第四课探究世界的本质.ppt

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1、一、世界的物质性一、世界的物质性 二、认识运动二、认识运动 把握规律把握规律 第四课第四课 探究世界的本质探究世界的本质 自然界自然界人类社会人类社会人的意识人的意识世世界界自然界的一切事物自然界的一切事物都是统一都是统一的物质世界的组成部分的物质世界的组成部分是物质世界长期发展的产物是物质世界长期发展的产物是一个客观的物质体系是一个客观的物质体系一开始就是社会的产物，是一开始就是社会的产物，是在劳动中伴随着人和人类社会一在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的起产生的世界是物质的世界，世界的真世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的正统一性就在于它的一、自然界的物质性一、自然界的物质性2.自

2、然界的事物都是按照自身固有的规律形自然界的事物都是按照自身固有的规律形成和发展的，有自己的起源和发展史成和发展的，有自己的起源和发展史1.自然界先于人的意识产生，产生后也不受人自然界先于人的意识产生，产生后也不受人的意识所支配的意识所支配二、人类社会的物质性二、人类社会的物质性1.1.人类社会是物质世界长期发展的产物人类社会是物质世界长期发展的产物 （劳动创造了人和人类社会）（劳动创造了人和人类社会）2.2.人类社会在本质上是一个客观的物质体系人类社会在本质上是一个客观的物质体系（构成要素即地理环境、人口（构成要素即地理环境、人口要素和生产方式是客观的）要素和生产方式是客观的）“历史过程中的决

3、定性因素归根历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产到底是现实生活的生产和再生产”三、马克思主义哲学的三、马克思主义哲学的物质物质概念概念不依赖于人的意识，并能为人不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的的意识所反映的客观实在客观实在1. 客观实在性是物质的唯一特性客观实在性是物质的唯一特性 （是对客观（是对客观事物和现象共同本质的反映）事物和现象共同本质的反映）2.物质不以人的意识为转移物质不以人的意识为转移 3.3.物质具有可知性物质具有可知性 解析：解析：物质物质 物质的（具体形态）物质的（具体形态）一、运动是物质的根本属性一、运动是物质的根本属性 1.世界上一切事物都处于

4、运动和变化之中世界上一切事物都处于运动和变化之中 （物理、化学、生命、社会生产方式等）（物理、化学、生命、社会生产方式等）2.哲学上所讲的哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程现象的变化和过程 3.物质与运动的辩证关系物质与运动的辩证关系（1 1）运动是物质的根本属性和存在方式）运动是物质的根本属性和存在方式 ，世界上世界上不存在脱离运动的物质不存在脱离运动的物质（2 2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱脱离物质的运动是根本不存在的离物质的运动是根本不存在的（3 3）运动是物质的运动，物质是运动的物质）运

5、动是物质的运动，物质是运动的物质4.4.运动与静止的辩证关系运动与静止的辩证关系 （1）静止的含义）静止的含义事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化质没有发生变化 （性质的相对稳定）（性质的相对稳定）物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动运动 （位置的相对稳定（位置的相对稳定/运动状态的相对稳定）运动状态的相对稳定）（在物质存在方式上）（在物质存在方式上）是一种不显著是一种不显著的运动，是运动的

6、特殊状态的运动，是运动的特殊状态（2 2）运动与静止的关系运动与静止的关系 区别区别联系联系角度角度含义含义特点特点运运动动静静止止整个物整个物质世界质世界物质的物质的具体形具体形态态宇宙中一切事宇宙中一切事物的变化和过物的变化和过程程性质相对稳定；性质相对稳定；位置或运动状位置或运动状态相对稳定态相对稳定无条件无条件的、绝的、绝对的对的有条件有条件的、相的、相对的对的静止是静止是运动的运动的特殊状特殊状态，动态，动中有静，中有静，静中有静中有动。动。世界上一切事物的存在和发展都是世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动绝对运动和和相对静止相对静止的统一。反对两个错误倾向！的统一。反对两个错误倾

7、向！二、运动是有规律的二、运动是有规律的 1.规律的科学内涵规律的科学内涵就是事物运动过程者固有的本质的就是事物运动过程者固有的本质的必然的稳定的联系必然的稳定的联系固有的固有的本质的本质的必然的必然的稳定的稳定的不是主观赋予或是上帝创造不是主观赋予或是上帝创造不是表明的、现象的、外在的不是表明的、现象的、外在的是确定不移的，不是偶然的是确定不移的，不是偶然的具有重复性，不是多变易逝的具有重复性，不是多变易逝的 2.规律的特点规律的特点（2 2）规律是客观的）规律是客观的 A.规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移 a.a.存在：不管人们是否承认它

8、、喜欢它，它都客存在：不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着；观地存在着；b.b.规律起不起作用，关键在于规律规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着，而不在于人的喜恶发生作用的条件是否存在着，而不在于人的喜恶。 B.规律既不能被创造，也不能被消灭，即它是不可规律既不能被创造，也不能被消灭，即它是不可违抗的违抗的 （1 1）规律是普遍的）规律是普遍的 自然界、人类社会和人的思维，在其运动变自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律化和发展的过程中，都遵循其固有的规律 3.自觉遵循规律，并认识利用规律造福人类自觉遵循规律，并认识利用规律造福人类（

9、客观规律性与主观能动性的关系）客观规律性与主观能动性的关系）（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律律，按客观规律办事，而不能违背规律 （2）在客观规律目前，人不是无能为力的，可以发）在客观规律目前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和利用规律挥主观能动性认识和利用规律人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类 规律是客观的规律是客观的人人不能认识和利用规律不能认识和利

10、用规律规律可以消灭或创造规律可以消灭或创造人人认识和利用规律认识和利用规律蝶恋花蝶恋花鬼湖鬼湖惠能至广州法性寺，时有惠能至广州法性寺，时有风吹幡动，两僧相互争论：风吹幡动，两僧相互争论：“风动风动!”“幡动幡动!”惠能进言，谓：惠能进言，谓：“不是风不是风动，不是幡动，仁者心动，不是幡动，仁者心动动!”慧能像慧能像(安徽九华安徽九华山南华寺山南华寺) 千古公案千古公案元素周期表元素周期表A A、红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行B、生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢C、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧喜鹊叫喜，乌鸦叫丧D、阶级社会的阶级斗争阶级社会的阶级斗争规律规律都是都是事物事物发展发展过程过程本身本身所所不是主

11、观赋予不是主观赋予不是上帝创造不是上帝创造E、春夏秋冬四季交换春夏秋冬四季交换 F、白天晚上昼夜循环白天晚上昼夜循环 G、价值规律价值规律H、苹果落地苹果落地规律规律都是都是事物事物运动运动中的中的不是表明的、现象不是表明的、现象的、外在的的、外在的 I、种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆J、近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑K、人不为己，天诛地灭人不为己，天诛地灭L、生产关系一定要适应生产生产关系一定要适应生产力的发展要求力的发展要求规律规律都是都是事物事物运动运动过程过程中的中的必然如此确定不必然如此确定不移，不是偶然的移，不是偶然的M、自由落体运动自由落体运动 N、元素化学性质受原子系数元素化学性质受原子系数影响影响 O、汽车靠右行使汽车靠右行使P、价格围绕价值上下波动价格围绕价值上下波动规律规律都是都是事物事物运动运动过程过程中的中的具有重复性，不是具有重复性，不是多变、易逝的多变、易逝的洪水洪水 地震地震 飓风飓风