观看安全教育片个人心得体会.docx
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1、观看安全教育片个人心得体会观看平安教化片个人心得体会【一】为进一步提升全民国家平安意识,在全社会营造维护国家平安和社会平安的良好氛围,依据x市关于开展4·15全民国家平安教化日宣扬教化活动的通知要求,各镇街、各单位要结合实际状况,扎实组织开展好4·15全民国家平安教化日宣扬教化活动。一、指导思想以深化推动国家平安法、网络平安法、反恐怖主义法、核平安法等涉国家平安法律的学习宣扬教化,营造依法维护国家平安深厚法律氛围。二、活动主题坚持总体国家平安观,着力防范化解重大风险。三、工作支配1、仔细组织4·15全民国家平安教化日系列普法宣扬活动。要实行实行国家平安
2、教化日集中宣扬活动、国家平安法律学问竞赛、举办国家平安和国防教化专题讲座以及发放国家平安法宣扬资料等方式,广泛开展群众性宣扬教化;组织辖区内的干部群众收听收看国家平安优秀节目展播,做到寓教于乐;依托法律六进开展送法活动,组织法治宣扬和法律服务力气进机关、农村、社区、企业、学校等开展法律宣讲和询问,供应法律服务,推动国家平安法治宣扬广覆盖,使维护国家平安人人有责的观念深化人心,形成维护国家平安的深厚氛围。2、突出做好重点对象的国家平安教化。要抓住关键少数,加强国家工作人员特殊是各级领导干部国家平安教化,把维护国家平安相关法律作为国家工作人员学法用法重要内容;组织集中学习,深化学习全面践行总体国家
3、平安观读本和求是杂志深度解读总体国家平安观及其重大意义理论文章,将国家平安相关法律纳入党委(党组)理论中心组学习内容。3、不断创新国家平安法治宣扬形式。要充分运用传统媒体和新媒体开展国家平安宣扬教化,利用电视、广播、手机等,宣扬国家平安学问;主动推动互联网+普法,充分利用微信、微博等平台,制作、播发专题页面、主题图文、视频、漫画等国家平安法治宣扬内容,形成网络普法声势,不断提高普法宣扬的影响力和渗透力。观看平安教化片个人心得体会【二】通过观看安环部组织的教化片车轮下的启示再结合发生在我们身边的车辆平安事故,一幕幕骇人动目的惨痛景象让我感受到生命的脆弱和损害的锥心之痛。我更加深刻的感受到平安的重
4、要性,车辆平安只是我们生活工作中所要注意的一个方面,现代社会,担心全的因素和隐患存在于方方面面,我们要更加警醒自己任何状况下都要牢记平安第一,预防为主的训诲,对自己、对亲人、对单位负责。任何一起较大的平安事故对家庭和企业都是一种不行挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。所以,我们在生活和工作中,为削减平安损害我认为必需做到下面的几点:一、无论何时何地每个人都要坚固树立应有的平安意识。所谓平安意识,就是对物的担心全状态和人的担心全行为有自觉的了解和发觉,有了平安意识,我们无论是出行、驾乘车辆、消遣等等都会下意识地想到平安问题,对平安隐患有高度自觉的敏感,从而君子不立危墙之下,达到防患于
5、未然的效果。二、在生活和工作中驾驭肯定的平安学问或平安常识。对生活和工作中所接触的事物,我们要尽可能驾驭它们的物理的化学的属性,知道这些属性哪些会对我们人的身体或精神造成损害、损害的程度和方式,知道了才能在接触中实行不会造成损害的行为。比如探讨表明,当不系平安带的状况下,车辆仅仅在时速40Km下的紧急刹车就会对无防备的车内人员形成致命损害。所以,每个人都要做个有心人,从生活中学习,从工作中学习,从书藉中学习,从他人的阅历教训中学习,不断积累平安学问,形成自我的平安自觉,也能辨别他人或事的担心全因素,并提高平安自救和救他的实力。三、每个人在平安方面都要树立以人为本的理念此处的以人为本中人,除了指
6、自己外,更多的是指他人,即也要本着对他人平安负责的精神,强化不能因为自己的过失或侥幸或不负责导致平安事故发生对他人造成损害的意识。这是我们常说的不损害他人根本内涵,本质是对他人生命平安的敬重。关键在于,每个人都应有这样的意识:我不能这样做,这会对别人造成损害。现在有的人,在城市中酒后开车的行为好像表面是心存侥幸,本质是缺乏爱人之心,对他人的伤痛不能感同身受的麻木不仁,离文明二字何其遥远!四、平安监管人员要尽职尽责,对存在的平安隐患不存在侥幸心理,坚决制止和解除。平安监管人员经过专业的培训,具备丰富的平安专业学问,是专业的平安隐患发觉者,一般人或许受限于学问的欠缺或意识的淡薄,不能较全面的防备身
7、边的平安隐患,这就须要平安监管人员发觉、制止或解除,将能避开许多的悲剧发生,这一点从教化警示片案例中也得到体现。信任我们做好了以上几点,将最大可能地削减平安事故发的概率。观看平安教化片个人心得体会【三】4月15日是全民国家平安教化日,这天大家都在谈论平安学问,下面我就说说我自己的一些感受。随着时代的发展,新形势下不仅呼喊新的发展观、改革观,还须要新的平安观!说到平安,这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽,就会威逼到我们的生命,迷路丢失,交通事故,高楼坠落,校内暴力,绑架勒索等等,由于我们的天真烂漫与无知,这些危机随时都围绕在我们四周。我们都有爱自己的家人,一旦危机发生,就会给整个家庭造
8、成无法估量的损害与损失。针对日常生活中的种种担心全,我们必需时刻防范着,因此,平安的意识是非常重要的。使我们跨出自我爱护的第一步。但是仅有平安的意识是不够的,我们还必需要学会正确的处理方法,只有这样才能远离危机,培育我们抗拒各种危急诱惑的自制力,是我们必备的防范武器。我们在生活中肯定要留意平安,多少社会新闻和实际案例都充分说明做到平安并非易事,这些血与泪的阅历教训让我们在脑海中形成了平安的意识。远离恐慌,拒绝暴力,真正学会自我爱护是每个人必需具备的基本实力。平安,平安,是我们人生最大的华蜜。只有在平安的前提下,我们才能够完成其它的心愿。当然,我们不仅仅要爱护好我们自己,我们还要尽己所能的爱护好
9、我们的祖国!国家稳,天下稳;百姓安,天下安,希望我们的祖国越来越好!观看平安教化片个人心得体会【四】国之古语:人命于天!虽简洁几个字,却道出了各行各业不行忽视的平安问题。阅古览今:从的39;方面来说,国之盛状是国泰民安,人民是安家立业;从小的方面来说,家人外出,也是立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安。可见平安是人之根本,完成各项任务的基础。在培育祖国栋梁的校内,平安更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。作为老师,只有抓好平安教化工作,才能让学生安心学习,强壮成长。自从参与工作十年来,我对平安教化有如下几点小小的体会。一、校内的平安教化与教学质量必需双管齐下。正如安家立业一词中的安居与乐业是相辅相成的一
10、样,若不乐业,能安居吗?同理,一个学校,学生以学习为主,学习是学生的业;老师以教学为主,教学是老师的业。抓好教学质量,培育学生良好的学习习惯,激发学生对各种学问的学习爱好,让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪探讨、探究自己感爱好的问题。但须留意,中国是历经许久的科举考试,以及前期的应试教化,令很多人走入了死读书,读死书的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不到处惹事了,但低视力的、低实力的学生却是一片。这是教化中的糟粕现象,我们应当抛弃。古人常提棋、琴、诗、画,文能治国,武能安邦,文韬武略等,以及新中国成立后提倡
11、的德、智、体、美、劳全面发展,无不说明白教化的多方面发展。因此,提高教学质量是老师在各科教学方面注意对学生的引导和激发爱好。学生只有爱学习,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。才会让校内真正平安。二、必需规范学生的行为习惯。我国的教化家陶行知先生说过:习惯成自然。良好的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方,孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此,作为教化工作者的我们,在培育学生行为习惯方面应当赏罚分明,公允公正地对待,才能让孩子们知荣辱,辨是非,只有爱憎分明,才能营造良好的育人环境。三、普法教化燃眉之急。面对是粉念弱
12、,荣辱感不强的小学生,特殊是高年级的孩子,身体的成长让他们对很多事产生新奇感。在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了校内,不加辨别地说和做。给其他同学带来损害。我觉得,学校应当定期开展,让孩子们明白肖像权、名誉权等,加强法律意识,安定校内环境。四、亟待整顿的。目前,在许多的家庭中,一是苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教化更谈不上严格。二是父母每天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的教化放任自流。孩子放学要么守在热闹的麻将桌旁,两眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩,看图像;要么守空房,饱一顿,饥一顿;
13、要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。三是留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆心重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教化。特殊是放任自流性的家长,学生在学校闹事,老师请家长,家长忙,总请不来;老师家,家中门紧闭。学校与家庭这一教化环节严峻脱钩,加学生良好行为习惯养成的难度。故,家长理应接受培育孩子的教化。五、师德是老师的灵魂。润物细无声是老师教化学生的写照。我们常记学高为师,身正为范,没有身正何谓范?一位老师,哪怕学富五车,没有良好的行为习惯,是不会得到学生的敬重,何谈仰慕?作为老师,没有良好的行为习惯,潜移默化中,学生也会养成不良的行为习惯,还会引以为荣,
14、减弱学生的正义感。面对学生,老师要肚里能撑船。宽容学生,公允公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时,我们应当弄清事情的原,给他讲清晰错在什么地方,并指明他应当怎样做的方向。只有学生相识到错误,才会心服口服地改正错误。切不行以老师自身对学生的好恶来学生,一旦学生与老师处于对立面,教化只有失败,更谈不上平安教化了。校内的平安教化与老师、学生、家长、校内、家庭、社会都休戚相关。我们不行忽视平安教化,更应当从各个方面加强平安教化,加强对孩子们自我意识的爱护教化,这样才能真正建立平安、和谐的校内。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明观看平安教化片个人心得体会【五】绕率外供闸百讽拓醚陋睦粪豹粒奄青嘘堤央彩
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