教学用纸船和风筝_1_(2).ppt

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1、铅术惹吐桌盒注削皱美美术术课课 风景风景 削铅削铅笔笔 惹惹人喜爱人喜爱 吞吞吞吞吐吐吐吐 桌桌子子 盒盒子子 注注意意皱皱起眉头起眉头 拿出拿出 不由得不由得sh k jng xio qin rt zhu h zhzhu n yu(削铅笔削铅笔 削皮削皮) (吞吞吐吐吞吞吐吐) xio t 吐吐t (吐出吐出 ) 削削xu(削弱削弱 削减削减) 组词 由（由于）（自由）术（美术）（手术） 吐（吞吞吐吐）（吐出）注（注意）（注目） 课（上课）（课文）铅（铅笔）（铅球） 笔（毛笔）（笔画）桌（桌子）（书桌） 景（风景）（景色）拿（拿手）（拿来）同音字 向方向向前 象大象 像好像 汉汉族汉人 汗汗

2、水出汗课文讲了课文讲了谁和谁谁和谁之间的之间的故事？是故事？是什么什么让他们成让他们成了好朋友？了好朋友？课文讲了课文讲了松鼠和小熊松鼠和小熊之之间的故事。是间的故事。是纸船和风纸船和风筝筝让他们成了好朋友？让他们成了好朋友？坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受hui z zhu mixn f cho shu我会读我会读(削铅笔削铅笔 削削皮皮) (漂流漂流) xio pio 漂漂pio (漂亮漂亮 ) 削削xu(削弱削弱 削减削减) 飘 漂 扎扎：z zh zh驻扎驻扎扎实扎实挣扎挣扎坏 扎 抓莓 幸 福 吵 受 （ ） （不）（不） 坏坏 （ ）（）（ ） （ 吵）吵）（ ） （

3、 ） 抓抓（ ） （ ） （莓）（莓）坏坏 ？ 幸福幸福 ？ 漂（漂（ ） 飘（飘（ ） 好好 痛苦痛苦坏坏人人 扎扎风筝风筝 抓抓住住 草草莓莓 幸福幸福 吵吵架架 接接受受hui z zhu mixnf cho shu我会读我会读坏坏人人 扎扎风筝风筝 抓抓住住 草草莓莓 幸福幸福 吵吵架架 接接受受我会读我会读坏人坏人 乐坏了乐坏了吵吵 架架 争争 吵吵草草 莓莓幸福幸福 幸幸 运运接受接受 受气受气 感受感受福气福气 祝福祝福抓住抓住 抓紧抓紧扎针扎针 扎风筝扎风筝 1. 1.他想了想，就他想了想，就扎扎了一只风筝。了一只风筝。 2.2.松鼠一把松鼠一把抓抓住风筝的线一看，住风筝的线一

4、看，也乐也乐坏坏了。风筝上挂着一个草了。风筝上挂着一个草莓莓，风，风筝的翅膀上写着：筝的翅膀上写着：“祝你祝你幸福幸福！” 3.3.可是有一天，他们俩为了一点可是有一天，他们俩为了一点小事小事吵吵了一架。了一架。 4.4.过了几天，松鼠再也过了几天，松鼠再也受受不了啦。不了啦。重点句子重点句子 读了一至六自然段，你明读了一至六自然段，你明白了什么？白了什么？读第一至六自然段读第一至六自然段当我读到（ ）时，我觉得很（ ），因为（ ） 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。山脚。山上的小溪往下流

5、，正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风

6、筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！祝你幸福！” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 纸船和风筝让他纸船和风筝让他们俩成了们俩成了好朋友好朋友。？ 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。口。 小熊拿起纸小熊拿起纸船一看，船一看，乐坏了乐坏了。 纸船里放着一个纸船里放着一个小松果，松果上小松果，松果上 挂着一张纸条，挂着一张纸条，上面写着：上面写着：“祝祝 你快乐！你快乐！” ” 什么

7、是“乐坏了”？为什么“乐坏了”？ 小熊拿起纸船一看，乐小熊拿起纸船一看，乐坏坏了。纸了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：张纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！” 我能读好我能读好 风筝乘着风风筝乘着风，飘呀飘，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：着：“祝你幸福！祝你幸福！”松鼠一把松鼠一把抓抓住风筝的线一看，也乐坏住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草了。风筝上挂着一个草莓莓，风筝的翅，风

8、筝的翅膀上写着：膀上写着：“祝你祝你幸福幸福！”我能读好我能读好 可是有一天，他们俩为了可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再一点小事吵了一架。山顶上再也看不到也看不到飘荡的风筝飘荡的风筝，小溪里，小溪里再也看不到再也看不到漂流的纸船漂流的纸船了。了。我能读好我能读好 小熊很难过。他还是小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。把风筝挂在高高的树枝上。我能读好我能读好 松鼠也很难过。他还松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，不好意思把纸船放进小溪，就

9、把纸船放到屋顶上。就把纸船放到屋顶上。 我能读好我能读好 过了几天，松鼠再也受过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：船上写了一句话：“如果你如果你愿意和好，就放一只风筝愿意和好，就放一只风筝吧！吧！”他把这只纸船放进了他把这只纸船放进了小溪。小溪。我能读好我能读好 傍晚，松鼠看见一只傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。到了小溪里。我能读好我能读好 纸船和风筝又让纸船和风筝又让他们俩成了他们俩成了好朋友好朋友。坏坏人人 扎扎风筝风筝 抓抓住住 草草莓莓 幸福幸福 吵吵架架 接接受受hui z zhu mixnf cho shu我会读我会读山顶山顶 山脚山脚 小溪小溪 风筝风筝 纸船纸船 松果松果草莓草莓 纸条纸条 屋顶屋顶 门口门口 幸福幸福 快乐快乐愿意愿意 漂流漂流 飘荡飘荡 这篇课文这篇课文讲纸船和风筝讲纸船和风筝让让 和和 成了好朋友。成了好朋友。小熊小熊松鼠松鼠？组词 坏（坏人）（坏处）松（松果）（放松） 扎（扎手）（扎实）抓（抓住）（抓走） 祝（庆祝）（祝福）福（幸福）（福气） 句（句子）（句号）幸（幸福）（不幸）