2022初中成长作文集合五篇.docx

《2022初中成长作文集合五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022初中成长作文集合五篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022初中成长作文集合五篇初中成长作文 篇1我期盼成长，长大就当一名城市管理者，摆脱狗 日 天朝阴影下的光环。我知道小贩儿见我会跑，可我至少会追的很慢。 我期盼成长，长大就当一房地产老板。那样我爸就不会辛苦的工作拿到微薄的工资，月月还那*房屋贷款。 我期盼成长，长大就做一名厨师。我和面不掺杂致癌的染色质，赔本儿也不用地沟油把我的心腐蚀。 我期盼成长，长大就当一名司机。拒绝酒驾、滴酒不沾、遵规守矩，出了车祸也绝不砍死被撞伤的阿姨。 我期盼成长，长大就做工程设计。再没出名声大燥的三峡第一，就只为老百姓不在被迫离家迁徙还同样忍受旱涝的侵袭。 我期盼成长，长大就做保定北市区公共平安专家正局。*李刚让

2、你再刑讯紧逼，让你儿子在河大驾车糜糜。 我期盼成长，长大就当一名医生。谁TM给我红包就把手术刀忘在他的体中。 我期盼成长，长大就开地铁。专设座位给农夫工坐歇，哪个*北京人儿敢坐，非得让他磕头叫爷。 我期盼长大，长大了就当导演。潜 规则就让她去日本发展，9级地震会报应你丫*贱。 我期盼成长，长大了就留学巴西。摆脱这*天国，在那三千块买一百平米的地，看着天朝的房价调控笑眼迷离。 高考考场，我们只不过在“被期盼成长”，只有天朝牌奶粉和忠果牌牛奶才期盼我们一个个成长与早熟。但人终归在期盼，在成长，我们期盼的是工资、地位、下一代的健康成长，而不是你 妈物价、房价的大跃进疯涨。 三年前，哥的确期盼成长，如

3、今哥成长了，起先期盼死亡！回忆是茶，时间是水。于是这水将这茶越冲越淡。当这杯茶已淡得无味的时候，我将其倾出。沏上新的。长此往复。回忆是茶，时间是水。于是这水将这茶越冲越淡。当这杯茶已淡得无味的时候，我将其倾出。沏上新的。长此往复。.期盼就是坐上火车看窗外，听说下一站有很美的风景。于是我伸长颈项往外看，惋惜风景很一般，这一刻的心情叫悲观，然而火车驶过站台，接着前行，全部悲观便都抛开。慢慢的成为回忆。回忆又被时间冲淡。我将起先新的期盼生命很美，美在可以期盼；期盼很美，美在不知结果。离别后期盼重逢，失败后期盼胜利，哀痛时期盼欢乐，失去时期盼拥有。期盼 就像是一跟桅杆，支起了生命的帆。期盼好友重逢，相

4、见却又无语。以为他们变了，不再像从前那样天真，或许是我变了，变的保守和顽固。真正相见的那一瞬，才发觉我们之间生疏多于熟识，挨过尴尬的分分秒秒，一句淡淡的“再见”说出。彼此越走越远，静静回头望着那远去的背影。我有些懊悔，当时为什么不说几句真心话呢？为什么不呢？即使一切都已成为昨天，即使一切都不再如从前，但是我想，我该试一试，因为是挚友啊。于是留下的就只有期盼了，下一回几时能再重逢？我能直言不讳吗？他们能接受我的真诚吗？不知道，真的不知道。期盼如蓝天般漂亮。期盼强壮的成长，却发觉苦恼如影随形。蓦然回首，啊！初二的书包如此沉重。或许是无法躲避的责任，或许是父母老师的期望，或许这就是人生最初的搏击吧。

5、期盼明天的收获，就应当在今日挥洒汗水。期盼明天的胜利就该在今日挑战失败。期盼不信任眼泪，期盼青睐有志者，左肩担着期盼的苦涩，右肩担着期盼的甘甜，明天或许我并不清晰，但我会在期盼中追求。期盼是一种补偿，像一双手轻轻的缝合了缺憾，期盼是一种奋斗，它不会眷顾坐享其成的人，期盼是一种欣慰，像一阵春风吹开了眉心的忧愁，期盼是一种华蜜，它将引领你走出苦痛或许岁月吹散了床头那叠日记，或许时间冲淡了回忆这杯浓茶，而我早已抛开了全部的缺憾与悲观。轻轻翻过这一页，我将在新的一页上写下新的期盼。生命很美，美在可以期盼。期盼很美，美在不知结果。我将在未知的期盼中向往，奋斗，追求。期盼。生命永恒的漂亮！初中成长作文 篇

6、2用汗水浇灌幻想，用志气劈斩荆棘，用坚毅点缀将来，永不停息地向前迈步，让世界见证我成长的蜕变。这世上谁没成长过，虽然要付出辛勤的汗水，甚至是苦涩的泪水，但当你蓦然回首这段蜕变的过程，仍拥有穿越逆境的豁达与喜悦。七岁那年，因为同学的一声吼叫，胆小的我就像是一只懦弱的绵羊，低垂着脑袋，连粗气都不敢多喘一口，好像人家会把我吃了一样，不到一分钟，眼眶里的泪珠打着滚镍地落下来，哽咽着，双肩不停地颤抖着。这时往往会有几个胆子大的女生冲着欺压我的同学破口大骂，以此来劝慰我，激励我。慢慢地，我学会了英勇，我明白了，胆小懦弱，只会让自己受到永无休止的欺辱，恒久都只会是只任人宰割的羔羊！九岁那年，因为与挚友间有点

7、误会而产生了冲突，双方交战不止，最终不欢而散。可事后，我又非常胆怯失去这个好挚友，因此，寝食难安，但又为了那卑微的自尊心宁愿这样僵，持着，也不愿拉下脸去与挚友致歉。没想到一向傲岸的她尽然主动向我示好，我们这才和好如初。是她教会了我宽容，更让我体会到友情的宝贵。十一岁那年，因为测验的分数极低，我感到了史无前例的孤僻，街道冷清和寒风的凛冽让我想起了那家，那个给我庇佑，为我遮风挡雨的家，那个有父亲宽大的臂膀，母亲暖和怀抱的家。当我回到家中，父母并没有责骂，而是对我更加呵护。那就是爱，那是家人间的相互理解。每个人从来到这个世间起，就起先不断地成长，不断地蜕变。从呀呀学语到能流畅地背诵出一首古诗，从蹒跚

8、学步到快速的奔跑，从一个懵懂无知的小孩到一个成熟懂事的学生，从害怕变得坚毅都是在呈现自己。在成长的道路上，有过坎坷，有过失落，也有过彷徨，但我们在此同时，也步步迈向成熟，英勇向前，冲是最高的山峰，换上新的装备，扔下全部苦恼，满载希望，挥挥手，向昨天的自己大喊：“稚嫩的我，再见！”一同见证成长的蜕变。初中成长作文 篇3“不经风雨，怎见彩虹！”这句话使我想起了两年前的一件事。那年学校组织了一次推广一般话的演讲竞赛活动，任课的杨老师见我口才还不错，便让我参与次活动。听到这个消息，我们一家都异样兴奋，拿到稿子后，大伙每天拉我去训练。老师也常常对我的演讲加以帮助和指导，原以为这次竞赛肯定会成功在握，可是

9、竞赛那天，我因惊慌而“重重地摔了一跤”与冠军失之交臂！往后的几日，我是愁眉不展，根本找不到往日的灵气。一听到有什么演讲竞赛要让我参与，我便撒腿就跑，一脸无限之畏惧的表情。因为上一次的演讲竞赛，我与家人、老师一起付出的努力，就是因为我的一时惊慌而化做泡影。一想到父母和老师那悲观的表情，我心里就好内疚，感到无限的自责。最终有一件事变更了我畏惧演讲的心理。学校里绽开了每天让一个学生到国旗下演讲的活动。妈妈为了变更我，便强迫我去参与国旗下演讲的活动。我一听，刚想转身逃去时，妈妈一把把我抓住，拉到她的面前，按坐在椅子上，慎重其实地对我说：“你怎么可以这样呢！面对挫折只有无谓地躲避，为什么不去试着战胜、克

10、服它呢？你说对不对？”说着用意味深长的目光看着我，我在她目光的压力下点了点头，但还是有些不自信，小声地说了一句：“我真的可以吗？上次我可奢侈了大家一片苦心”“可是！”妈妈非常坚决地打断我的话，拉着我的手接着说道“没人说你不行，关键是要自信，信任自己的实力。用自己的实力去克服挫折，因为搓折两个字都带有两个提手旁，这就表示着挫折是要靠自己的双手、力气去克服地。妈吗信任你，和你一起努力，一起克服挫折好吗？”“恩！”我的心里像是注入了一股新的力气，自信而坚决的点了点头。不久，妈妈就在老师那给我报了名，并帮助我仔细的打算着。帮助我写稿子，每天带着我去练习，并对我的演讲作些指导。最终，在演讲的那一天，我圆

11、满的完成了演讲。就在台下响起了一片热情的掌声，我克服了对演讲的畏惧，战胜了挫折！初中成长作文 篇4工作之余，捧一杯香茗，掩卷遐思，氤氲的雾气中，女儿那张活泼可爱的笑脸又出现在眼前，女儿成长的点点滴滴，历历在目。饭后、周末或假期，我们总喜爱带女儿出去转转，活动活动筋骨：散漫步，踢踢踺子，跳跳绳，打打球，玩玩嬉戏。伴随着一项项运动的驾驭，女儿的心智也在逐步走向成熟。清楚地记得那一次，我们和女儿一起竞赛踢毽子。踢来踢去，女儿每次只能踢12个，看得出她有些气馁了，低垂着脑袋，绷着脸，嘟着嘴，一言不发。最终，她爆发了，把毽子往地上狠狠地一砸，脸涨得通红，哭嚷着：“我不比了，每次都是我输！”气冲冲地跑回家

12、，把房门重重地一摔，趴在床上痛哭。这不正是一个得失成败教化的良机吗？我们先不理她，等她哭够了，心境平和了，我们把她叫出来，洗干净脸，起先谆谆教导。“我们是不是公允竞争？”女儿低着头，默认。“既然是公允竞争，你情愿比，你就应当有直面失败的志气，败不馁！”女儿的神情明显缓和了许多。“要学会为别人的胜利喝彩，更要英勇面对自己的失败，仔细分析找寻缘由提升自己。现在我们再来踢，看看你能不能发觉自己失败的缘由。”我们不知踢了多少次，突然，她兴奋地大叫起来：“我知道了。是我的脚弯得不行。”女儿又试了几次，明显进步了，最多的一次踢了5个。“真棒！这不就行了吗？哭是解决不了问题的。以后你确定知道该怎么做了。”女

13、儿咧着嘴，不好意思地笑了。我们又拿自己的亲身经验以及女儿常看的动画片中的喜羊羊、嘟嘟宝等卡通人物的事例，与女儿倾心交谈。女儿若有所悟。后来，我们又通过女儿学骑自行车、溜冰、打羽毛球、转呼啦圈等多项体育运动，在一次次的摸爬摔滚打中强化对女儿得失成败的教化，让女儿学会正确面对困难挫折、得失成败。现在的孩子，养尊处优，个个宠着，事事让着，受不得半点委屈。抗挫实力太弱，遇到点困难挫折就手忙脚乱、手足无措，甚至自暴自弃。我们希望孩子胜利，但我们更希望孩子拥有健康的人格和心理。竞争是公允的，也是残酷的，得失成败不行避开地伴随着孩子的成长，力争上游、奋勇争先是以保持健康的.心态为前提的，所以教化孩子正确看待

14、得失成败，保持一颗平常心就显得尤为重要。也只有这样，面对各种困难和挫折，孩子便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境。教化孩子的过程是一个漫长而艰辛的过程，也是一个自我成长的过程。在这个过程中父母既是教化者、供应者、示范者，同时还是受教化者。我们影响着女儿，女儿也以她的特性发展影响着我们。又是一个周末，女儿显得特殊的活跃，在饭桌上缠着我讲故事。我在大脑中快速搜寻，才发觉已经很久没给女儿讲故事了，脑中一片空白：讲什么呢？我灵机一动：讲一个“朝三暮四”的成语故事吧，考考女儿。我暗自得意，绘声绘色地一讲完故事，就问女儿对猴子早上吃四个晚上吃三个的选择有何看法。女儿歪着头，若有所思：“妈妈，我觉得猴子蛮

15、聪慧的呀！白天他要跳呀蹦的运动一天，所以早上要吃四个；而他晚上吃完就睡觉，三个就够了呀。”我一愣，哑然了，女儿的回答完全出乎我的意料。静心反思，许多时候，我们做父母的总是喜爱唯我独尊，把自己的或约定俗成的观点看法强加给孩子，恰恰忽视了和孩子同等相处，耐性倾听孩子的想法，并赐予适时恰当的确定。这样的教化该扼杀了多少孩子的创建性思维和多维度思维啊！中国原不应缺少“诺贝尔”的，然而中国许多家庭这种教化恰恰扼杀了不少“诺贝尔”吧？这让我又不禁想起了阿姆斯特朗的故事，假如他的母亲断然推翻或讪笑他“我要上月球”的想法，或许他以后就不敢再坚持这样的幻想，那么或许他就不行能成为第一个登上月球的人。在这一点上，

16、我们应当向阿姆斯特朗的母亲致敬，向她学习！从今，教化的过程中，我们总是和女儿同等相处，先耐性倾听女儿的想法，再跟她沟通我们的想法。遇到不一样的地方，我们会通过探讨、做试验、上网查资料等多种途径共同去获得真知。家庭、学校、工作上的有些事，我们也常常让女儿共同参加探讨。现代的家长都很劳碌，我们更应当把与孩子相处的每一时段，变成优质时间，变成开心高效的价值时间，变成进行随机教化的有利时机。或许就是用几分钟，就传达给孩子一种思想、一种方法或者是一种主动的看法。沉醉在女儿往事的回忆中，不觉氤氲的茶香早已散去，但华蜜的氤氲之气早已将我围绕。我们欢乐着彼此的欢乐，华蜜着彼此的华蜜，亦师亦友，相伴成长。初中成

17、长作文 篇5种子冲破岩层的禁锢，它告知我刚毅；雄鹰击碎风暴的暗影，它告知我英勇；骏马驰骋在无垠的草本，它告知我恒心；书利则指引我通返学问殿堂的方向，它学会我成长。三天光明，真情相拥三天之中，我们能够作什么，有人说三天，可以往巡游，有人说三天，可以访敌。然而有一集体，她说，三天，她想要光亮，果替她想看一看我们的世界。由于她什么也看不睹，她是盲人，可她却用坚毅的意志和不屈的精力，告知我们，她什么也不怕。海伦?凯勒一位在光明世界中渡过了毕生的人，却用倔强的意志力，谱写这一首性命之歌，是她告知了我，也许三天对咱们只是一颗淌星，在我们生命长河中转瞬便逝；可是对于她，三天可以使她看到本人终生也瞅不到的货色

18、：山川、树木，父母、老师。海伦，靠着她坚韧的意志，在探究中写出了假如给我三天光明，她像一粒种子，撒进了我的心坎，告知了我要教会坚韧，告知我要爱惜时间。三足鼎破，群雄纷争从小就喜爱望三国演义，其中实是群雄并伏，人才济济。你可能会爱好聪慧的诸葛明，仁德的刘备，亦或忠义的关羽，可我更喜爱曹操。或者有的我说曹操奸诈狡诈，可是尔以为曹操是一代枭雄，他简直是以一彼之力，扫平叛治，挟皇帝以令诸侯，树立了三脚鼎峙中名力最强的魏邦。他的志气无人能及，他有不到达目标誓不罢戚的信念，二心想一统地下。就是这样一位人物，他使我理解干己要有家口，而且还要有宁折不屈的志气跟毅力。数风骚人物，还看曹操。即使他不像诸葛亮那样的

19、贤才协助，但他自己有谋详；即便他终极没有得到关羽那样的大将，但他也渴供贤才；即使他没有像刘备那样会招揽人心，但他依旧是一代帝王之才。曹操一代枭雄，他像雄鹰一样铺翅翱翔，他用自己传奇的一生告知了我什么是大胆，从今在我的人生字典中再也找不到“脆弱”。老人取海，恒心长远一位以逮鱼为生的的老人，静默地保持着生计。或许在他的世界中，就不应当有这么惊险的故事领生吧，但就是这一位白叟在一次没海时却产生了一件不平常的事。那天的天是那样的蓝，他感到从人应当有一个恶命运运限，果真意本地取得了一条大鱼。惊喜之中却独创，大家的这条得手的大鱼，却因为血腥味引去了鲨鱼的追击。经由一场生逝世的较质，老人末于凭借自己的志气和

20、才智，归到了那熟习的海湾。大鱼却只剩下了骨头，但却经此一役，使人们对他的立场发生了转变。恰是这位老人，他教会了我恒心，无论做什么，只有有恒心，最终必定会成功的。他用自己的恒心，保卫了自己的尊严，也共时告知我，不能小看身边的免何人，因为每个人皆是有专长的。正如海明威自己所说“真正的强人不是去击倒一切，而是不被全部所打倒。”老人像马儿盼望自由一样长时间的奔驰，他的息为告知了我做事务要有恒心，才能经验风雨，走向成熟。海伦、曹操、老人，一个个鲜活的人物，一册册才智的书籍，他们引领我走入常识的殿堂，告知我什么是志向，怎么去实际这志向。我信任该我真正走进这座殿堂时我未经长大，并且用我的阅历告知下一代人书中的神奇。让我借帮志向的翅膀，在学问的殿堂中自由翱翔吧！