个人教学工作总结校本培训（精选6篇）_个人校本培训工作总结.docx

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1、个人教学工作总结校本培训（精选6篇）_个人校本培训工作总结第1篇：个人校本培训工作总结 个人校本培训工作总结 为了提高自己的业务素养，扎扎实实练好教学基本功，提高自己运用现代教化技术的实力，我在校本培训方面做法是： 一、培训理念科学化、现代化 我首先确立了以下理念： （一）紧紧围绕师德建设这一核心。始终贯穿了以人为本这样一个核心内容。在实际工作中，我不断强化了这样一种相识，即：在承认学问就是力气的同时，也相识到道德也是力气，人格、志向、情感都可以产生力气。 （二）老师接着教化是老师教化的重要组成部分和老师专业化的主要阶段。老师教化的基石和精髓是终身教化理念。那么，我也要遵循这样的理念。一次性的

2、学校教化已经不能满意人们不断更新学问的须要，这就须要建立和完善有利于终身学习的教化制度，推动培育和培训的一体化进程。同时，老师专业化基本指导思想是以老师发展为本，既要强调老师为社会发展所应担当的义务，同时也要努力满意老师特性发展、自我完善的价值须要。老师专业化的核心内容，是老师专业发展。明确老师专业发展的内涵，把握老师专业发展的阶段，才能有效地促进老师专业发展，在较高层次上实现老师队伍的专业化，切实提高老师实施教化素养的实力和水平。 （三）要协作学校搞好信息技术培训工作。 （四）要快速抢登新一轮课程改革的头班车。新课改是在全新教化理念指导下进行的，在课程的功能、结构、内容、实施诸方面，都对老师

3、提出了更高、更新的要求。为了完成这样一项艰难和繁重的任务，老师培训必需先行。 二、目标详细化 1书写培训笔记。 2接受计算机基础学问和技能培训，使自己具备运用计算机的基本实力，能开展不同程度的计算机协助教学。 3提高自己的教学水平。 多媒体课件的开发利用，极大地丰富了教学手段。立足于解决教学的实际问题，开发、设计出具有特性化的课件。绚丽的色调、清楚的画画、奇妙的音乐，将平巴巴说教变成多感官的刺激，使抽象的凘得详细，静的变成加的，虺幻的变成真实嚄既可以为学生创设真实的情景，又能将学生引入烳豣的世界，使教材攻起来，使课堂也活赧来。 !$ 伉、培训内容标准化 重视教化观念的新；强调职业道德的培育耠，

4、 强调职业道德与专业学问相结、与柶代发展相结合，以倨于教希不断树立新的观念，并丂步形成新的职业道德规范；加强现代教化理论的学习；强化专业学问的不断更新；培育科学瞄思绶涹法；提高自我发觉自我发展的实力；具备独立进行教化秐学碔究皔实力；增加课攙学的实力、掬握玲代教化技术手榵的实力的培謭；追踪国内外学科教学的最攰动怅和方法，具有主动获得仡的实力。 校本培训个总结 - 八面中心小学 王凤玲耍2015年7月 第2篇：校本培训个人工作总结 2012年校本培训个人工作总结 一年来，我校培训工作能仔细落实县教化局有关文件精神，本年度校本培训工作以提升个人老师整体素养，自觉遵循教化教学规律，驾驭现代教学方法和现

5、代教学手段，培育创新精神和实践实力为目标，坚持从实际动身，统筹支配、分类指导、按需施教、注意质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到肯定成效。现将这一年来的主要工作总结如下： 一、更新理念，明确目标。 我校将老师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分相识到全面实施老师校本培训是更新老师学问结构，转变老师教化理念，提高老师业务素养的重要举措。为了更好地落实学校老师队伍建设和校本培训三至五年工作思路，在开学初特制定我校老师校本培训工作安排，在安排中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视老师校本培训，并成立特地的培训小组，确保老师校本培

6、训工作扎实、有效地开展。 二、狠抓常规，注意落实。 为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体老师必需参加校本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体老师的三项基本功，我校于本学年着后重于训练老师的三项基本功，定于每周一的这个时间进行集中研讨和培训。教研组每周在线进行研讨，组织老师集中培训首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的肃穆性和重要性。同时各教研组依据老师们对学习内容的须要，在开学初广泛征求老师的看法，有针对性的支配培训内容，确保内容是老师们须要的能在教学中产生实效的东西，避开了吃力不讨好的现

7、象，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，学校行政分别下到各教研组、年级组详细指导。教育处进行随堂听课，不定时检查老师的备课、上课和作业批改状况，同时要求各教研组长常常深化各班听课，评课，参加各备课组的教学研讨活动。本学年已组织教学常规检查8次，并将检查结果在老师例会进行通报、反馈，有利地促进了常规教学各项制度的实施。 三、强化管理，创新模式。 老师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位非常关键。本年度突出以下培训重点 ： 一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深化和发展，老师的自身素养面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教化工作

8、者都必需仔细扎实地学好新课改理论，提高对新课改的相识，转变教化教学理念，变更教学行为。课程变更学生的学习方式，同时也将变更老师的教学方式。为此，我们这个学期对青年老师们进行了大量的新课程培训，学习新课标，进行教材解读。 二突出老师老师道德的培训。为了整体提高我校老师的素养，本学年我们着重培训老师的老师道德，学习老师道德的各种理论的同时，要求全体老师在上学期着重培训老师的道德行为规范，通过一学年的训练，全体老师整体的有了一个很好地提高。 三是实行“走出去，请进来”的敏捷培训形式 “走出去，请进来” 使老师汲取新的信息，开阔眼界，树立新的教化理念。本学期，校本课程和综合实践课程培训外。同时学校多方

9、创建机会，让老师多接触、多学习，主动组织老师参与、省、市区各级各类观摩、培训等教研活动，并把听课的状况回来反馈，使老师的整体素养得到提升。 本年度我在校本培训工作取得了一些成果，但离领导和老师们的要求还有肯定差距，今后我将始终抓住创新这一主旋律，主动地参与老师校本培训，争取更好成果。 第3篇：校本培训个人工作总结 校本培训个人工作总结 新开学校 李宝国 在“十二五”校本培训中，为了提高自己和老师的业务素养，扎扎实实练好教学基本功，提高运用现代教化技术的实力，培育高素养的老师队伍，我在校本培训方面做了一下几方面工作： 一、培训理念，树立正确的价值观。 紧紧围绕师德建设这一核心。始终贯穿了以人为本

10、这样一个核心内容。在实际工作中，我不断强化了这样一种相识，即：在承认学问就是力气的同时，也相识到道德也是力气，人格、志向、情感都可以产生力气。结合教化法、中小学老师职业道德规范等对老师进行政治思想教化、心理健康教化、法制教化和职业道德教化，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观。通过各种形式的师德培训、培育造就一支品德高尚的老师队伍。 二、致力科研 ，提高老师探讨实力。 教化科研实力是校本培训的一个重要内容，在科研工作中，用心致志，潜心探讨，主动落实上级科研工作， “十二五”期间负责学校的国家级课题农村小学课堂教学阅读与写作探讨工作，主持了盘锦市课题中小学课堂教学中“减负增效”的探

11、讨，这两级课题都已顺当结题；主动撰写论文，打造高效课堂，曾荣获省级优秀论文、市级优秀课指导奖，自主学习高效课堂教学模式，受到领导和同行的一样好评，结合课堂教学，进行教化科研基本方法的培训。注意老师教学科研意识和实力的培育，依据本校、老师本人实际，针对当前教化教学中的实际问题，特殊是基础教化新课程实施中的问题，围绕我校教化教学科研课题，有效地开展课题试验，引导老师从教学实践中不断总结阅历和教训。通过教化科研学问的培训：逐步提高老师教化科研工作的水平和实力。 三、以多媒体为中心，提高教化教学实力 随着多媒体教学技术的发展，多媒体环境下的资源应用和教学设计已成为提高老师整体素养的重要手段。为了适应新

12、的教化教学我校投入巨资班班都安装多媒体，每名老师都有笔记本。如何利用好这一平台，如何让多媒体成为提高老师教学实力的主渠道，教研室分三步走制定了老师多媒体教学培训安排。专题讲座、计算机word实力考核、多媒体示范课教学。通过一系列的活动和措施，形成了现代化教学手段与传统教学手段互为补充、相得益彰的教学格局，从而大大提高了课堂教学的有效性。 四、培育青年老师，储备力气。 青年老师是学校发展的将来。青年老师有朝气，有活力。我喜爱他们在一起，与他们谈人生，谈教学。帮助他们树立正确的教学观，通过听课，评课，说课使他们尽快驾驭教学专业学问，进入教学角色。以主动的心态进行教学工作，并在工作中不断成长。为学校

13、发展储备力气。 五、细心培训，成果显著。 作为一名教化的工作者，不断提高服务意识，加强老师培训，不断提高老师的专业素养和研修实力，促进我校老师在教化教学之路上快速成长，十二五期间师资队伍建设取得了丰硕的成果，刘霞老师的三年四班被评为省先进中队，潘艳敏老师被评为盘锦市优秀老师，于晓明被评为盘锦市先进工作者，燕争被评为大洼区现代教学技术应用先进个人，张春燕被评为大洼区先进工作者，史国艳、林琳被评为大洼区优秀老师，梁小龙被评为大洼区科技创新先进个。主动参与上级各部门组织的各项教科研活动，据统计本学年有12篇论文在国家级刊物上发表，获省级论文奖8篇，省级微课22人，省级课件14件，省级教学设计10篇，

14、获市级论文、课件、教学设计6人。通过活动的开展有效的提高了老师教化教学实力。 校本培训之路任重道远，吾将不懈努力，忘我工作，推动学校校本培训工作再上新台阶，为培育高素养的老师再做贡献。 第4篇：个人校本培训工作总结 个人校本培训工作总结 社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 从事教化的我们须要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际动身，不断养成自

15、我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中找寻突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下： 一、能够按时参加校本培训活动，并做好记录，并仔细撰写心得体会，在学习中不断充溢自己，提高自己的理论素养。开展有效课堂教学探讨 提高课堂教学质量仔细开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的探讨，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同探讨分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。 1、主动听课、研讨，总结优点，发觉不足，逐步提高。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 2、自我反思及案例反思，是老师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么

16、困难，是否调整了教材，为什么调整教材。反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样刚好处理的，反思自己本节课有哪些比较满足的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己的确驾驭了许多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的主动性与主动性。而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料刚好上交。 二、参与多种培训模式，全面提升自我素养、主动参加网络培训，多看看同行们对于课堂教学改革的相识和思索，并对自己感爱好的话题发表评论，刚好与各位教室沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更刚好的了解外面的世界。 1、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思

17、，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培安排，并实施安排，以弥补自身不足，提高自身实力。 2、研修内容丰富多彩、加强师德培育教书育人，师德为本，仔细学习中小学老师职业道德规范和新时期老师职业道德修养等规章，把师德教化和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪遵守法律，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，主动进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满足的好老师。 3、新课程理念研修。本学期接着把学习、实践、验证新课程理念，作为校本培训的重点任务来重点学习。加强业务培训，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中依据教

18、学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些胜利之处等，帮助老师找寻课堂教学的优点与创新之处，找寻问题与不足，捕获隐藏在教学行为背后的教化观念。 校本培训开阔了我的视野，增长了我的学问储备，让我在学习中不断成长，更好的服务于教化教学。 第5篇：个人校本培训工作总结 个人校本培训工作总结 贾晴 为了提高自己的业务素养，扎扎实实练好教学基本功，提高自己运用现代教化技术的实力，我在校本培训方面做法是： 一、培训理念科学化、现代化 我首先确立了以下理念： （一）紧紧围绕师德建设这一核心。始终贯穿了以人为本这样一个核心内容。在实际工作中，我不断强化了这样一种

19、相识，即：在承认学问就是力气的同时，也相识到道德也是力气，人格、志向、情感都可以产生力气。 （二）老师接着教化是老师教化的重要组成部分和老师专业化的主要阶段。老师教化的基石和精髓是终身教化理念。那么，我也要遵循这样的理念。一次性的学校教化已经不能满意人们不断更新学问的须要，这就须要建立和完善有利于终身学习的教化制度，推动培育和培训的一体化进程。同时，老师专业化基本指导思想是以老师发展为本，既要强调老师为社会发展所应担当的义务，同时也要努力满意老师特性发展、自我完善的价值须要。老师专业化的核心内容，是老师专业发展。明确老师专业发展的内涵，把握老师专业发展的阶段，才能有效地促进老师专业发展，在较高

20、层次上实现老师队伍的专业化，切实提高老师实施教化素养的实力和水平。 （三）要协作学校搞好信息技术培训工作。 （四）要快速抢登新一轮课程改革的头班车。新课改是在全新教化理念指导下进行的，在课程的功能、结构、内容、实施诸方面，都对老师提出了更高、更新的要求。为了完成这样一项艰难和繁重的任务，老师培训必需先行。 二、目标详细化 1书写培训笔记。 2接受计算机基础学问和技能培训，使自己具备运用计算机的基本实力，能开展不同程度的计算机协助教学。 3提高自己的教学水平。 多媒体课件的开发利用，极大地丰富了教学手段。立足于解决教学的实际问题，开发、设计出具有特性化的课件。绚丽的色调、清楚的画画、奇妙的音乐，

21、将干巴巴的说教变成多感官的刺激，使抽象的变得详细，静的变成动的，虚幻的变成真实的，既可以为学生创设真实的情景，又能将学生引入想象的世界，使教材活起来，使课堂也活起来。 三、培训内容标准化 重视教化观念的更新；强调职业道德的培育 ， 强调职业道德与专业学问相结合、与时代发展相结合，以利于老师不断树立新的观念，并进一步形成新的职业道德规范；加强现代教化理论的学习；强化专业学问的不断更新；培育科学的思维方法；提高自我发觉与自我发展的实力；具备独立进行教化科学探讨的实力；增加课堂教学的实力、驾驭现代教化技术手段的实力的培训；追踪国内外学科教学的最新动态和方法，具有主动获得信息的实力。 第6篇：个 人

22、校 本 培 训 总 结 个 人 校 本 培 训 总 结 新课改向我们展示的全新的理念，崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观，这就要求我们不断的学习，树立终身学习的意识，全身心投入课改，真正走进新课程。为了提高自己的业务素养，扎扎实实练好教学基本功，提高运用现代教化技术的实力，下面就本学期的校本培训工作方面进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为学习，向德艺双馨的老师迈进。 一、加强思想政治学习，提高师德修养 一年来，我在思想上严以律己，酷爱党的教化事业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，特殊敬重老老

23、师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神；能主动涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想相识，端正工作看法，听从工作支配。 二、不断学习，努力提高业务水平 随着社会的飞速发展，现代社会对老师的要求越来越高。我感到仅仅依靠自己目前已有的学问和阅历去提高自己的教学水平是远远不够的，除了要总结自己在教学过程中的心得，还必需吸取其他人好的方法、阅历。为了提高自己的业务水平，我常常看一些有关教化教学的报刊、杂志，如小学教学小学数学 老师、湖北教化等，吸取别人的精华为己所用。我特别珍惜每次的听课和学习活动，在2006年12月份的区接着教化中心举办的培训中，每次的听课和学习活动

24、我都是早早地到场，找寻最佳位置，生怕自己看不清、听不清。听课时我仔细地做好笔记，回到学校再去细致地分析、总结。登记自己的心得体会。时间长了，积累的心得也多了，很多好的教学方法，我都能敏捷地运用于教学当中。与此同时，我还明白：教学方法是多种多样的，只有结合学生的实际去运用才是最好的。为了提高自己的文化素养，我还自学计算机培训课程，并取得较好的成果，现在基本能够打印资料、文件。 三、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果 教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变，为了更好地进行教学，首先除了坚持参与学校举办的业务学习外，还利用大量的业余

25、时间自觉学习了解新课程的教化理念，并写了近万字的学习心得与学习笔记。其次，利用所学新理念结合我校学生详细状况创建性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深化细致的钻研，精确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，的确做到了是用教材而不是教教材，然后依据学生心理特点和班上学生的实际学问水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案。坚持每周写一篇教学反思，一月写一篇教学论文。 一分耕耘，一分收获。在学习的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢、沉甸甸的果实。 校本研修个人教学工作总结 在教学中，要关切爱惜学生，因材施教，兼顾好中差，既注意对“尖子生”的培育，也不忘对那些“差生

26、”的关注与帮助。下面是我为你整理了“校本研修个人教学工作总结”，希望能帮助到您. 校本教学工作总结 校本教学工作总结（20142015学年度第一学期） 秋梨沟镇学校 梁忠建校本课的教化教学工作，在不断探究教化教学规律的过程中，积累了一些粗浅的相识和看法，感受最深的是以下几点：一、. 校本课程教学工作总结 美术校本课程教学工作总结校美术课程校本化是课程改革中任重道远的一件事，我们通过这一年来的课堂模式的改革，我们已初步完成符合学生认知特点的课堂教学，1、解放学生。 (1)、. 校本课(纸工)教学工作总结 校本课（纸工）教学工作总结海浪中心小学李春波赵 倩纸工小组经过一个学期的活动，取得了许多成果，也反应出了一些不足，现做总结如下。本学期依据实际状况，纸工班教学内容以纸陶教学. 校本课程教学工作总结 2015-2016学年度上学期六年级校本课程教学工作总结宋池柏学期结束了。为了更好的完成下学期的校本课程程教学工作。现将本学期的校本课程程教学总结如下：一、取得的成果1、本.