适用于小学建设书香校园的活动方案范文 (4篇).docx

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1、适用于小学建设书香校园的活动方案范文 (4篇)适用于小学建设书香校园的活动方案范文(篇一) 一、指导思想 读书有益于育德、励志、明史、启智，是人的素质全面发展的重要途径，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气（语）。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。“让读书成为习惯”是建设学习型社会的时代要求。书香校园建设是素质教育的基础工程，也是校园文化建设的重要组成部分。为切推进学校文化建设，有效实施国家课程标准，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，根据关于开展武进区中小学书香校园建设活动的通知（x教

2、基x号）文件要求，结合实际，我校通过开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，营造良好的读书环境，推进学校文化建设，努力构建师生的精神家园，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，全面提高师生的整体素质，不断提升育人品质，努力为建设书香社会、学习型社会作出应有的贡献。 二、总体规划 “书香校园”是一个处处有景点，处处有经典，处处有特色，处处有品味，处处有内涵，处处有哲思，处处有文化，处处有精神的人文环境，使师生员工浸润在这样的文化氛围之中，身心受到感染和熏陶，文化积淀，修养提高，精神丰富。为此，我校力争用3-5年时间，通过建设书香校园，创设书香育人环

3、境，优化阅读生态，让学生、老师在书香环境中丰富和体验情绪、情感，体验读书学习的乐趣，追求成功，体验成功，乐于成功。让学生、老师在健康和谐的书香环境里不断追随成功这种愿景，以达到自我激励，自我完善，自我提高，自我发展的目的，使自身的人文素养得到很好的养炼。 三、主要工作 建设“书香校园”就是为师生构建一个最理想的文化生态，扩展无限的精神教育的空间，以塑造终身阅读者为宗旨，以书香校园的硬件建设与软件建设为抓手，以创造性地开展阅读实践活动为载体，营造一个健康向上、和谐愉快、以适应和支持全体师生的发展进步和健康成长为本的生活和学习环境。主要工作有： 1.科学规划，有序建设书香校园 学校围绕创建目标，紧

4、密结合学校德育工作、校园文化建设、课程改革和教师队伍建设等，形成书香校园建设方案和实施计划。同时，进一步建立健全各项管理制度，如图书阅览制度、各项评选考核制度等，构建书香校园建设的长效机制。 2.营造氛围，不断优化读书环境 学校充分利用校园电子屏、橱窗、板报、图书角、校园网、校讯通等，营造浓郁的读书氛围，及时向师生推荐优秀读物，使校园中处处散发书卷的芳香，时时飘荡琅琅书声。 3.加大投入，持续改善读书条件 按照义务教育现代化学校一类标准进一步完善图书馆、阅览室资源建设，为师生提供丰富的精品图书。让图书进教室，为学生阅读提供便利。设立图书漂流站，建立班级间、学生间的图书漂流机制，实现图书资源的共

5、享。 4.专业引领，大力倡导教师读书 学校将把教师读书纳入到校本教研、校本培训、促进教师专业成长的系列活动之中，有针对性地开展阅读教学评估和教师阅读指导技能培训，通过撰写读书笔记、学习心得，举办读书报告会、交流会等，增强教师读书的积极性、主动性，提高专业理论水平和综合素质，努力构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师团队。 5.制度保障，拓展学生读书空间 （1）努力提高图书流通率，为学生读书创造条件。图书馆、阅览室全天（周末、节假日）积极向学生开放图书阅览室。 （2）积极创造条件开设校本阅读课程。学校平时精心组织、认真指导学生开展阅读活动，充分发挥课堂主渠道作用；切实减轻课业负担，保障

6、学生课外阅读时间；积极引导学生加强课外阅读，不断拓宽学生阅读面，让学生在文学、科技、艺术、历史等领域有所涉猎，努力养成并发展自身的兴趣爱好。 （3）根据学生身心发展规律，积极开展校园主题阅读活动。充分挖掘学校和地方传统文化的资源，依托现有的文学社、小记者站等兴趣小组和社团组织，有计划、有步骤的开展各类课外读书活动。学校努力提供必要的物质支持，努力办好校报、校刊、校园网等，为学生提供展示自我的广阔舞台。 （4）结合学生身心特点，积极开展丰富多彩的读书活动。学校结合每年4月23日江苏全民阅读日（世界读书日），进一步宣传读书的意义，传播读书的经验、方法等。每年结合读书节，通过读书报告会、演讲会、故事

7、会、佳作欣赏会、读写大赛、读书征文、知识竞赛、经典诵读、读书笔记展评等，使读书活动校本化、系列化、特色化；通过开展“读书之星”、书香少年、书香班级等评选活动，促进阅读活动优质高效。 适用于小学建设书香校园的活动方案范文(篇二) 一、指导思想 为进一步推动*初中特色学校建设，深入开展校园文化建设，积极推进新课程改革，促进教师专业成长，让学生养成好读书，读好书的习惯，扩展学生的阅读面和知识面，提升学生的思想境界和精神品位。通过读书，不断感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。以引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界、博览群书、开拓视野、丰富知识储备、不断提

8、升整体综合素质为重点，努力打造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 二、活动目标 1、营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的读书习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。 2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。 3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 4、通过开展读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型学校、学习型班级

9、、学习型家庭的建设。 三、组织机构 组长：* 副组长：*、* 成员：* 创建活动分三个阶段进行。 第一阶段：20XX年9月为发动、准备阶段。 主要任务是：制定公布方案、计划，初步改变校园环境，学校要利用各种集会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。 第二阶段：20XX年1月6月为创建“书香校园”重点实施阶段。 主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的读书活动，不断提高全校师生的文化底蕴，突出校园文化特色，“让书香满校园”。 第三阶段：20XX年6月为总结、评估阶段。 主要任务是：参加各类相关展示、评比、总结和评估活动。 四、活动形式 1、充分利用好课堂阵地： （1）

10、每学期每班上12节阅读汇报课或交流课；先在班内交流，力求创出特色，走出校门； （2）开展课前35分钟“说书”活动（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），开展推荐“我喜爱的一本书”活动，推介新书，互相交流（可以利用语文、班会课堂），灵活安排，推广此活动。 2、广泛开辟活动阵地： （1）举办读书节。分层次、分类别举办演讲比赛、读好书知识竞赛、读后感交流、主题班队、在师生中征集“阅读心语”、“书香伴我行主题班会”、“诗韵飘香”诵读擂台赛、欣赏经典影视、观看“子午书简”节目等活动。 （2）开展“读书明星”评比活动。要求：每学期读书50本以上，要有读书摘记至少5000字，读后感10篇。 （3）开展“小小藏书

11、家”评比。学校通过“小小藏书家”的评选来推进此项活动，倡导“让父母与孩子一起成长”。 （4）定期举行不同层次的读书报告会、专题讨论会、读书演讲比赛、读书随笔征文评选等活动，使广大教师共享读书成果，实现同伴联动，营造浓郁的读书氛围。 3、加强图书室、阅览室建设。每学期购买一定数量的经典著作和教育理论书籍，保证有足量的师生学习用书；延长图书馆开放时间，让住宿生可以利用一切课余时间阅读；建立网络资源室，方便住宿生上网阅读；标准班级书架建设，确定名著所占比例，让学生明白读好书的重要性；订购专业报刊、杂志，提供机会给老师随时增强专业知识；开通校园网，保证教师上网阅读。 4、充分发挥校园网、广播站、宣传栏

12、、墙报、黑板报等阵地的作用，展示读书成果，交流读书经验，宣传读书典型。结合实际，鼓励教师按照自己的兴趣、爱好、志向建立读书俱乐部、书友会、读书小组等学习型组织，通过开展灵活多样的交流活动，分享读书经验，促进教师专业发展。 五、活动方法和步骤 1、制定读书计划。 （1）各校根据本活动方案，联系学校实际，由年级组牵头，制定本校读书活动方案或计划。 （2）召开全体师生读书活动动员大会，统一认识，明确目的。 （3）教师结合自己教育教学工作实际，在选择阅读指定书目的基础上，另选几本教育刊物或教育专著，制定个人读书计划。 2、提供读书条件。 （1）学校为每位教师配备一本读书摘录笔记，为40周岁以下的青年教

13、师另配一本读书心得笔记。 （2）学校购买一定数量的教育教学理论书籍，借给教师阅读。 3、搭建读书平台。 （1）组建青年教师读书沙龙，并定期举行沙龙活动，把读书活动与课题研究有机结合起来。 （2）学校利用业务学习时间，定期组织师生举行读书方法讲坛、读书心得报告会、专题讨论研究会等活动，关注师生在读书这一学习行为过程中所获得的感悟和体验，并能够进行一定的传承与创新。 （3）学校定期举办教师读书演讲比赛、读书征文竞赛、读书知识竞赛等丰富多彩的读书活动，让生命在阅读中充实，让生命在阅读中精彩。 4、实施读书计划。 坚持“五个一”制度，即：师生每天自学一小时；每月阅读一本好书。教师阅读时要在书中适当圈画

14、批注，且要辑录不少于3000字的读书笔记；每学期撰写一篇教育教学论文(不少于1500字)；40周岁以下教师每周完成一篇教学案例或教育随笔；每月撰写一篇读书心得(不少于800字)。 5、实施情况评价。 建立“六有”制度，即：沙龙活动有实录，专题讲座有材料，集中学习有记录，个人学习有笔记，讨论发言有提纲，学习体会有文章。 6、读书情况反馈及优秀作品展示。 （1）学校每月组织一次班级图书角评比。 （2）学校每月对教师、学生读书情况进行调研、考评和总结，完成读书月份简报。 （3）学校每学期结合校本研究和课题研究，完成一篇教师读书调研报告。 （4）学校每学年举办一次读书节，努力建设好书香校园。 （5）学

15、校每学期举办一次读书笔记交流、展览，读书典型事迹宣传等活动。将读书活动的成果编辑成册。 7、优秀教师、学生表彰。学校不定期举行教师、学生读书演讲比赛，读书知识等竞赛，举办优秀读书笔记、读后感评奖和读书先生等活动，树立读书典型，把经典书籍作为奖品。 六、活动要求 1、各职能部门充分发挥主观能动性，多想办法，群策群力，共同掀起学校阅读的新高潮，并形成阅读的好传统，共建一个充满书香的校园。 2、创设浓郁的书香校园文化氛围。讲普通话，写规范字，在班级、校园醒目位置张贴活动口号，警示语、励志语等，班级为园地、报板、图书角装饰等突出宽松、愉悦的读书环境。 3、加强读书方法的训练与培养。选好配好班级读书指导

16、员、辅导员、图书管理员，上读书指导课，注重朗读、诵读、默读、只读、读书笔记等方法和能力的训练与培养。 适用于小学建设书香校园的活动方案范文(篇三) 【设计总构想】 为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以丰富多彩的读书活动为载体，我们决定举办“读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化，创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 活动中，我们将组织学生围绕读书，开展丰富有意义的活动，营造浓郁的读书氛围，激发学生读书的兴趣，教给学生读书的方法，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好

17、的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基。 活动中，我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。 活动中，将以儿童为主人，使他们通过活动，获得智慧，增长见识，开阔眼界，为今后的成长打好精神的底子，使学生在书的陪伴下走向广阔的人生，使书成为学生生命的寄托，终身的伴侣。 【目标设计】 1、以读书节系列活动为载体，引导学生以经典好书为友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进书香校园建设。 2、通过“读书节”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书

18、是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 3、在“读书节”活动中，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养，为学生的成长积淀文化底蕴和发展后劲。 【过程设计】 一、营造浓郁的读书氛围，使学生爱读 要培养儿童读书的浓厚兴趣和良好习惯，营造浓郁的读书氛围十分重要。读书节期间，学校将开展丰富多彩的活动，使学生在活动中受到感染和熏陶，逐渐爱上书籍。 举办开幕式。利用周一的升旗仪式，召开隆重的开幕式。强调读书的重要性，介绍读书节的主要活动。活动期间每周国旗下的讲话都将围绕读书这个主题。将本次读书活动的主旨制成条幅悬挂于校园

19、里。 发出读书倡议。通过xx晚报像全市中小学生发出“春天正是读书时”的倡议书，为学习型城市的建设创造良好的氛围。同时，向全校家长网发出读书倡议，使每个家庭都能洋溢浓浓的书香。 展示读书格言。读书节活动期间，利用校门口的电子屏幕，每天展示一条名人读书名言和一条我校学生自己写的读书格言。 设计吉祥物。活动前，利用美术课发动学生设计本届读书节的吉祥物金猴灵灵，在开幕式这一天分低中高三个年段进行展示。 收集“书”字写法。将收集到的“书”字的各种写法制成方板悬挂于甬道旁，营造氛围，使学生走进学校便身处“书”中。 开展书市活动。读书节期间，将举办“蒲公英”书市。联系有关书店来校展出图书，并组织高年级学生将

20、读过的图书与同学进行交换，同时开展藏书票展出等活动。 建立班级书架。从读书节开始，要求各班收集图书，建立班级小书架，方便学生随时阅读，时时与书为伴。 参观印刷厂。读书节期间，组织学生参观印刷厂，让学生了解书的印刷、装订等过程，闻一闻新书散发的油墨清香，培养学生对书的喜爱之情。 书签设计比赛。在美术老师的指导下，利用美术课，组织学生进行书签设计比赛，分别在低中高三个年段评选出十张最佳书签，作为首届读书节的纪念品印发给每个学生。 布置读书板报。读书节期间，各班布置好读书网板报，并在教室内张贴读书名言，在班级营造良好的读书氛围。 二、确保足够的读书时间，使学生能读 对书的兴趣与喜爱，只有在读书的过程

21、中才能形成，所以我们要努力保证学生的读书时间，逐渐使读书成为我校的一项特色课程。 控制作业时间。读书节期间，要控制每天的作业量，确保学生每天半小时至一小时的读书时间。 倡导师生同读。读书节期间，每星期各班都要安排2至3次的师生同读时间，以教师的读书行为潜移默化地影响学生。 充分利用阅读课。读书节期间，各班语文老师安排一节阅读课带学生到阅览室尽情阅读自己喜爱的书籍。 三、教给科学的读书方法，使学生会读 掌握一定的读书方法是提高读书成效的基础，在引导学生读书的过程中，我们应注意渗透方法的指导，使学生都能找到适合自己的读书方法。 编写教师用书。将本次活动的安排和收集的读书故事、读书方法、读书名言等编

22、写一本教师用书，作为教师开展活动时参考资料。 讲述读书故事。在活动期间，教师要利用晨会的时间，多介绍名人读书故事，让学生懂得大凡伟人都爱读书，以帮助学生树立志向，并从中学习伟人的读书方法。 介绍读书方法。在语文课上，注意读书方法的指导，并利用阅读课上一节读书方法指导课，尤其要学习和掌握探究性阅读的方法。 与作家见面活动。联系学生喜爱的作家来校与学生见面，给学生作讲座，让学生与作家面对面，向作家提问，请作家解答学生读书时遇到的疑难问题。 与作家通信。通过开展与自己喜爱的作家通信的活动，使学生受到教育，汲取力量。 采访家乡文化名人。组织高年级学生了解和采访家乡的文化名人，感受文化对人的一生的影响。

23、 四、拓展广阔的读书领域，使学生泛读 学生读书应具有一定的广度，阅读面不宜过窄，我们应通过教师的引导，使学生广泛阅读各种书籍，为他们将来的发展建立良好的知识结构。 制定推荐书目。广泛收集适合学生阅读的优秀儿童读物，从中精选出一部分书籍，制定出通师二附推荐书目，推荐给学生平时阅读，倡导学生多读经典。 教师新书推介。利用红领巾电视台，组织青年教师向学生介绍各类新书，激发学生的阅读兴趣，拓宽学生的阅读面。 各科协同配合。不仅语文学科要拓展学生的阅读面，数学、自然、美术、音乐等学科也要重 视本学科的课外阅读，教师应根据教学内容向学生推荐相关的文章让学生阅读。 适当添置新书。读书节前，学校阅览室购置部分

24、新书供学生借阅，以增强学生阅览室的吸引力，充分发挥其在读书方面的导引作用。 参观图书馆。组织学生参观图书馆，在畅游书海中，感受学习的永无止境。低年级可组织同学们参观南通书城，在书城中读书。 学会网上阅读。利用电脑课，让学生了解儿童读物网站，学习进行网上阅读、查找资料的方法，让学生尝试不同的阅读方式，拓宽阅读领域。 五、品味美妙的读书感受，使学生乐读 让学生在读书活动中充分体会读书的美妙感受，以增强读书的兴趣，把读书看作是一件无比快乐的事。 举办征文活动。学校将与江海晚报联合举办“我读书，我快乐”的征文比赛，让学生将自己读书过程中的感受、体会、收获、故事等写下来，与同学们分享。学校将把其中的优秀

25、作品与学生设计的吉祥物、书签等编印成书。 举办诗文诵读会。在读书节里，学校将举办师生同台诗文配乐朗诵会，诵读师生们喜爱的诗文，展示师生的朗读水平，提高师生的读书品位。 编写读书小报。中高年级组织学生编排读书小报，将自己收集的读书名言、自己的读书感悟、读书故事等与读书相关的资料编成小报。 评选小小藏书家。组织高年级学生参观南通市十大藏书家，并在高年级学生中评选出我校的十位小小藏书家，学校将向他们颁发证书，并用图片、文字等介绍它们的藏书、读书、用书情况，制成板子进行展览。 成立小蜜蜂俱乐部。学校将成立我校小蜜蜂俱乐部，以儿童阅览室为阵地开展新书推荐、交流心得等活动，并不断发展会员，扩大“小蜜蜂”的

26、队伍。 六、展示丰富的读书成果，使学生勤读 在读书节结束时，充分展示学生的读书成果，使学生看到读书的收获，享受丰收的喜悦。 举办知识竞赛。在高年级举办百科知识竞赛，内容将涵盖历史、地理、艺术、科学等各个学科，以了解同学们的知识掌握情况。 自己编写文集。六年级将组织学生对自己小学阶段所有的文章进行筛选、打印、排版、设计封面、取题，还可将自己的照片、绘画作品等配在文中，编成一本图文并茂的书籍，学校将组织展出。 编印读书专辑。配合读书活动，出一期情境短笛读书专辑，充分展示我校学生的读书成果。 举办故事大王比赛。检验学生的读书情况，锻炼学生的口语表达能力，为学校的主持人队伍培养新人。 展示读书活动。在

27、读书节闭幕时，各年级将本年级读书节期间开展的活动、成果等进行展示。 评选小蜜蜂奖。制定蜜蜂奖评选条件，读书节结束时，根据条件评选出小蜜蜂金奖、银奖、铜奖，奖励书籍。 举办教师书展。在展出同学们的读书成果时，将我校教师编辑的校本教材、出版的书籍同时展出，以向家长展示我校教师的教科研成果。 适用于小学建设书香校园的活动方案范文(篇四) 一、活动意义 书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为大力弘扬优秀的读书传统，广泛传 播读书学习理念，兴起读书学习热潮，通过开展积极有效的校园阅读活动，进一步提升我校师生的综合素养，努力打造“

28、书香校园”，塑造内涵丰富、特色鲜明、品 位高雅的校园文化，决定开展“书香校园”活动。 二、活动要求 （一）、教师读书活动 1、建立“书香校园”网页，加强图书室、阅览室的管理，充分发挥其作用，积极为广大教师阅读提供良好的平台。 2、鼓励教师广泛订阅报刊杂志，每位教师每年至少订阅1份教育类刊物。 3、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。 4、建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的，也可以是个人自选。 5、提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。40周岁以下教师每月完

29、成一则书评或读书随笔。鼓励青年教师自我加压，逐步增加随笔篇数。学校将定时作好统计及上传交流工作。 6、加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，营造良好的校园读书氛围。 7、开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。语文教师要充分利用晨会课、读书课为学生朗读经典书籍，每学期12本。 （二）、学生读书活动 1、建立班级图书角，专门配备班级兼职图书管理员，定期组织向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。 2、实行“三读”（早读、午读、晚读），设置“读书课”，大力开展“大阅读”

30、活动。“早读”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“晚读”时间为放学后的 分钟。“读书课”则从综合实践课中抽出一节，由语文老师确立主题，并加以指导。各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间及下午放学后的阅读活动。读书 内容为学校推荐的100本书目以及学生在老师、家长指导下购买的书籍。 3、以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。一二年级要求熟读背诵比较简单、易理解的诗词80首；三四年级要求熟读背诵经典诗词80首；五六年级要求熟读背诵 有一定难度的经典古诗文80首。学校将组织诗朗比赛。 4、建立“读书月”、“阅读节”，深入开展各类读书活动。学校将每年5、11两个月定为校园读书月。读

31、书月期间，开展“四个一”活动，即至少读一本名著； 写一篇读书笔记；举行一次知识竞赛；举办一次作文大赛。定期举办阅读节活动，开展“向你推荐一本书”、“读书交流评论会”、“读后感展评”、“编辑小书虫 报”等活动。学期末组织评选学校“读书之星”。 5、加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛、读书笔记评比等系列活动，进一步激发学生的阅读兴趣。 6、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。学校每学期开展一次学生“读书成长册”展示评比活动。 7、成立学校文学社，组织编辑校报

32、、班报，开展内容丰富、形式多样的文学社团活动，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面。 三、活动策略 1、 创设环境 对“书香校园”活动进行广泛的宣传和发动，设立学校“读书月”、“阅读节”，注重以“书香班级”为主题的班级文化建设。加强学校图书馆、阅览室建设，实行图书架进班级、阅览室全天开放。 2、整合资源 建立“书香校园”网页，研究利用网络开展阅读。组织试点班，每班藏书至少100本以上，建设“书香班级”。鼓励建设家庭图书架，建设“书香家庭”。 3、开展活动 有计划、有组织地开展师生读书活动，按学期订好师生的读书计划，明确每个学期的读书本数、#p#副标题#e#基本书目。切实落实“三读”

33、与“读书课”，保证全体师生的阅读时间。定期组织读书成果的展示与交流，进一步激励广大师生投入到阅读活动中去。 四、实施保障 1、加强组织领导。学校要切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动提供导读、评价等服务；促进班级读书群体之间的 交流和联谊；广泛开展主题读书活动；分层次、分类别举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动；对有影响的活动，进行宣 传和推广。 2、强化服务保障。要加强学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。要购齐购全师生推荐阅读书籍，并适当购置一批适合低年级学生阅读的书籍，如配音读 物、连环画等。要认真做好定期、

34、开架出借工作，让学生自由选择喜爱的图书。要做好新增图书及时上架与推荐介绍工作，以方便师生借阅。 3、完善考评机制。要认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。要把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起 来，值日行政、值周教师每天要对“早读”、“午读”、“晚读”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。要不断完善“书香校园”活动的各项考评机制，切实 做好“书香教师”、“书香班级”、“书香学生”的申报、评比和表彰工作。凡获得“书香教师”、“书香班级”、“书香学生”荣誉称号的要及时予以表彰。 XX延伸阅读 适用于销售的座右铭有哪些 一、全世界最伟大的推销员是我们的

35、妈妈。 二、我可以吧清水变成鸡汤。 三、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 四、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 五、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 六、人之所以能，是相信能。 七、宁愿去提供服务也不去卖东西。 八、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。 九、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 十、人的结构就是相互支撑，众人的事业需要每个人的参与。 十一、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 十二、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 十三、天天对着镜子说：Ilikeyou.喜欢自己，你赢定了！ 十四、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 十五、只

36、要路是对的，就不怕路远。 十六、人与生俱来的两个天赋：聆听和微笑。 十七、含泪播种的人一定能含笑收获。 十八、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 十九、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 二十、不是境况造就人，而是人造就境况。 二十一、一辈子专心做一件事情。 二十二、做对的事情比把事情做对重要。 二十三、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 二十四、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 二十五、不要等待机会，而要创造机会。 二十六、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 二十七、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 二十八、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 二十九、挫折其

37、实就是迈向成功所应缴的学费。 三十、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 三十一、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 适用于QQ个性签名的句子 1、孟母三迁的故事其实说明她是有个好儿子，如果换了我，搬一百次家也没用！ 2、做个自爱的女人天然会有人去爱沵。 3、妈妈说，人最好不要错过两样东西：最后一班回家的车和一个深爱你的人。 4、逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降。 5、上学的时候天天想着放假，现在彻底放假了，到是又想上学了！ 6、小孩喜欢天长夜短，小偷喜欢天短夜长！ 7、你是幸运的，由于你可以选择爱我仍是不爱我；而我只能选择爱你仍是更爱你。 8、学校的职责就是你想

38、干嘛就不让你干嘛。 9、为了你改变了自己，你不懂我失去了多少。 10、使你疲劳的不是远方的高山，而且是你鞋里面的一粒砂子。 11、宇宙之大难以想象，地球只不过是宇宙中的一粒尘埃，我又何苦为了丢一毛钱而痛苦呢！ 12、年青的幸福就这样骤然的降临，像一场最华美的美景。 13、我是一个享受已婚待遇的未婚青年。 14、忘不了的那些事情，往往是最不轻易健忘的事情。 15、本想让纸飞机带我飞进你心里，不料半路坠机。 16、金融海啸轻轻地来了，我却从单位悄悄地走了，挥一挥衣袖，只带走两月工资！ 17、会飞的不一定是超人，也不一定是鸟人，也许是飞机！ 18、你跳楼我去拦你，不是由于不想你死，而是你死了你欠我的

39、钱谁还给我？ 19、假如有天我当明星了，我一定脱给你们看！ 20、当我看见美女的时候，首先摸摸兜里，看看有没有钱！ 21、人身如戏，都是寻找利益，何必勾心斗角，放手一起闯。 22、我的人生里充满了你的身影，但在你的人生我从未泛起过。 23、钱重要吗？我认为有的时候不重要，不信把你扔到一个无人区，十天之后，我带着一百万和一碗大米饭去给你选，你一定会选大米饭！ 24、有两种东西是一定要扔掉的，一，过了期的化妆品。二，变了心的人。 25、让女孩变成女人是作为男人最基本的责任和义务。 26、世界上最永恒的幸福是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。 27、每个人都有一张面具，面具背后是自己竭力想保护的东西

40、。 28、追到小偷，可以把损失拿回来；追到女朋友，你的损失才刚开始。 29、他种了情，情开了花，花结了果，铭记于心。 30、拉不出屎不能怪地球引力了，可能是你便秘！ 31、厨房日当午，汗滴房下土，谁知盘中餐，做给你老母。 32、需要的是安静，越是喧嚣越会使我浮躁。 33、有时在饭堂排队打饭时，最大的欣慰不是前面的人越来越少，而是后面等的人越来越多。 34、放纵的笑，是我仅剩的骄傲。 35、听君一席话，想吃后悔药。 36、我并不是每天下班的时候都数星星，有时也能看日出。 37、我把*给杀了，因为它知道的太多了。 38、但愿绝望和无奈远走高飞。 39、猪是一种动物，但是它也是胖人的代名词！ 40、

41、你给的想念，是我最后的心境。 41、早就习惯了世界里只有自己，而自己的心里只有你。 42、千帆过尽，皆不是我心所爱；三千弱水，哪一瓢知我冷暖。 43、好马配好鞍，老头配美女！ 44、星星还是那个星星，月亮也还是那个月亮，但是人变了！ 45、缘分是本书，翻得不经意会错过，读得太当真会流泪。 46、我的梦想：有事秘书干，没事干秘书，现实却是：有事秘书干不了，没事不能干秘书。 47、知而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。 48、告诉你别逼我，你要是在逼我，我就装死给你看！ 49、你拨动我的心弦，只是为了听那凄惨的颤音么？ 50、爱你的人不一定能你满意，但能给你带来幸福。 51、

42、一个女人一定要有自己过好日子的能力，要有别人没法拿走的东西，这很重要。 52、当江湖有了传说，不满城风雨，是对不起观众的。 53、人是人他妈生的，妖是人他妈想出来的！ 54、再深的回忆也敌不外一世的时间，再长的时间也敌不外错过的遗憾。 55、众里寻他在*，那人却在谷歌雅虎处。 56、仿佛之间我看不到我自己看不到未来。 57、长大一定要孝顺父母，要让别人羡慕沵的父母。 58、有本事率性的人，也要有本事坚强。 59、人是铁，范儿是刚，一天不装憋得慌。 60、我们课余时间勤工俭学，老师就带我们去唐人街卖盗版盘。 61、爱情不是独角戏，不会由于一人的坚持而永垂不朽。 62、懒羊羊说了，我最大的梦想就是

43、打破我睡觉的记实。 63、试金可以用火，试女人可以用金，试男人可以用女人。 64、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光！ 65、当你爱上一个人的时候，你就赋予了他伤害了你的权利。 66、如果你花心，千万别用恋人的生日做密码常常换，很烦的。 适用于男生励志的个性说说 1、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。 2、不管是晴天还是阴天，一定要记住给自己一个美好的笑容。 3、我会用笑脸来迎接我每一个敌人。 4、当你被失败拥抱时，成功可能正在一边等着吻你。 5、只要我们尽力做了，谁都可以成为自己的英雄。 6、珍惜現在展望未來過去的美好只需回味 7、脑袋决定口袋，心态决定成败。

44、8、勇敢站起来快步向前冲是你唯一的出路 9、人不能盲目的去奋斗。要有目标。只有为自己目标奋斗才会得到你想要的收获 10、脚跟立定后，你必须拿你自己的力量和技能奋斗。 11、不要忘记为自己，为爱自己的人而活 12、我们渴望成功，首先要志在成功。 13、在苦也要坚持，在累也要拼搏。 14、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 15、朋友用心交，父母拿命孝。 16、不要为失败找借口，只为成功找方法。 17、站起来，擦干汗水。走下去，生活还要继续。 18、这一路你可以哭，但一定不能怂 19、没实力的愤怒毫无意义。 20、心中种下快乐，就不会悲伤。 21、怀揣着朝气蓬勃的心迎接每一个黎明与黄昏 22、别放弃，为你所爱的而奋