161磁是什么PPT.ppt

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1、16.116.1磁是什么磁是什么一、磁应用一、磁应用 我们在小学的时候就学我们在小学的时候就学习过简单的磁现象，生活习过简单的磁现象，生活中也常常接触到磁铁，你中也常常接触到磁铁，你想知道磁的其他应用吗？想知道磁的其他应用吗？司司 南南指南指南针针磁性窗纱磁性窗纱 一、磁应用一、磁应用磁性黑板磁性黑板一、磁应用一、磁应用磁盘磁盘磁带磁带一、磁应用一、磁应用各类磁卡各类磁卡磁卡火车票磁卡火车票一、磁应用一、磁应用磁悬浮列车磁悬浮列车一、磁应用一、磁应用一、磁应用一、磁应用发电机和电动机一、磁应用一、磁应用话筒、耳麦、听筒二、磁现象二、磁现象1、用磁铁靠近大头针等轻小物体，观、用磁铁靠近大头针等轻

2、小物体，观察发生了什么现象。察发生了什么现象。磁性：磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质能吸引铁、钴、镍等物质的性质磁体：磁体：具有磁性的物体称为磁体具有磁性的物体称为磁体2、磁铁上不同位置对铁屑的吸引力是、磁铁上不同位置对铁屑的吸引力是否一样，观察实验发生的现象。否一样，观察实验发生的现象。同一个磁体的磁性：同一个磁体的磁性：两端最强，中间最弱。两端最强，中间最弱。磁磁 极极: :磁体上磁性最磁体上磁性最强的部分。每个磁体强的部分。每个磁体都有两个磁极。都有两个磁极。二、磁现象二、磁现象二、磁现象二、磁现象思考：如果将磁体从中间断开，思考：如果将磁体从中间断开，它共有几个磁极，如何分布？它共有

3、几个磁极，如何分布？3、磁针放在支架上，观察它静止时、磁针放在支架上，观察它静止时指针所指的方向有什么规律？指针所指的方向有什么规律？静止指南方的磁极叫静止指南方的磁极叫磁南极（磁南极（S）。）。静止指北方的磁极叫静止指北方的磁极叫磁北极（磁北极（N）。）。磁体具有指向性磁体具有指向性二、磁现象二、磁现象4、实验探究：利用你手中的两个条形磁、实验探究：利用你手中的两个条形磁体，尝试靠近磁体的两个磁极，体验它们体，尝试靠近磁体的两个磁极，体验它们之间有什么样的相互作用，请你总结它们之间有什么样的相互作用，请你总结它们的作用规律。的作用规律。二、磁现象二、磁现象同名磁极相互排斥，同名磁极相互排斥，

4、磁极间的相互作用规律：磁极间的相互作用规律：异名磁极相互吸引。异名磁极相互吸引。磁化磁化：使原来没：使原来没有磁性的物体获有磁性的物体获得磁性的过程叫得磁性的过程叫做磁化；做磁化；二、磁现象二、磁现象去磁去磁：使原来有：使原来有磁性的物体失去磁性的物体失去磁性的过程叫做磁性的过程叫做去磁。去磁。三、磁本质三、磁本质1、游戏一：让小磁针转起来、游戏一：让小磁针转起来手拨动手拨动嘴吹动嘴吹动手对小磁针的作用手对小磁针的作用空气对小磁针的作用空气对小磁针的作用磁体靠近磁体靠近 ？对小磁针的作用对小磁针的作用科学研究证明：磁体的周围确实存在着科学研究证明：磁体的周围确实存在着一种物质，人们把这种物质叫

5、做一种物质，人们把这种物质叫做磁场。磁场。三、磁本质三、磁本质3、实验探究一：条形磁体周围的磁场分布、实验探究一：条形磁体周围的磁场分布三、磁本质三、磁本质磁场具有方向性磁场具有方向性：规定磁场的方向是放：规定磁场的方向是放置在该点小磁针静止时置在该点小磁针静止时N极所指的方向。极所指的方向。三、磁本质三、磁本质4、磁感线：磁感线：用来形用来形象地描述磁场的象地描述磁场的假假想曲线想曲线。5、磁感线的方向：磁感线的方向：在磁体外，磁感线在磁体外，磁感线从从N极出发，回到极出发，回到S极。极。6、磁感线的疏密：磁感线的疏密：可以看出磁场的强弱。可以看出磁场的强弱。三、磁本质三、磁本质U形磁体周围

6、的磁场分布，磁感线的描绘。形磁体周围的磁场分布，磁感线的描绘。三、磁本质三、磁本质异名异名磁极靠近时的磁场分布，磁感线的描绘。磁极靠近时的磁场分布，磁感线的描绘。三、磁本质三、磁本质同名同名磁极靠近时的磁场分布，磁感线的描绘磁极靠近时的磁场分布，磁感线的描绘三、磁本质三、磁本质条形磁体磁感线的空间分布条形磁体磁感线的空间分布三、磁本质三、磁本质U形磁体磁感线的空间分布形磁体磁感线的空间分布知识拓展：知识拓展：地磁场地磁场磁偏角磁偏角 地磁北极在地理南极地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理附近，地磁南极在地理北极附近。北极附近。 地磁南北极和地理南北地磁南北极和地理南北极并不重合，它们之间存极

7、并不重合，它们之间存在着一个夹角，叫在着一个夹角，叫磁偏角。磁偏角。这是最早由我国宋代学者这是最早由我国宋代学者沈括沈括发现的。发现的。知识拓展：知识拓展：地磁场地磁场 1.1.如图所示，把条形磁体的一端靠近如图所示，把条形磁体的一端靠近一个原来没有磁性的铁棒，发现铁棒也一个原来没有磁性的铁棒，发现铁棒也能吸引铁屑，表明铁棒获得了磁性，这能吸引铁屑，表明铁棒获得了磁性，这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做程叫做 ，被磁化的铁棒的下端是，被磁化的铁棒的下端是 极。极。如果把上面的条形磁铁拿走，如果把上面的条形磁铁拿走，软铁棒软铁棒 （能（能/ /不能）保持

8、不能）保持磁性。磁性。磁化磁化N N不能不能2、如何判断一根钢棒是否具有磁性？、如何判断一根钢棒是否具有磁性？方法一：利用磁体具有吸铁性方法一：利用磁体具有吸铁性方法二：利用磁体具有指向性方法二：利用磁体具有指向性方法三：利用磁极间的相互作用方法三：利用磁极间的相互作用若相互排斥，则一定有磁性若相互排斥，则一定有磁性若相互吸引，则可能有磁性若相互吸引，则可能有磁性3、两根钢棒，其中一根有磁性，、两根钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？具的情况下，如何区别？AB4 4、 图示为淮安郊区某林场，树图示为淮安郊区某林场，树木已成材，砍伐

9、后，地面上留有木已成材，砍伐后，地面上留有一截树桩，同学们利用双休日到一截树桩，同学们利用双休日到林场参加植树造林活动，此时有林场参加植树造林活动，此时有一群大雁自右向左迁徙，小刚同一群大雁自右向左迁徙，小刚同学为确定雁飞行方向拿出指南针，学为确定雁飞行方向拿出指南针，指南针向如图中所示，请你根据指南针向如图中所示，请你根据图中提供的信息帮助小刚确定磁图中提供的信息帮助小刚确定磁针针A A端是端是_，此时季节为，此时季节为 _季。季。 N春春5 5、如图所示，一根条形磁铁，左端为如图所示，一根条形磁铁，左端为S S极，极，右端为右端为N N极。下列表示从极。下列表示从S S极到极到N N极磁性

10、强弱极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（变化情况的图像中正确的是（ ） ABCDD6 6、有一条形磁体的、有一条形磁体的N N、S S极的标记模极的标记模糊不清了，怎样用实验的方法将它的糊不清了，怎样用实验的方法将它的两极判别出来？两极判别出来？1 1、在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体状完全相同的棒状物体XYXY后，其周围磁场磁线后，其周围磁场磁线感的分布情况如图甲所示将感的分布情况如图甲所示将XYXY两端对调以后，两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示则棒磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示则棒状物体状物体XYXY可

11、能是可能是( )( )A A软铁棒软铁棒 B B铜棒铜棒C C条形磁铁，条形磁铁， 其中其中X X端为端为N N极极DD条形磁铁，条形磁铁， 其中其中Y Y端为端为N N极极A【例题例题】如图所示，甲、乙为两根外形相同的如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，其中一根有磁性钢棒，其中一根有磁性.当乙从甲的左端当乙从甲的左端 水平水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则变，则_棒有磁性；若棒有磁性；若 两钢棒间吸引力先由两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则大变小，然后由小变大，则_棒有磁性棒有磁性.乙乙甲甲典型例题典型例题2.如图所示，甲、乙

12、为两根外形相同的如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，分分 别有明显的相吸或相斥现象，由此可别有明显的相吸或相斥现象，由此可以断定以断定_是磁体是磁体.甲、乙甲、乙能力提升能力提升 1.每一个磁体上都存在两个每一个磁体上都存在两个_的部的部分，叫做磁体的磁极，分，叫做磁体的磁极， 其中悬其中悬 挂挂 静止后指南的静止后指南的磁极叫磁极叫_极，指北的磁极叫极，指北的磁极叫_极，这两个极，这两个磁极磁极 _(填填“能能”或或“不能不能”)单独存在单独存在. 2.磁极间的相互作用的规律是磁极间的相互作用的规律是 同名磁极同名磁极_ ；

13、异名磁极；异名磁极_.3.磁化是磁化是_的过程的过程.磁性最强磁性最强南南北北不能不能相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引课时训练课时训练使原来没有磁性的物体获得磁性的过程使原来没有磁性的物体获得磁性的过程2、一根钢棒的一端靠近小磁针，、一根钢棒的一端靠近小磁针，小磁小磁针被吸引而转动则钢棒针被吸引而转动则钢棒 ( )A.一定有磁性一定有磁性 B.一定无磁性一定无磁性C.不能确定是否有磁性不能确定是否有磁性勇攀高峰勇攀高峰C1、如何判断一铁棒是否具有磁性？、如何判断一铁棒是否具有磁性？ 用钢条的用钢条的A端靠近磁针的端靠近磁针的N极时，发极时，发现现N极被排斥，则（极被排斥，则（ ）A、钢条一定有

14、磁性，且钢条一定有磁性，且A端为端为S极极B、钢条一定有磁性，且钢条一定有磁性，且A端为端为N极极C、钢条一定没有磁性。钢条一定没有磁性。D、钢条可能有磁性，也可能没有磁性钢条可能有磁性，也可能没有磁性B【例例2】 水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S 极与原极与原来的磁铁的来的磁铁的N极靠拢时，如图所示，可能出现的现极靠拢时，如图所示，可能出现的现象是象是( )A.将铁钉吸得更牢将铁钉吸得更牢B.铁钉落下铁钉落下C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁铁钉尖端将被吸向右端磁铁D.铁钉尖端将被吸向

15、左端磁铁铁钉尖端将被吸向左端磁铁B典型例题典型例题1.当用一磁铁去靠近处于静止的小磁针，当用一磁铁去靠近处于静止的小磁针，小磁针会发生如图所示转动，则磁小磁针会发生如图所示转动，则磁 铁的铁的A端是端是_极极.N能力提升能力提升当用薄木板当用薄木板(或纸或纸)隔开磁体和大头针时隔开磁体和大头针时,观观察到磁体对大头针察到磁体对大头针_(有有/无无)作用作用.有有观察与实验观察与实验 如果给你如下器材：如果给你如下器材：弹簧测力计弹簧测力计,细线，条形磁体，铁块细线，条形磁体，铁块，你能证明磁，你能证明磁体的两极是磁性最强的地方吗？体的两极是磁性最强的地方吗？ 创新创新创新创新创新创新 设计设计设计设计设计设计实验方案及步骤：实验方案及步骤：1.1.磁感线是用来描述磁场的一些假磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线想曲线. .实际上不存在实际上不存在2.2.磁体外部的磁感线都是从磁体的磁体外部的磁感线都是从磁体的N N极极出发出发, ,回到回到S S极极. .是闭合的曲线是闭合的曲线. .3.3.磁场强的地方磁场强的地方, ,磁感线分布越密磁感线分布越密; ;磁场磁场越弱的地方越弱的地方, ,磁感线分布越疏磁感线分布越疏. .4.4.磁感线上任意一点切线方向表示该点磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向磁场方向. .