2022关于最美教师演讲稿范文集合八篇.docx

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1、2022关于最美教师演讲稿范文集合八篇最美老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位老师、同学们：大家好！我很兴奋也很忐忑走上这个讲台。兴奋的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言；忐忑的是自己的形象与今日演讲的主题做最美的老师好像有一侧段距离。因为早已过不惑之年的我，不再年轻，也不再貌美。但是四十多年岁月的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。那么老师的“美”是体现在哪里呢？又该如何成为这众多老师之中的“最美”的老师呢？我认为想要成为一名合格的、优秀的、甚至最美的老师，须要做到以下几点：一、具有剧烈的责任心作为一名老师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯净如白纸，没有沾染任何不良

2、习气，作为给他们传授学问和建立世界观的老师，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，在我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人民老师最为基本的素养，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种看法，只有对教学工作心怀剧烈的责任感，才能以最好的状态完成教学任务。责任心，也是一种实力，教学有实力凹凸之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。二、做事要细心老师每天面对着一个有着几十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就须要老师用一颗“细心”才能发觉问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。在批改作业时，要细致的批阅，并且谆谆

3、教导，和学生之间建立肯定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上更加健全，而这也是新时代的老师应当关注一个重要教化内容。三、要有关爱心学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受实力较轻。老师在教学过程中，应当要留意其身心发展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理问题刚好关注并疏导，避开悲剧发生，让学生能够从老师身上感受到暖和和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关切和教育，老师更要担负起教化引导的责任。让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。四、要

4、有恒心“最美”老师的胜利，贵在恒心。对待教学，要时刻打算好教学内容，以仔细负责的看法贯穿自己的工作。特殊是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子沟通。特殊是在我们的教化教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民老师而言，没有坏的学生，只有不懂得教化的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为老师，应当耐性地去发觉、去激励、去关注，让孩子和家长都能感受到老师的关切。最终，我觉得作为“最美”老师，应当从一些小事做起，从现在做起，并且以自己的责任心、关切、爱心、恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。我的演讲到此结束，感谢大家！最美老师演讲稿 篇2最

5、美丽的，最美丽的是什么？我没有准确的答案。但我理解的是，我心中最美的老师，是不知疲乏，亲善可亲，无私奉献。假如我是艺术家，我会用我精湛的绘画技巧来形容你在课堂上意气风发的姿态。假如我是一名歌手，我会在课堂上用我嘹亮的嗓音唱出你慷慨激扬的话语。假如我是作家，我会用我美丽的文笔在课堂上写你的教学。但是，我没有那么胜利，我只是你教过的几千个学生中的一个。我只能用我全部的学问，一个字一个字，真挚的感情，把你的“美”写在心里。九月，阳光慵懒，间或有微风拂过。我第一次见你语文老师是在开学的时候，级。乍一看，我觉得你很正直。或许是因为你的一般话发音清楚，声音圆润，或许是因为你像松柏一样挺立，或许是因为你像春

6、风一样让人微笑“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被战胜。”合上书，我细致思索这句话，我的思绪已经不在课堂上了。“同学们，欢迎语文老师。”听到这句话，我慢慢醒悟过来。忽然心如乱麻。老师理解我上课看课外书？心里突然提到嗓子里，老师不会骂我吧？我有点心慌。终归刚才语文课没仔细听讲。一阵思索后，我抓紧劝慰自己。“没事，可能老师不懂？”然后假装很安静，迈着僵硬的脚步搬进办公室。你一进办公室，就看到我，说：“你上课干什么？”老师的声音像山泉，嘹亮好听。但是这个时候，再好听的声音，也不能缓解我惊慌的心情。该不该说？说老师会骂我。但是，别说了，还有。我咬着嘴唇，挣扎了两分钟，直到看到你那双好像无所

7、不知的眼睛。最终，我闭上眼睛，心划十字，嘴巴张开，说：“看课外书。”话一出口，我就懊悔了。额头上的汗水一颗一颗的往下滴，心咚咚的像个鼓，手也不知道放哪了。但世上没有懊悔药，我只能闭上眼睛，等待“风暴”的来临。想象中的“风暴”没有来，我就当心翼翼的睁开眼睛。我看到的不是一座即将喷发的火山，而是你带着微笑却不失肃穆的眼神。过了一会儿，你渐渐说：“老人与海很好看，但是上课不能再看了。假如你刚才撒了谎，这件事的性质就不一样了，所以我给你时间考虑。”我睁大了眼睛，猜到了起先，却猜不到结局。“嗯，回去吧！”听到你的话，我才回过神来，松了口气。赶忙吁了口气，迈着简洁的步伐向门口走去。却不当心瞥见了老师桌上的

8、五叠练习本。当时内心充溢愧疚。老师那么忙，我却还是那么无知，给老师惹麻烦。从今我在课堂上始终是十二分钟的精神，再也没有走过神。那一年我的成果始终很稳定，但是没想到我的英语成果遭遇了真正的滑铁卢！也许是常年站的高，所以摔的会特殊疼。那天中午同学都回家了，只有我一个人拿着60分的试卷坐在巨大的教室里。你刚放学前巡逻看到我了。于是他走过来坐下，对我说：“你想过缘由吗？”我缄默着，泪水在我眼中打转，但它们没有落下。“觉得不快乐就哭。”我还是不回答，像个晕陀螺，不知道方向在哪里，更不知道出路在哪里。我又起先怀疑自己了。是因为我没有别人聪慧吗？总之，这小小的一击，粉碎了我的心思。“综上，老师信任你的实力。

9、”不知道过了多久，你起身说：“你也要信任自己。”像一颗挣扎了很久的种子，最终看到了光明，瞬间紧握着力气。我不再怀疑，不再迟疑，不再难受。这种信任让我对自己充溢了信念。我不应当是那个胆小的孩子。我要做的就是面对困难！你只教了我们一年，却还记得和我们相处的场景。我恒久不会遗忘你对班里内向学生的关切；我恒久不会遗忘，当我们班的学生被别的班的学生欺压的时候，你就像小牛一样仔细；我恒久不会遗忘，在五年级的时候，我们五班可以被公认为全年最好的阅读班，最大的贡献者就是你。你说：“仔细、感性地阅读，是对一篇文本的基本敬重，也能让自我更深刻地理解作者的思想感情。”从现在起先，我对这句话始终有感觉。人生是一条没有

10、终点的路。我从来不停下来，走，始终走。当我回头的时候，我总能看到你微笑的眼睛，静默地激励我。微风习习，就像你的亲切话语和温顺的手。蝴蝶是无色的，是光给了它漂亮转身的机会；星星很小，黑夜给它们一个闪亮的舞台；我很一般。你让我遇见了不同的自己！一个好老师，哪里只是学问教？更多的是教会我们如何以身作则。我心中最美的老师，不肯定要振振有词，不肯定要有震天动地的英雄事迹，不肯定要有大作为。她只用一根粉笔，却能让我们享受学问的海洋，恒久不要胆怯生活中的风暴。罗香梅老师！你是我心中最美的老师！最美老师演讲稿 篇3敬重的老师、同学们：大家好！假如同学们是小草，那么老师就是那勤奋的园丁，一丝不苟地给小草浇水，使

11、他们拥有充足的水分，强壮成长。王老师是我小学生涯中的第一个班主任。在校期间我一望见王老师就生敬畏之情，而不在校期间她就是一位亲切的阿姨。不长不短的头发，大大的嘴巴，一双大眼睛旁边还有一些鱼尾纹，普一般通的相貌，但在我心中，王老师很美。在课堂上，王老师用高亢的声音在给我们仔细讲课，讲到了一个很难的问题，而刚好我会。全班万籁俱寂，没有一个人举手，王老师扫视了班里的每一个角落，恰好她的目光对上了我，王老师似乎明白我会那个问题似的，就说：“没有人举手，那我就随意点了！曹潇亦请你来回答吧。同学们的目前都聚集到我身上。在我起先讲第一个字的时候，心里的那只小鹿在”怦怦怦“地跳着，害得我遗忘要说什么。全班同学

12、都笑了起来，我装作没听见，事实上我望见了，也听见了。不只是我的耳朵听见了，我的脸蛋儿也听见了，所以我脸红了；我的眼睛望见了，所以眼泪在眼睛里打转，我的指甲听见了，我的皮肤，骨头，血液都听见了！王老师没有笑，转向全班同学严厉的对他们说：”将心比心地想一想，你答不出来的时候，别人笑你，你会怎样样？“然后转向我说：”你接着回答吧。“过了五分钟，我最终用我最轻，最小的声音吱吱唔唔地讲完了。我讲完后，王老师还对我说：”以后回答问题要大胆点。“那时，我就对王老师有了感谢之情，这是我认为王老师在我心中最美老师的第一个理由。有一天，因爸爸妈妈放学过了很久都没来接我，王老师看看时间太晚了，就把我带回她去做作业了

13、。那天午时，天阴沉沉的，过了一会儿就下起了蒙蒙细雨，再过一会儿就转化成了滂沱大雨，我心里埋怨着：”早上还晴空万里，怎样此刻就下这么大的雨，真见鬼！“想着想着，不细心踩进水坑里，鞋子，袜子，连脚也湿了。我载着满肚子的气，一路蹒跚最终到了王老师家。看着自我脚上湿漉漉的，我不知该如何是好。王老师见了，一声不吭地走进房间，我还以为老师不管我了，正不知要不要脱掉鞋子时，王老师拿着一双崭新的袜子出来对我说：”这是我女儿豆豆的，她刚好太大，你先换上吧！“然后之后说：”啊这鞋子嘛，等下再说，你先换上拖鞋，细心感冒了！“我晃过神，觉得异样华蜜有这么一个好老师。这是我认为王老师是最美老师的其次个理由。最美老师不是

14、最美丽的老师，而是像王老师一样关切同学的好老师，在我心目中，王老师就是”最美“老师。最美老师演讲稿 篇4各位领导，各位老师：大家好!我要向大家介绍的，是我最敬重和宠爱的同事，说她是我的偶像可一点也不夸张。她_就是石垅学校的史英姿老师。做最美的自己，开最美的花。生命追求爱、欢、美。这些话贴在史老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。史英姿老师是这么引导学生的，自己更是这么做的!要当好一名老师，首先自己要不断地学习，这种学习，不只是专业上，也包括灵魂的不断成长，走进史老师的家里，厚厚的几十本读书笔记肯定会让你惊羡!让我们翻开史英姿老师厚厚的读书笔记来看看吧!心无物欲，即是秋空霁海。坐有琴书，便成石室丹丘

15、。她是一位旷达淡泊的人。故君子与其练达，不若朴鲁。与其曲谨，不若疏狂。她是一位真性情的人。这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前打算。这，是她批阅的家庭作业，无比细致。她，是一位爱岗敬业的人。史老师认为，老师要高兴宁静，多看孩子的优点，她有一个有意思的见解-破除区分心,我可以是每一个孩子,我可以是勤奋乖巧的那个，也可以是贪玩天真的。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。只有真正的理解和敬重，才是真正的爱。她是一位公允正直暖和的人。我们看看，这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。每一项，她都会仔细完成。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教

16、化孩子。爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。她的学生和家长都钦佩他、爱她。看，这这个可爱的小故事。史老师生病了，家长送来桂圆和鸡蛋，史老师托学生带去了钱，她写到：感谢你，鸡蛋我收下了，但是这钱也肯定请你收下!因为我们有纪律，不能收受学生、家长的财务，请清清肯定要理解。其次天，学生写来这样一封信，看这几句：一个对和学生负责，对工作尽职的老师，就收家长那么一点点东西都不行以吗?莫非家长希望老师身体健康，更好的工作也不行以吗.看，这是孩子和家长对老师真正的敬重和爱戴。和家长她是最贴心的挚友，孩子的每一点进步和变更，她都会和家长沟通。史英姿老师因为对孩子的爱，史老师过得充溢华蜜。她的学生遇到这样的老

17、师，更是华蜜。她和学生，彼此成就了对方的华蜜。走进她的教室，养着鱼，悠然自得。她和学生在春天的原野看野花野草，在校内种花草。在孩子们和家长们的心里，史英姿老师是最漂亮的老师，如史老师为石垅学校校门所作对联所写：水滴石穿砺身心，花开垅俏自多妍。史英姿老师犹如一株最美的幽兰，开在山野烂漫处!上善若水，水善利万物而不争。史老师就是这样一位真、善、美的提倡者、传播者、践行者，我也想如史老师一样，做一个纯粹而又高尚的人，做一个可亲可敬的老师。路漫漫，吾将上下而求索。感谢大家的倾听!最美老师演讲稿 篇5尊敬的老师，敬爱的同学：人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比可是老师心中的漂亮的，不是吗？每一位老

18、师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得异样厉害。老师们宁愿自我受苦受累，晕到在教室里，也不情愿让我们拖一节课。不是吗所以老师很美，异样是带病上课的老师。老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是肃穆的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎样又这样不是告知过你们不要这么做吗！怎样又来了每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀！”这是，我们又充溢了自信。还有老师的声音，也是最美的。当我们生病了，老师温柔的声音在耳边响起：“

19、你没事吧好好养病啊，早日康复啊！”这是，我们仿佛充溢了力气，好好养病，早日回来学校。当我们发言，老师激励的话语回荡在耳边：“不要急，渐渐想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下慢慢想了起来。老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是静默地奉献。不是吗？最美老师演讲稿 篇6敬重的各位领导，同事以及敬爱的同学们：大家好！有人说：老师应是一位爱心、宽容的支持者、关怀者。也有人说：老师应是一位民主同等的参加者、促进者。还有人说：孩子是老师的一面镜子。开学已经快一个月了，可是幼儿的表现还不是很好，没有达到预期的效果和水平，看到自己的小挚友“不进步”，强制幼儿学会倾听已成为每日的功课。这

20、天，放学了，明权的妈妈走过来跟我说：“老师，我家明权回家跟我说不知道我们老师最近怎么了，我们一不听话就会指责我们。”于是，我向家长说明了。放完学后，我的思绪又飘到明权妈妈所说的话了。是呀，当孩子发生了一点不听话的现象时，我都会指责他们一顿，当他们大吵大闹、宁静不下来时我又对他们指责一顿想着想着，还真委屈了这些孩子们。我们做老师的不是应当由慈祥威重的师长权威成为民主互动的良师益友吗？我们应当是由“师”向“人”的复归，由“人”向“师”的提升。俗语说：“师爱如春雨，滋润幼苗心”，只有在平常多跟幼儿沟通，了解他们的想法，满意他们合理的需求，理解幼儿的一些做法，给他们予正确的引导，这样，他们才能更快的成

21、长起来，他们快乐，老师也宽心，何乐而不为呢？最美老师演讲稿 篇7假如不是耳听为实，我肯定想像不到那个画面。冬天的夜里，北风喧嚣，高三教学楼里全部教室都熄了灯，却显得年级组办公室的一豆灯火特别光明，四周溢出一圈柔软的白晕。一位老师坐在桌前，冥思总结今日学生们的状况，他在孤灯下也散发着柔软的白晕，打动了寂静的夜。若干年后，他对我们说起当年在高三的岁月，他说：他与学生一起奋斗，辛苦中也是享受。假如不是他亲口谈起，我无法想像这样的场景：最终，办公室的一豆灯火暗了，那位老师迈出教学楼，拢了拢羽绒服抵挡深更的寒风。在车上，他掏出手机，请家人在某KTV订下一个小时的包间，汽车穿梭在街道上，仿佛以夜色为影，他

22、的面庞在车内幽微的照明下，缄默得像一樽捧着官灯的神像，轮廓坚毅，却也在风雨洗礼中流露些许重压之下的阴霾。“吱呀”车停在那家KTV边，推开一间包厢，一小时后，又推门走出。其次天早晨，他站在教室里督促学生们读书，已然不见昨夜的阴霾。阴霾或许是随着歌曲一起被吸进KTV的隔声墙了吧。若干年后，他说起当年有人问他十年高三是怎么坚持下来的。他笑着提起这段往事，说：“是啊，十年了。”告知我们正确对待压力，可这些于他而言，不过冰山一角。而在今年，他奔跑的身影赢得一串震天的礼炮20xx届毕业生袁毓秋同学以全省第三十八名考入北京高校。站在演讲台前，他意气风发，他说“丰中的任何一个学生经过刻骨铭心的努力，都有可能成

23、为最亮的星！”却没花什么笔墨讲解并描述自己的辛苦。他寒夜里的独灯，包厢里的嘶吼使得最美奋斗者的身影，慢慢凝合，变得高大。现在，他是我的化学老师兼班主任。他说：每一个老师和学生都是是追梦者！他说我们能被他带是幸运。他是管爱国老师，是大丰区最美奋斗者，是我们的大家长，是我们的幸运选择。而这一切，都指向同一侧：“他是我们追梦路上的引路人。”最美老师演讲稿 篇8我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今日，作为文化传播者的老师担负着培育一代又一代有志向、有道德、有文化、有纪律的公民的艰难任务，祖国和人民对老师也提出了要求，要求每个老师都要树立起献身教化，教书育人的信念和决心。社会

24、主义的教化事业，既是宏大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋华蜜的事业，又是须要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠然自由的舒适和安逸。因此，作为一名人民老师，就必需具有对社会主义教化事业的酷爱和忠诚，具有将自己的学问，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把老师比方成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的

25、工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和嘉奖，我又看到老师们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有花发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教化杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼喊，肩负着历史重任的我们肯定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是春蚕，播种春天的希望。老师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少国家栋梁。一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。老师们，让我们带着阳光般绚丽的笑容走进课堂，去播种期盼，播种灵感，播种真情!去塑造明天的主子，托起将来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!