+18+__盘古开天地__课件.ppt

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1、你们都知道哪些神话传说？你们都知道哪些神话故事呢？嫦娥奔月嫦娥奔月我是后羿我是后羿后后羿射羿射日日y sh羿羿 射射牛郎织女牛郎织女精卫填海精卫填海 w女娲补天女娲补天 宇宙宇宙 黑暗黑暗 上升上升 下降下降 气息气息 四肢四肢 肌肤肌肤 辽阔辽阔 血液血液 奔流不息奔流不息 茂盛茂盛 创造创造 逐渐逐渐 滋润滋润 混沌混沌 祖宗祖宗 很久很久以前，天和地还没有分很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙开，宇宙混沌混沌一片。有个叫盘古的巨一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。千年。认真学课文，思考：认真学课文，思考：1、很久很久以前的宇宙是什么样

2、子、很久很久以前的宇宙是什么样子的？的？天地未分天地未分混沌一片混沌一片盘古沉睡盘古沉睡混沌：混沌：我国传说中指宇宙形成以前我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；模糊一团的景象；形容糊里糊涂，无知无识形容糊里糊涂，无知无识得样子得样子 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就黑，就 抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。 听，这是盘古抡起神奇的大听，这是盘古抡起神奇的大斧头斧头 猛劈宇宙的声音。看，漆黑猛劈宇宙的声音。看，漆黑的宇宙发生了什么变化？的宇宙发生了什么变化？ 有一天，盘古忽然醒了。他见有一天，盘古忽然醒了。他见周

3、围一片漆黑，就抡起大斧头，朝周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。成了地。醒醒见见抡抡劈劈找一找这一段找一找这一段中不少意思相中不少意思相反的词反的词比较句子：比较句子：轻轻而而清清的东西，的东西，缓缓缓缓上升上升，变成了，变成了天天；重重而而浊浊的东西，的东西，慢慢慢慢下降下降，变成了，变成了地地。轻轻- -重重清清- -浊浊上升上升 下降下降天天地地 的

4、确太神奇了，斧头一劈，宇宙竟发生了这样神奇的变化！我们来读一读这神奇的变化。 天地分开以后，盘天地分开以后，盘古怕它们还会合在一古怕它们还会合在一起，就头（）着天，起，就头（）着天，用脚使劲（）着地。用脚使劲（）着地。天每天升高一丈，地天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这也随着越长越高。这样不知过了多少年，样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。盘古也累得倒了下去。顶顶蹬蹬一个月过去了，盘古一个月过去了，盘古就这样就这样一年过去了，盘古就一年过去了，盘古就这样这样又一年过去了，盘古又一年过去了，盘古还这样还这样这样不知过了多

5、少年，天和地逐渐成形了，盘古也？盘古怎么了？盘古怎么了？累得倒下去了盘古为什么累得倒下去了？把天和地分开盘古为了谁累得倒下了？为了人类盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化变化。他呼出的气息呼出的气息，变成了_；他发出的声音发出的声音，化作了_。他的双眼的双眼，变成了_；他的四肢的四肢，变成了_；他的肌肤的肌肤，变成了_；他的血液的血液，变成了_；他的汗毛的汗毛，变成了_；他的汗水的汗水，变成了_ 变成了变成了四季的风和飘动的云；四季的风和飘动的云；他呼出的气息，他呼出的气息，化作了化作了隆隆的雷声。隆隆的雷声。 他发出的声音，他发出的声音，变成了变成了太阳和月亮太阳和月亮 他的双眼他的双眼北北

6、东东南南西西他的四肢他的四肢，变成，变成大地上大地上东、西、南、北四极; 变成了变成了辽阔的大地；辽阔的大地；他的肌肤，他的肌肤，变成了变成了奔流不息的江河；奔流不息的江河；他的血液，他的血液，变成了茂盛的花草树木；变成了茂盛的花草树木； 他的汗毛，他的汗毛，变成了变成了滋润万物的雨露滋润万物的雨露他的汗水，他的汗水， 盘古开天地前后，宇盘古开天地前后，宇宙发生了怎样的变化？宙发生了怎样的变化？混沌美丽 人类的人类的老祖宗盘老祖宗盘古，用他古，用他的整个身的整个身体体创造创造美美丽的宇宙丽的宇宙的。的。 故事有它的发展顺序，有起因、经过和结果。你们都找出来了吗？起因：很久以前，宇宙混沌一片，周围一片漆黑。经过：盘古抡起斧头猛劈，天和地分开后，他用自己的头顶着天，用自己的脚蹬着地，累倒后，身体发生了巨大的变化。结果：盘古用他的身体创造了美丽的宇宙。他的他的_，变成了，变成了_的的_。 他的他的_，变成了，变成了_的的_。 大胆想象，盘古的身体其他部位会发生什么变化呢？ 是不是我们现在看到的山川河流，花草树木都是盘古的身体变化来的？显然不是，这些都是古时候人们无法解释自然现象时的一种大胆而丰富的想象。 作业： 1 熟读课文把这个神奇的故事讲给家人听。 2 继续搜集一些关于盘古的资料来讲一讲。