中班游戏公开课教案及教学反思《去郊游》精编.docx

《中班游戏公开课教案及教学反思《去郊游》精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班游戏公开课教案及教学反思《去郊游》精编.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

中班游戏公开课教案及教学反思去郊游1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作;2、能主动探究解决问题的方法; 活动打算1、老师打算：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。2、 幼儿打算：熟识歌曲旋律，会唱歌曲去郊游。 活动指导一、热身活动：幼儿一起唱歌曲去郊游，边唱边做动作，做好热身运动。二、创设情境：在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，屈.老师.教.案网出处过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，公园(六名幼儿手举报纸棍围成)。嬉戏起先，每一名幼儿必需走过四个场地(可以相互帮助)，来到公园，胜利到后学小兔子跳回到起点。三、嬉戏：比比谁先回家嬉戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令起先，每队的第一个小挚友起先跑，通过五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，公园(六名幼儿手举报纸棍围成)，归队后，每队的其次个小挚友就起先跑，就这样直到最终一个小挚友归队，哪队先跑完，哪队为胜。四、放松活动:一起唱歌曲去郊游，边唱歌曲边踏步走回教室。 留意事项在嬉戏中要留意平安，有自我爱护意识。教学反思：嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和特性化教化的形式，因此，老师应主动地将理念转化为行为，注意在活动中视察、捕获幼儿的爱好，把握时机刚好引导，促使孩子们更深化进行嬉戏，让孩子在健康嬉戏中得到更多的发展。