弧长和扇形面积(第1课时).ppt
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1、第二十四章第二十四章 圆圆24.424.4弧长和扇形面积弧长和扇形面积第第1 1课时课时一、创设情境,揭示课题一、创设情境,揭示课题 如图,在运动会的如图,在运动会的4 4100100米比赛中,小明和米比赛中,小明和小刚分别在第小刚分别在第1 1跑道和第跑道和第2 2跑道,为什么他们的起跑道,为什么他们的起跑线不在同一处?跑线不在同一处?小明小明1小刚小刚2图图1 因为这些弯道的因为这些弯道的“展直长度展直长度”是一样的是一样的. .怎样来计算弯道的怎样来计算弯道的“展直长度展直长度”?二、弧长的计算公式二、弧长的计算公式 思考:思考: (1) (1)圆周长的计算公式是怎样的?圆周长的计算公式
2、是怎样的? (2) (2)圆的周长可以看做是多少度的圆心角所对圆的周长可以看做是多少度的圆心角所对的弧长?的弧长? (3)1 (3)1 的圆心角所对的弧长是多少?的圆心角所对的弧长是多少?n 的圆心的圆心角所对弧长是多少?角所对弧长是多少? 在半径为在半径为R R的圆中,的圆中, n 的圆心角所对弧长为的圆心角所对弧长为 1.1.弧长公式的探求弧长公式的探求180Rnl 2.2.弧长公式的运用弧长公式的运用 制造弯形管道时,经常要先按中心线计算制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度展直长度”(图中虚线的长度),再下料(图中虚线的长度),再下料.已知已知一根弯形管道的有关数据如图所示,请
3、你计算这一根弯形管道的有关数据如图所示,请你计算这根弯形管道的展直长度根弯形管道的展直长度.学科网 计算上图展直长度:计算上图展直长度: 根据上图给出的数据,由上面的弧长根据上图给出的数据,由上面的弧长公式,可得公式,可得 的长:的长:ABAB)mm(1570500180900100l因此所要求的展直长度:因此所要求的展直长度:)mm(297015707002l 解后反思:解后反思:(1)弧的长短与哪几个量有关?)弧的长短与哪几个量有关?(2)弧长相等的两段弧是等弧吗?)弧长相等的两段弧是等弧吗? 圆心角圆心角、半径半径. 不是不是.三、扇形的面积三、扇形的面积 1. 1.扇形及扇形面积公式的
4、探求扇形及扇形面积公式的探求 想一想:扇形的面积与什么有关?想一想:扇形的面积与什么有关? 讨论:怎样从圆的面积公式中找出扇形的面讨论:怎样从圆的面积公式中找出扇形的面积与扇形的圆心角、半径之间的关系?积与扇形的圆心角、半径之间的关系?O10%20%30%40%(1)OAB(2) 从而得出:半径为从而得出:半径为R,圆心角为,圆心角为n的扇形的扇形的面积是的面积是S扇形3602Rn 比一比:比一比: n的圆心角所对的弧长和扇形的面的圆心角所对的弧长和扇形的面积之间有什么关系?积之间有什么关系?S扇形.21180213602lRRRnRn学科网BAOC 这个公式又可以这样理解:如图,把扇这个公式
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