牛/ /米米2 24 4注意：在运用压强公式计算时，受力面积和压力要对注意：在运用压强公式计算时，受力面积和压力要对 应，单位要统一。应，单位要统一。帕斯卡帕斯卡Pa1【深化理解深化理解】5 5(2012(2012广州广州) )

7、如图，图钉尖的面积是如图，图钉尖的面积是 5 510108 8m m2 2，图钉帽的面积是，图钉帽的面积是1 110104 4m m2 2， 松木能承受的最大压强是松木能承受的最大压强是5 510106 6PaPa。 以下说法正确的是以下说法正确的是 ( () ) A A手指至少要用手指至少要用500N500N的力，图钉尖才能进入松木的力，图钉尖才能进入松木 B B手指至少要用手指至少要用0.25N0.25N的力，图钉尖才能进入松木的力，图钉尖才能进入松木 C C图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右 的力的力 D D图钉静止时，它受到水平向左的力

8、小于水平向右图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右 的力的力B解析解析图钉尖能进入松木的最小压力：图钉尖能进入松木的最小压力：FPS5106Pa5108m20.25N。图钉静止时，它受到。图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，所以两个水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，所以两个力的大小相等。力的大小相等。专题二专题二 液体压强液体压强考点考点4 4：感受液体压强的存在：感受液体压强的存在 a a 【基础盘点基础盘点】1 1产生：由于液体受到产生：由于液体受到_的作用。的作用。2 2特点：液体对容器的特点：液体对容器的_和和_都有压强。都有压强。 液体具有流动性，因此

9、液体内部朝液体具有流动性，因此液体内部朝_ 都有压强。都有压强。重力重力底部底部侧壁侧壁 各个方向各个方向【深化理解深化理解】6 6(2012(2012成都成都) ) 下列说法正确的是下列说法正确的是( () ) A A液体内部没有压强液体内部没有压强 B B液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强 C C液体内部同一深度处，各个方向压强相等液体内部同一深度处，各个方向压强相等 D D液体压强与深度有关，跟液体密度无关液体压强与深度有关，跟液体密度无关C解析解析液体对容器的侧壁、底部有压强，液体内部也有液体对容器的侧壁、底部有压强，液体内部也有压强，液体

10、内部同一深度处，各个方向压强相等。液体压强，液体内部同一深度处，各个方向压强相等。液体压强与深度和密度有关。压强与深度和密度有关。专题二专题二 液体压强液体压强考点考点5 5：知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系：知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系 a a 【基础盘点基础盘点】1 1同种液体，同种液体，_越大，压强越大。越大，压强越大。2 2同一深度的不同种液体，同一深度的不同种液体，_越大，压强越大。越大，压强越大。3 3同种液体在同一深度，朝各个方向上的压强同种液体在同一深度，朝各个方向上的压强_。深度深度 密度密度 相等相等【深化理解【深化理解】7 7(2012(2012苏州苏州)

11、 1648) 1648年帕斯卡做了著名的年帕斯卡做了著名的 “ “裂桶实验裂桶实验”，如图所示。他在一个密，如图所示。他在一个密 闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细 长的管子，然后在楼房的阳台上往管子长的管子，然后在楼房的阳台上往管子 里灌水。结果，只灌了几杯水，桶竟然里灌水。结果，只灌了几杯水，桶竟然 裂开了。该实验现象说明了决定水内部裂开了。该实验现象说明了决定水内部 压强大小的因素是压强大小的因素是 ( () ) A A水的密度水的密度 B B水的深度水的深度 C C水的体积水的体积 D D水的重力水的重力B解析解析在细长的管子里灌了几杯水，导致水的深度

12、增加在细长的管子里灌了几杯水，导致水的深度增加了较多，而桶竟然裂开，说明了决定水内部压强大小的了较多，而桶竟然裂开，说明了决定水内部压强大小的因素是深度。因素是深度。 8 8如图是液体压强计，用同一个压强计如图是液体压强计，用同一个压强计 测量不同液体同一深度的压强，被测测量不同液体同一深度的压强，被测 液体的密度越大，液体的密度越大，U U形管左右液面高度形管左右液面高度 差越差越_；用不同的压强计测同；用不同的压强计测同 一处压强，一处压强，U U形管里所装液体密度越大形管里所装液体密度越大 的，左右液面高度差越的，左右液面高度差越_。大大大大9 9如图所示，三个容器所盛液体的重量相等。如

13、图所示，三个容器所盛液体的重量相等。A A和和B B中盛水，中盛水， C C中盛酒精，中盛酒精，B B和和C C中液面相平，那么，三个容器中液体对中液面相平，那么，三个容器中液体对 瓶底的压强瓶底的压强p pA A、p pB B、p pC C相比较相比较 ( () ) A Ap pA Ap pB Bp pC C B Bp pA Ap pB Bp pC C C Cp pA Ap pB Bp pC C D D都相等都相等B解析解析液体压强与密度、深度有关，液体压强与密度、深度有关，A A和和B B密度相同，但密度相同，但A A液液体深度大，压强大，体深度大，压强大，B B和和C C中液面相平，深度

14、相同，但中液面相平，深度相同，但B B中的中的水的密度比水的密度比C C中酒精大，因此中酒精大，因此p pB Bp pC C。 10.10.在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡 皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外 凸凸( (如图甲如图甲) )。将瓶子浸入水中，且瓶内外水面相平，此。将瓶子浸入水中，且瓶内外水面相平，此 时橡皮膜变为既不凸出也不凹进时橡皮膜变为既不凸出也不凹进( (如图乙如图乙) )。再将瓶子浸。再将瓶子浸 入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相

15、平，此入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此 时橡皮膜变为向里凹时橡皮膜变为向里凹( (如图丙如图丙) )。对丙图现象的合理解释。对丙图现象的合理解释 是是 _。 丙图中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选下表中丙图中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选下表中_ ( (填液体的名称填液体的名称) )取代容器中的食盐水。取代容器中的食盐水。液体深度相同，盐水密度比水大，产生的压强比水大液体深度相同，盐水密度比水大，产生的压强比水大 酒精酒精 液体名称液体名称酒精酒精水水饱和饱和食盐水食盐水硫酸铜硫酸铜溶液溶液水银水银密度密度/kg/m30.81031.01031.11031.210313.6

16、103专题二专题二 液体压强液体压强 考点考点6 6：知道流体压强与流速的定性关系：知道流体压强与流速的定性关系 a a 【基础盘点基础盘点】1 1流体压强与流速关系：流体流体压强与流速关系：流体( (液体、气体液体、气体) )流速越大，流速越大， 压强压强_；流速越小，压强；流速越小，压强_。越小越小越大越大 【深化理解深化理解】11.(201111.(2011陕西陕西) ) (1)(1)如图如图(a)(a)所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只 气球相连？当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。如图气球相连？当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。如图 (b)

17、(b)所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐变大，漏斗上所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐变大，漏斗上 升到一定高度时，气球被水挤破。以上现象说明水的压升到一定高度时，气球被水挤破。以上现象说明水的压 强与深度的关系是强与深度的关系是_。水的压强随深度的增大而增大水的压强随深度的增大而增大 (2)(2)如图如图(c)(c)所示实验，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折所示实验，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折 处开一个小孔，插入水中，从水平管口向里吹气，观处开一个小孔，插入水中，从水平管口向里吹气，观 察到由小孔喷出雾状的水。该实验的原理是：察到由小孔喷出雾状的水。该实验的原理是： _。 空气流动的速度大，压

18、强小空气流动的速度大，压强小专题二专题二 液体压强液体压强考点考点7 7：用流体压强与流速的定性关系解释有关现象：用流体压强与流速的定性关系解释有关现象 b b 【基础盘点基础盘点】1 1气体和液体称为流体，常见的流体是空气和水。流体流气体和液体称为流体，常见的流体是空气和水。流体流 速大，压强小。由于研究对象的不同部位流速不同，会速大，压强小。由于研究对象的不同部位流速不同，会 造成压强差，并出现某些现象。造成压强差，并出现某些现象。2 2在分析时要找到不同位置的速度大小关系，一般向外凸在分析时要找到不同位置的速度大小关系，一般向外凸 的地方流速快，横截面积小的地方流速快。的地方流速快，横截

19、面积小的地方流速快。【深化理解深化理解】1212树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时， 树叶将树叶将 ( () ) A A从路中间飞向路边从路中间飞向路边 B B只向上扬只向上扬 C C从路旁被吸向汽车从路旁被吸向汽车 D D不受影响不受影响C解析解析树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，汽车会带动周围的空气随之运动，汽车旁的空气流速时，汽车会带动周围的空气随之运动，汽车旁的空气流速变大，压强变小，小于路两旁的大气压，在大气压的作用变大，压强变小，小于路两旁的大气压，在大气压的作用下

20、，树叶从路旁被吸向汽车。下，树叶从路旁被吸向汽车。专题三专题三 浮力浮力考点考点8 8：知道浮力的概念：知道浮力的概念 a a 【基础盘点基础盘点】1 1定义：浸在定义：浸在_(_(或或_)_)里的物体受到液体里的物体受到液体 _ 的的_，这个托力叫做浮力。，这个托力叫做浮力。2 2方向：方向：_。3 3施力物体：施力物体：_(_(或或_)_)。液体液体气体气体竖直向上竖直向上托力托力竖直向上竖直向上液体液体气体气体【深化理解深化理解】1313下列关于浮力的说法，正确的是下列关于浮力的说法，正确的是 ( () ) A A只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物只有浸在液体里的物体才受到浮力

21、，在空气中的物 体不受浮力体不受浮力 B B乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力，乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力， 玻璃球不受浮力玻璃球不受浮力 C C物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小 D D铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计示数不变，铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计示数不变， 说明铁球所受浮力不变说明铁球所受浮力不变D解析解析液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力，液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力，这个托力叫做浮力，故选项这个托力叫做浮力，故选项A A、B B错误。重力是由于地球错误。重力是由于

22、地球的吸引而使物体受到的力，与浮力无关，故的吸引而使物体受到的力，与浮力无关，故C C错误。铁错误。铁球浸没在水中缓慢下沉时，由于此时铁球全部浸没，所球浸没在水中缓慢下沉时，由于此时铁球全部浸没，所以所受浮力不变，弹簧测力计示数不变，故以所受浮力不变，弹簧测力计示数不变，故D D正确。正确。专题三专题三 浮力浮力考点考点9 9：描述阿基米德原理：描述阿基米德原理 a a 【基础盘点基础盘点】1阿基米德原理：浸在液体中的物体，受到的向上的浮阿基米德原理：浸在液体中的物体，受到的向上的浮 力，浮力的大小等于力，浮力的大小等于_。2比较比较“全部浸入全部浸入”和和“部分浸入部分浸入”：当物体全部浸入

23、液：当物体全部浸入液 体体( (气体气体) )时，时，V排排_V物物；当物体部分浸入液体；当物体部分浸入液体( (气体气体) ) 时，时，V排排_V物物。3阿基米德原理可用于液体浮力的计算，也可用于气体浮阿基米德原理可用于液体浮力的计算，也可用于气体浮 力的计算。力的计算。物体排开的液体受到的重力物体排开的液体受到的重力 =hBhA，所以，所以pApBpC。【例例2】如图所示的梯形容器中，装满了水，在容器中有】如图所示的梯形容器中，装满了水，在容器中有A、 B、C三个位置，它们受到水的压强的大小关系是三个位置，它们受到水的压强的大小关系是 ( () ) ApApBpC BpApBpBpC D无

24、法确定无法确定B对点训练对点训练5 5如图所示，甲、乙两只相同规格的试管中分别装入等质如图所示，甲、乙两只相同规格的试管中分别装入等质 量的液体后，放置在同一水平桌面上，当甲试管倾斜至量的液体后，放置在同一水平桌面上，当甲试管倾斜至 其中的液面与乙试管中液面相平时，甲、乙两试管底部其中的液面与乙试管中液面相平时，甲、乙两试管底部 液体产生的压强分别为液体产生的压强分别为p甲甲和和p乙乙，则它们的关系正确的，则它们的关系正确的 是是 ( () ) A Ap甲甲p乙乙 B Bp甲甲p乙乙 D D无法确定无法确定B解析解析两试管液体质量相等，可知甲中液体的体积大，两试管液体质量相等，可知甲中液体的体

25、积大，液体密度小，由于试管中液体深度相同，因此液体密度小，由于试管中液体深度相同，因此p甲甲p乙乙。热点三阿基米德原理热点三阿基米德原理【提示提示】阿基米德原理阐述的是浸在液体中的物】阿基米德原理阐述的是浸在液体中的物 体受到的浮力大小与排开液体的重力相同。即体受到的浮力大小与排开液体的重力相同。即 F浮浮G排排m排排g液液gV排排。在应用阿基米德。在应用阿基米德 原理时，要注意公式中字母的对应性。原理时，要注意公式中字母的对应性。【例例3 3】下列说法中正确的是】下列说法中正确的是( () ) A A物体浸没在水中越深，受的浮力越大物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B B密度较大的物体在水中

26、受的浮力大密度较大的物体在水中受的浮力大 C C重的物体受的浮力小重的物体受的浮力小 D D同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大解析解析阿基米德原理的数学表达式为：阿基米德原理的数学表达式为：F F浮浮液液gVgV排，公排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关。根据公式分析题目叙述的内容，问题就液体的体积有关。根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎刃而解了。注意：物体所受的浮力跟物体自身的重可以迎刃而解了。注意：物体所受的浮力跟物体自身的重力、自身的密度、自身的形状

27、无关。力、自身的密度、自身的形状无关。 D对点训练对点训练6 6如图所示，水中的大鱼和小鱼在争论，大鱼说：如图所示，水中的大鱼和小鱼在争论，大鱼说：“我的我的 体积大，排开水的体积大，受到的浮力大。体积大，排开水的体积大，受到的浮力大。”小鱼说：小鱼说： “ “我在深处，受到的压强大，受到的浮力大。我在深处，受到的压强大，受到的浮力大。”则则 ( () ) A A大鱼说法正确大鱼说法正确 B B小鱼说法正确小鱼说法正确 C C大鱼、小鱼的说法都错误大鱼、小鱼的说法都错误 D D无法判断无法判断A解析解析根据阿基米德原理：根据阿基米德原理：F浮浮液液gV排排，浮力的大小和排，浮力的大小和排开水的

28、体积有关，与深度无关，因此开水的体积有关，与深度无关，因此A正确。正确。对点训练对点训练7 7将质量为将质量为79g的铁块的铁块( (密度是密度是7.9g/cm3) )，浸没于水中，浸没于水中， 排开水的质量是多少？所受浮力是多少？排开水的质量是多少？所受浮力是多少？( (g取取10N/kg) )解解 V铁铁M铁铁/铁铁79g/7.9g/cm3 10cm3105m3F浮浮液液gV排排1.0103kg/m310N/kg105m3 0.1Nm排排G排排/gF浮浮/g0.1N/10N/kg0.01kg对点训练对点训练8 8一轮船从内河驶入大海，水的密度增大了，船的重一轮船从内河驶入大海，水的密度增大

29、了，船的重 力大小力大小_，船受到的浮力大小，船受到的浮力大小_，船，船 排开水的体积排开水的体积_(_(选填选填“增大增大”、“不变不变” 或或“减小减小”) )，船身会，船身会_些些( (选填选填“上浮上浮”、 “ “下沉下沉”) )。不变不变不变不变减小减小上浮上浮实验探究实验探究【例【例4 4】(2012(2012宿迁宿迁) ) 在探究在探究“影响液体内部压强大小影响液体内部压强大小 的因素的因素”实验中：实验中： (1)(1)如图甲用手按压强计的橡皮膜，如图甲用手按压强计的橡皮膜，U U型管内水面出现型管内水面出现 高度差；将橡皮膜放入酒精中，高度差；将橡皮膜放入酒精中，U U型管内

30、水面也出型管内水面也出 现高度差，这说明现高度差，这说明_；这种研；这种研 究问题的方法是究问题的方法是_ 法；法；液体内部有压强液体内部有压强 等效替代等效替代 (2)(2)若在使用压强计前发现若在使用压强计前发现U U型管中有高度差，通过型管中有高度差，通过 _方法可以进行调节。方法可以进行调节。 从从U U型管内向外倒出适量水；型管内向外倒出适量水；拆除软管重新安拆除软管重新安 装；装；向向U U型管内加适量水型管内加适量水(3)(3)比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的 _有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压有关；比较丙、丁实验可知，液体内部

31、压 强与液体的强与液体的_有关。有关。 密度密度深度深度 解析解析(1)(1)本题用到了科学中常用的研究方法本题用到了科学中常用的研究方法等效替代等效替代法。用手按压强计的橡皮膜，法。用手按压强计的橡皮膜，U U型管内水面出现高度差；将型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，橡皮膜放入酒精中，U U型管内水面也出现高度差。说明用手型管内水面也出现高度差。说明用手按压强计的橡皮膜和将橡皮膜放入酒精中，所起的效果是一按压强计的橡皮膜和将橡皮膜放入酒精中，所起的效果是一样的，都会给橡皮膜一个压强。样的，都会给橡皮膜一个压强。(2)U(2)U形管右端上方是和大形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强

32、；气相通的，等于大气压强；U U形管右端液面比较高，就说明形管右端液面比较高，就说明U U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让让U U形管左端液面和大气相通，这样形管左端液面和大气相通，这样U U形管两端的液面就相平形管两端的液面就相平了。了。(3)(3)此题用到了常用的研究方法此题用到了常用的研究方法控制变量法。比控制变量法。比较乙、丙实验是控制深度相同，改变液体的密度，观察较乙、丙实验是控制深度相同，改变液体的密度，观察U U形形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部

33、压强是否和液体的密度有关；比较丙、丁实验是控制液体的密度相同，改体的密度有关；比较丙、丁实验是控制液体的密度相同，改变液体的深度，观察变液体的深度，观察U U形管两侧的液面高度差是否相等，得形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的深度有关。出液体内部压强是否和液体的深度有关。 对点训练对点训练9 9某同学为探究漂浮在水面上的物体受到的浮力大小某同学为探究漂浮在水面上的物体受到的浮力大小 是否遵从阿基米德原理，进行了如图所示的实验。是否遵从阿基米德原理，进行了如图所示的实验。 实验中所用弹簧测力计的一个黑格或一个白格均表实验中所用弹簧测力计的一个黑格或一个白格均表 示示0.50

34、.5牛。请回答下列问题：牛。请回答下列问题：(1)(1)图图a a中的弹簧测力计的示数是中的弹簧测力计的示数是0.50.5牛，则图牛，则图d d中木块漂中木块漂 浮受浮力浮受浮力_牛。牛。(2)b(2)b、e e两图中的读数分别是两图中的读数分别是_ 。两次测量的目。两次测量的目 的是为了测出排出水的的是为了测出排出水的_的大小。的大小。(3)(3)分析上述实验可得出初步结论：漂浮在水面上的物分析上述实验可得出初步结论：漂浮在水面上的物 体受到的浮力大小体受到的浮力大小_阿基米德原理阿基米德原理( (选填选填“遵遵 从从”或或“不遵从不遵从”) )。1N ,1.5N1N ,1.5N重力重力遵从

35、遵从0.50.5易错警示易错警示【例【例5 5】 如图所示，物体重如图所示，物体重1010牛，作用牛，作用 在物体上的力在物体上的力F F3030牛，且牛，且F F与墙壁垂与墙壁垂 直，也与物体垂直，这时墙壁受到的直，也与物体垂直，这时墙壁受到的 压力为压力为 ( () ) A A4040牛牛 B B1010牛牛 C C3030牛牛 D D2020牛牛C误选误选A或或B解析解析错选的原因一：认为物体重错选的原因一：认为物体重1010牛，再加上作用在牛，再加上作用在物体上的力物体上的力3030牛，则物体对墙壁压力为牛，则物体对墙壁压力为4040牛。错选的原牛。错选的原因二：因看惯了水平支持面所受

36、压力在数值上等于物体因二：因看惯了水平支持面所受压力在数值上等于物体的重力，误以为凡是压力都等于重力。本题中，对物体的重力，误以为凡是压力都等于重力。本题中，对物体而言，而言，F F与物体表面垂直，此压力为与物体表面垂直，此压力为3030牛，方向向左，牛，方向向左，而物体在此压力方向静止，故墙对它的压力也为而物体在此压力方向静止，故墙对它的压力也为3030牛，牛，方向向右，这两个压力为一对平衡力，又因墙壁对物体方向向右，这两个压力为一对平衡力，又因墙壁对物体的压力与物体对墙壁的压力互为相互作用力，所以墙壁的压力与物体对墙壁的压力互为相互作用力，所以墙壁受到的压力大小为受到的压力大小为3030牛，方向向左。牛，方向向左。完成考点跟踪训练 18