高一年级工作总结_4.docx

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1、高一年级工作总结 高一年级工作总结201*201*学年度下学期工作总结高一年级（甲）部二一一年七月本学期,高一年级甲部在潘校长的带领下，以科学发展观为指引，围绕学校的整体工作思路，顺应新课程改革的时代要求，加强老师队伍建设，增加高一全体老师的责任感，落实学校及各处室关于年级组的教学工作安排内容，严格落实教学常规，严格管理学生,促进了级部工作的规范化、制度化、科学化。本期期末考试,一档完成14人,超额4人,二档完成101人,超额21人,三档完成274人，超额36人，圆满完成学校下达的各项指标任务。一、注意开局，加强年级建设（1）好的开头是胜利的一半。开学后，高一年级（甲）部刚好抓好年后入学教化第

2、一关，重点抓好班风学风建设，让学生的身心快速回来学校，回来课堂，回来学习。全体老师树立“以培育学生的创新精神和实践实力为重点”的教化观念，着重激发学生成才欲望，以班风学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，增加学习气氛，使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。（2）开展和谐年级组建设3月份，利用本年级组的教化教学资源，在教化和教学两方面较快地建立了良性的年级组运行机制，调动一切资源，形成了老师与老师、老师与学生、学生与学生、家长和学校之间(校信通)的合力。以人为本，激发每一位老师的主动性、主动性和创建性，使每位老师始终以昂扬的姿态去迎接每天的工作

3、；通过评比、嘉奖惩戒等举措激发每一位学生的求知欲，磨炼意志力，集中留意力，使老师们在不断的勤苦细实的学习中得到充溢提高、熬炼和增加。（3）加强教学团队建设严格落实学校制定的尖子生培育方案、备课组老师管理制度等，使老师明白自己的工作职责和奋斗目标及奖惩方案，最大限度调动了广阔老师工作的主动性和主动性，使全体老师树立了讲台形象、语言形象、人格形象和生活形象。201*年3月份和5月份,6名青年老师分别随高三二练和三练参与了业务考试,成果优异。5月份，协作科研处和教务处主动参加高效课堂达标评优活动，共有5名老师参赛并取得较好成果。（4）与时俱进，开拓创新，坚持不懈地狠抓常规管理，努力创设了一个科学、和

4、谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，着力打造了“和谐年级”、“学习年级”、“平安年级”，形成了“严格加关爱”的高一（甲）部管理模式，。二、注意落实，强化教学管理（1）年级组以学校的教学管理方面的方针政策文件为指针，严格规范老师的常规教学行为：备课方面：实行备课组长负责制，各备课组坚持集体备课，深化探讨新教材，转变教化教学观念，使年级组形成良好的教风和研讨之风。老师在个人备课的基础上形成个人风格。不上无打算之课和无教案之课，不机械照搬教参或旧课。上课方面：根据课表和作息时辰表组织教学，肃穆仔细地上好每一堂课（包括早，中，晚自习，辅导课）；授课做到：教学目的明确，教学重点突出，难点突破

5、，教学内容正确，教学方法新奇，教学结构合理，教学效果好。仔细完成教学任务，对学生管教又管导，留意培育学生的非智力因素，做到把传授学问，培育学生的实力，提高学生的思想觉悟融为一体。老师上课做到精神饱满，教态亲切；注意课堂气氛的营造和激发，形成师生互动良好课堂氛围。作业：重量适中，难度适度，形式多样，要求严格，批改刚好。辅导答疑：以个别辅导答疑的形式为主，对多数学生中存在的普遍问题，实行集体辅导答疑的方式。对学习有困难或学习不努力的学生，赐予重点帮助。听课：老师相互听课，相互学习，新老师先听课后讲课。考试与检测：在201*年3月、4月、5月和6月先后组织的四次考试中，强化考试纪律，以考风促学风。做

6、好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。老师自己出试卷，没有干脆运用外来试卷，仔细对试题进行探讨，试题的难度、区分度、学问容量及跨度相宜；备课组长负责把关。考后都仔细组织了质量分析工作，找出了薄弱环节,总结了阅历教训。（2）加强学习方法的指导，培育学生良好的学习习惯。习惯的养成是起始年级的重要任务，依据初中和中学学问层面不同，学习方法不同的特点，老师在教学活动中非常留意培育学生的良好的学习习惯，搞好学生从初中生向中学生的连接与过度。年级组请阅历丰富的老师和成果好的同学与全年级学生进行学习方法沟通。在年级开展班级学习竞赛活动，在期中考试后，仔细落实优秀学生嘉奖方案，激发学生争先求进。（3）以

7、班级为单位，结合月考每个月都召开班级老师学情分析会，共同研讨班级发展，出点子，共同打造优良的班级教化教学团队，提高了班级教化教学工作质量和有效度。（4）5月份仔细开展了评教评学和师生座谈会，仔细落实评教和学风评价活动，并刚好反馈信息。全体老师都很重视学生的看法和建议，刚好调整了教学行为，确保了大多数的学生满足。（5）主动开展校本教研，大力提倡各科老师利用现代化教学手段，提高教学水平。在学校实行的高效课堂达标活动中，高一甲部老师主动参加，并全部运用多媒体教学。（6）重视后进生教化管理工作，进行劝服教化，做到“努力抓，反复抓”，并刚好与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，在开学之

8、初作重点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好了新学期的每一步。（7）班主任勤跟班，深化了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，想方设法做好转化工作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗不早退并坚守岗位，都有管理学生的责任和义务，仔细组织教学，敢管学生、会管学生。三、注意育人，抓好行为规范本学期，我们的工作重点为狠抓行为规范、培育学生养成良好的学习习惯，为此，开展了形式多样、丰富多彩的活动，在活动中培育学生的团队精神和良好的精神风貌，在本期每周一实行的升旗仪式上，高一甲部从3月10日到6月9日连续7次

9、荣获学校颁发的卫生、纪律、综合考评流淌红旗12面，其中综合考评第一名红旗6面,赢得学校领导及全体师生的一样赞扬。（1）开学第一、二周利用班会课时间，重新学习陕州中学学生手册和中学生日常行为规范，使学生明确中学的行为规范准则。协作政教处主动开展“正校风、严校纪、促学风”活动，学生的精神面貌有了较大改观，纪律观念进一步增加。（2）举办了德育培训班，累计教化学生30余人。（3）利用学生会，学生参加级部卫生、纪律管理，工作开展顺当。（4）抓好两操及寝室管理的导师制，培育了学生良好的行为习惯。（5）重视与家长和社会的联系，年级组和各班依据学生的实际状况，通过校信通、家访、电话联系等形式，加强老师与家长、

10、学校的联系，沟通家庭和学校教化。（6）本期召开6次班主任会议和任课老师会议，探讨班级工作的得与失，发觉问题，同心同德，刚好解决。协作政教处主动开展班主任比武活动，先在年级内部进行评比，之后选拨2名优秀者参与学校的评比。（7）公寓管理上推行导师制，每天晚上有晚自习的老师必需到所分的宿舍中督促学生休息，检查公寓卫生，指导学生学习，了解学生思想，并刚好签到，其次天公布到岗状况，定期汇总通报。（8）201*年7月8日晚至9日上午，对全体学生进行了201*201*学年上期综合素养评定。（9）201*年7月16日上午，胜利召开了学生本期学生家长会，宣扬了学校，宣扬了年级，扩大了陕州中学的在社会上的主动影响

11、，提高了学校在社会上的知名度。（10）利用课余时间，找学生谈话，并针对学生思想现状，对症下药，细致耐性做好工作。四、尚待解决的问题：1进一步加强班级班风和学风的建设，提高学生对班风和学风的满足度。2行为规范要常抓不懈，迟到现象、仪容仪表、考场纪律须要加强。3规范教化教学环节，重视对后进生的补差工作，防止两极分化的扩大。4加强教法和学法的指导，努力改善学生的学习习惯。5班级之间、学科之间差距较大，要帮助学校做好协调和统筹工作。扩展阅读：201*年下学期高一年级组工作总结201*年下学期高一年级组工作总结201*九月，14个教学班和41名老师组成了包四中高一年级，作为一个新的团队，大多数老师都是从

12、高三回到高一，也有一部分老师是刚从高校安排下来的。面临着各种新的问题，为此，高一年级部多次召开年级工作会和班主任会议，使全体老师达成共识，在困难压力面前要团结协作，探讨新状况，不断解决各种问题，务求实效，确保教化教学质量，完成学校交给我们的教化教学任务。一、高一年级工作的回顾：（一）尽职尽责地完成年级组长工作。作为年级组长，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，凡事只有自己身体力行，工作才有劝服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作，为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人的得失。作为

13、年级组长要为班主任、任课老师、学生服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任老师的教学工作，组织各学科组，探讨本年级的教学状况，了解学生的思想状态及各学科的教学状况。仔细组织和分析月考的状况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课老师一起，想方法，保证教学质量。最终，能起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教化教学目标贯彻到年级组中去。（二）团结协作、爱岗敬业老师团队本学期高一教化教学工作有序的开展，应当说是绘声绘色，因为我们拥有一个团结协作，特殊能吃苦，特殊能战斗的集体，拥有一支有丰富教学阅历和爱岗敬业精神的老师队伍。在我们这个集体中，大家尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工

14、作干得更好。在我们这里，没有年龄的界限，没出名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结和竞争的氛围。班主任当中，吕静、尹燕立、聂德翠、姜俊萍、杨文英、尚翠云老师有丰富的带班阅历和良好的沟通实力，深受学生的爱戴；宋琪、张宝菊、刘旭东老师有较强的治班阅历和控班实力，在他们的引导下，班风学风好，学生上进心强；王群老师的9班在她和风细雨、润物无声，工作踏实，细致耐性，班级工作有条不紊；董晨、张辉、赵琳娜老师虚心学习、治学严谨、谆谆教导，充分调动了同学的学习主动性；任兴发老师无微不至地关切学生。我们的高一班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是田园的中流砥柱；高一年级老师中，有张有年、高永孝、闫祖华、谢

15、云贤、马慧文、陆春生、姜彩霞、郝玉宝、赵芹、张海峰很多老师，一如既往，在教室或在办公室，解惑答疑，从来不讲条件、谈要求，无任是早自习，还是中午，或者晚上，都有我们老师静默奉献的身影。可以这样说，我们高一年级是一个团结、和谐的集体，我信任，以无私奉献精神，过硬的教学水平，先进的教学理念，三年后肯定能铸就明天的辉煌！（三）组织有益活动、抓好行为规范高一年级是起始年级，同时也是行为规范教化的最佳时机，良好的开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。本学期，我们的工作重点为狠抓行为规范、培育学生养成良好的学习习惯，为此，开展了形式多样、丰富多彩的活动，在活动中培育学生的团队精神和良好的精神风貌。（1）开学

16、第一、二周利用班会课时间，学习中学学生手册和包四中学生日常行为规范，使学生明确四中的行为规范准则（2）开展“创建温馨教室，和谐校内”的创建活动。（3）举办了心理健康教化和平安教化讲座。（4）协作政教处完成助学金的筛选发放（5）协作学校，仔细开展了作业月活动，做到仔细、规范、刚好完成各科作业。（6）主动参加学校各项活动（7）社团活动形式多样，学生参加主动性高，社团活动精彩展示，高潮迭起。（8）抓好两操及寝室管理，培育学生良好的行为习惯。（9）重视与家长和社会的联系，年级组和各班依据学生的实际状况，通过家访、电话联系等形式，加强老师与家长、学校的联系，沟通家庭和学校教化。（10）定期召开班主任会议

17、和任课老师会议，探讨班级工作的得与失，发觉问题，同心同德，刚好解决。（11）利用课余的时间，找学生谈话，对学生的有益建议，虚心接受，并针对学生思想现状，对症下药，细致耐性做好工作。二、学生管理工作：1、狠抓入学教化，引导学生走好中学生活第一步。开学初，为帮助高一新生尽快适应中学生活，明确将来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，高一年级实行了新生入学教化大会，组织新生学习了包四中学生日常行为规范，引导学生自觉遵守学校的有关规定，尽快适应新老师、新同学、新环境，从而完成由初中到中学的过渡，调整心态、磨练自己坚毅的意志，走好中学生活第一步。2、组建各班的班委会和团支部，充分发挥学生干部的作用。开学不久我

18、们就组建了年级学生会。在学生干部的选拔上，要求注意得才兼备，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教化的目的。年级给予学生干部肯定的管理权利，让学生参加管理，重点检查与督促学生两操、自习纪律以及卫生状况，并汇总通报给每个班主任。各班在开学就建立起了班委会和团支部，排出了值日表和值班表，明确分工，责任到人，确保各项常规工作都能有序进行。3、开展文明习惯养成教化。各班以文明礼仪教化为重点，利用年级大会、班会等各种活动形式，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。并且加强对学生的“感恩”教化，同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了肃穆处理。对学生的日常行为和礼

19、仪着装、发式发型进行了多次的清查和治理。要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式，经过半年的努力，已取得显著效果。4、抓好学风建设。在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。年级组进行了多次综合整治行动，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治，并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓，做到常常化。现在，学习已蔚然成风。5、重视法制平安教化及节约能源的教化。一学期以来，高一年级各班以各种形式组织了多次以法制平安为主题的班会。有效提高了学生对突发事务的应急反应实力，增加了学生的抗风险和忧患意识。三、高一工作尚待解决的问题：1进一步加强班

20、级班风和学风的建设，努力提高学生对班风和学风的满足度。2行为规范要常抓不懈，迟到现象、仪容仪表、考场纪律须要加强。3教化教学的每一个环节都要规范，重视对后进生的补缺、补差工作，防止两极分化的扩大。4加强教法和学法的指导，努力改善学生的学习习惯，每节课做到学有所得。5班级之间、学科之间差距较大，要帮助学校做好协调和统筹工作。四、下学期努力方向：1加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。2加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。3重视学生和家长的信息反馈，主动改进工作，提高教化教学的层次，4帮助备课组，进行有针对性的听课，缩小学科间的差距，使年级总体得以提高。5在年级

21、的整体管理中，处理好规范性要求和人文关怀的关系，确保各项工作有序有规进行。总之，通过半年努力，高一年级组本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，各方面工作都取得了喜人的成果。我们信任，在学校的正确领导下，高一全体老师会在校领导的带领下共同努力，使来高二的工作会再上新台阶！高一年级部201*年8月30日友情提示：本文中关于高一年级工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，高一年级工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页