2022关于社会实习报告模板锦集九篇.docx
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1、2022关于社会实习报告模板锦集九篇社会实习报告 篇1很早就想参与实习了,只是我是一个师范生,想独自找一份在学校的实习老师工作并不简单,因为现在的学校对老师的要求高,况且学校本就不多,因此我始终没有得到一次实习的机会。不过终于是天随人愿,我们学校在统一支配学生到中小学中参与实习,找到做老师的感觉,我自然很主动的报名参与,之后顺当的被学校支配到学校实习老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的老师更不简单。在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对老师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己,打算全身心
2、投入将来的教化事业。教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况,相识班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或干脆沟通)。然后,仔细听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,试讲。做足了上讲台的打算。在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名老师,还有一个天职就是教书,无私地把学问传播给
3、学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简洁,可其中每个环节又有许多小细微环节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。近年来,我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏,各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而,这些成果大多着眼于如何使学生对数学学问与技能学得更多、更快、更好,如何促进与之相应的个体心理品质的形成与发展,却往往忽视了学生的个体社会化发展问题.也就是说,强调了课堂教学中以学问的传递和学习为基轴的教化过程,强调了以个体心理品质的
4、训练与养成为主线的发展过程,却忽视了以人际互动为中心的社会过程。几乎全部的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中,因此重视学生个体与学生群体的相互作用,加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题.所谓合作学习是一种教学组织形式,它要求学生们在一些由26人组成的异质性小组中一起从事学习活动,先让一少部分人弄懂,再去教那些没弄懂的人,以达到共同完成学习任务。课堂教学作为一种系统,须要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中,不同的学生有着不同的学习风格和矫正须要。尤其是在中学数学教学中,班级内学生数学水平差距甚大,设计适当的矫正活动须要大量的安排时间。假如老师是矫正活动的唯一帮助来源的话,那
5、么管理上的困难将会拖延老师对学生的帮助,从而降低它的效能。假如运用合作学习,学生们则可以从同伴中快速得到高质量的矫正活动的帮助,缩短了矫正时间,也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增加学生的学习动机供应诱因,并且能降低焦虑。阅历显示,在同伴辅导的过程中,向其他同学供应帮助的小组成员得益最大。这即是说,学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展为代价,相反,全部的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。须要说明的是,并不是说建立起了学习小组,在课堂上进行了几次小组探讨学生就能进行真正意义上的合作学习,老师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作,对学生的合作学习进行必要的指导,
6、对小组之间的活动状况组织有效的沟通,以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有意识地培育学生之间的合作意识,使合作学习成为学生的自觉行为时,它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出,强调合作学习并不意味着减弱学生的自主学习,事实上,合作学习的一个基本点就是强调个体责任。其动身点乃是强调在各种形式教学活动的互配实施中使学生得到全面发展。以上介绍的合作学习的教学方法,我个人认为是可行的,能够培育学生的合作精神,又能调动他们的主动性,提高学习效率。随着计算机的发展和教学软件数量的增加,计算机在数学教学中的应用越来越广泛。(例如我们组织的教学公开课就是通过多媒体来上的)利用计算机来演示几何教学中的图形,
7、能够使学生更直观地驾驭几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授,大大提高课堂利用率。因此,为了适应现代教学须要,我们必需驾驭有关的计算机学问,制作教学课件,并把它应用在课堂上。在实习中,我还只是实行传统的讲授法,一共上了6节课,还上了高考班的练习课,觉得还是高考班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我最大的回报。因此,在课堂上必需留意学生的反应,即时对他们的疑问作出解答,上课内容能够按时完成。每个老师,都希望自己的学生个个学习成果优秀,但这总是老师的一厢情愿。我认为,要随时驾驭学生的学习状况,分析缘由,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。班主任是班级工作
8、的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作,我有这样一个相识,班主任对学生的思想教化工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。社会实习报告 篇2今年暑假去了xx市xx县xx镇农村信用合作社实习。我所在的实习职位和专
9、业相关的学问,包括消费信贷中心的业务包括了信用卡、个人购房贷款等业务的办理。随着央行不断上调利率和政府调控房地产市场,银行房贷的压力越来越大?据师傅们说?如今贷款的人们少了许多,完全不能跟前两年的旺盛时期相比。因为上调了利率,很多人觉得每月还款压力太大,就选择了提前还款,信贷中心因此又劳碌了起来。 而在我的实习过程中,主要学习个人贷款业务的全过程?包括个人贷款目前的政策驾驭、个人贷款的客户受理、贷款申请相关资料的收集整理、表格及合同等资料的填写、个人客户信息及贷款申请信息、利率信息、抵押信息在建行信息系统中的录入、扫描,以及从贷款申请到提交审批等。首先先学会的是打印机的运用,这看来只是一件很简
10、洁而且与业务无关的事情?但是如何复印/打印出美观、清晰而又节约的资料出来却是工作的基本功。因为在全部的个人购房贷款业务办理过程中。 都要打印客户账户流水和主档、客户的基本个人资料、客户收入证明、抵押证明、个人购房合同以及各种由开发商供应的资料等,因此我实习的第一件事是学会怎样运用打印机这项简洁却必需的工具。接下来学习的是如何利用建行的系统进行贷记卡客户信用审查?虽然系统操作并不困难,但是却要求查询者仔细细致并且按章办事,客户的资料必需授权才可以运用。同时不得透露客户个人隐私。在学会查询客户信用查询后?我起先学习利用建行的系统进行客户的开卡登记?同时利用信用调查结果并结合客户的收入证明等材料进行
11、客户申请的审批等。办理信用卡业务?须要学会如何利用建行信贷管理系统进行卡务的一系列进程?而这个系统对于办理购房信贷方面也是很重要的。 在办理购房贷款的业务中?须要对客户资料进行录入、帮助客户打算购房证明、抵押证明、收入证明、财产证明等资料?同时帮助客户签订合同以及刚好提示客户还款等。许多贷款人在还款过程中由于工作繁忙,很简单遗忘还款日期,对于选择等额本息还款方式的客户更简单遗忘自己每月该还多少钱,因为这种还款方式是逐月递减方式还款的。假如少还了,就会对信用有很大的影响,所以我就分到了一个任务打电话催还款。从电话里你可以感觉到与人沟通的好处。能体会客户的心情,同时能熬炼自己的耐性和服务意识。假如
12、客户有须要,我们应当尽量为他们解答。在这个社会中。每个人都充当着客户的优势。把客户放在第一位。就是把自己放在了第一位。在实习期间,我看到个贷中心从上至下每一个员工,对于贷款都保持着警惕的看法,在接到贷款申请时,都会从基础进行调查,一旦发觉不利因素,便马上停止贷款审查,取消贷款资格。从手续上使个人贷款不再畅通无阻。办公室的橱柜里,整齐的排列着每个借款人的档案,依据资料的不同分类还要做好书目整理好归档,以备随时查阅和上级领导的检查。个人信用特别重要,每个贷款人档案里不行或缺的一份资料就是个人信用报告。在征信系统中,依据身份证号码查出这个人的信用报告,以此作为贷款和为他人担保的重要参考资料。假如常常
13、有还款逾期的,无疑是个人信用上的污点,会是申请贷款的一个障碍,而且在申请信用卡时,对获得的透支额度也有很大影响。一段时间下来,我深深地体会到贷后管理也是整个信贷流程中特别重要的一部分,并不是贷款一经发放就什么都不用管了。因为我帮经理做了许多后续工作,比如信用业务授信业务授信后检查报告、贷款户贷后检查报告、信用评分比表,信用户台账等等。这些信息的汇总是以后进行业务拓展的重要依据。 这次的实习,虽然不是专业对口,但我也对金融业有了进一步的了解。虽然这次实习的业务多集中于比较简洁的信贷管理基本业务,但是,这帮助我更深层次地理解银行信贷业务的流程,使我在银行的基础业务方面,不再局限于书本,而是有了一个
14、比较全面的了解。尤其是信贷业务的审批和贷后管理,对于商业银行防范信贷风险有着重要的意义,也有利于削减呆账坏账的产生。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要,特殊是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于高校本科生,就是因为他们的动手实力要比本科生强。在实习中我认为有收获的是?接触各种各样的人?不仅仅有学生?还有个体商户等等?学到了为人处世的阅历。而且?在与同事的相处了解中?我也对银行这个曾经生疏的行业渐渐熟识起来。银行业的工作?业绩压力很大?每个人都有吸储的指标须要完成?在我们个贷中心?更是有存款和贷款的双重压力?每位客户
15、经理必需有很强的人际交往实力和良好的客户资源?日益积累的阅历更重要。对于个贷部?放款要限制风险?审核要严格。理财经理对理财产品收益?宣扬要有独到的见解。每份工作都非常不易。同时?实习也教会了我到一个新环境首先得适应?当适应了才真正发挥自己的优势。当大家认可你的为人的时候才会认可你的工作。在实习的起先?要主动主动?帮大家做事?并且加上必要的客气和礼貌很重要。正是这样我取得了各位同事的认可和信任?情愿耐性教我?并且把重要的工作教给我做。以后我们走上社会更要如此?终归社会很困难?要想胜利就要先迈好第一步?要处理不少人际关系?建立自己的人脉网?只有这样?以后我们走上社会的道路才会更加平稳。 此外?单从
16、工作方面来讲?我也学到了许多。首先?我深刻体会到银行工作规范化管理、严格执行标准的重要性。那么?在工作岗位上?必需要有很强的责任心?要对自己的岗位负责?要对自己办理的业务负责。例如?在银行工作?假如没有完成当天应当完成的工作?那职员必需得加班?假如是不当心弄错了钱款?而又无法追回的话?那也必需由经办人负责赔偿。同时?遇到不懂的问题向他人虚心求教?遵守组织纪律和单位规章制度?按时上下班等等。 其次?工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养?正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习中深有体会。比如?有的业务办理须要身份证件?虽然客户可能是自己相识的人?他们也会要求对方
17、出示证件?而当对方有所微词时?他们也总是耐性的说明为什么必需得这么做。现在银行已经类似于服务行业?所以职员的工作看法问题尤为重要。 再次?培育良好的工作习惯。虚心向他人学习?和同事培育团队协作精神?在实际生活中学习与人沟通沟通等一些做人处世的基本原则?不断培育好的习惯?不断提高自己的素养。在银行?尽管很多操作看似简洁重复而枯燥?但要做到保持始终如一的工作热忱和长期高效的精确无误还须要加倍努力以及进一步的再学习。从这次实习中?我相识改进了自己的一些缺点?学会了如何戒骄戒躁、耐性谨慎地对待每一项工作。实习的机会不多却是高校生涯中很重要的一部分积累?这在我以后的学习生活中都会发挥很重要的作用?特殊是
18、我的同事们和上司给我的榜样作用。他们勤奋、努力而且乐于助人?赐予我许多激励与帮助?细心的教育我怎么去将看似一件很简洁的像复印信用卡这样一件事情做到更好?告知我追求卓越的重要性。同时?这份工作也告知我细心、细致的重要性?以后当我遇到相类似的事情时?我就都会更加的努力而细心地做到更好?有这样一种积累是财宝。虽然大多时候我都认为自己是一个开朗的很简单融入新环境的人?但是在实习初期我发觉这方面自己有许多须要提高的地方?我应当更加留意提高自己如何更快的适应新环境、融入新环境的实力。 有些时候自己也会为自己是西邮的学生而自得?实习期间跟许多人接触过后我才发觉其实学历并不能证明一个人的实力?关键是你是谁?而
19、不是你来自哪里?只有把自己的位置放低?才能够非得更高?正如某闻名散文家所说?天使为什么会飞?是因为她把自己看的很轻。所以以后要学会放低自己?补充自己所缺?努力积攒学问与实力?了解自己能做什么?擅长做什么?和别人共享?主动的融入到团队当中?学习别人的优点?给自己积累资本。社会实习报告 篇3在四年的本科学习过程中必需完成三次暑期社会实践活动。第一次我联系到南通大鹏化工有限公司人事部,因为是托关系进去的,被老同志带着,学到许多东西,但是都只是纯粹的学习,没有联系实际;其次次,我联系到南京邮政局,被安排到金山支局,但是这次虽然动手的内容许多,却和自己的专业不太符合,特别缺憾。加上实践报告写的不太精彩,
20、两次的社会实践都没有评到优秀。今年六月份,江苏邮政在网上招收暑期实习生,我整理好自己的资料寄过去,被录用了。7月15日,我准时到南通邮政局报道,被支配到人事教化部工作。人事教化部的王主任热忱地接待了我,在对我进行了简洁的询问和了解后,王主任安排给我一项任务:目前南通邮政局人事教化部正在进行绩效考核,须要进行一些前期的调查。工作绩效考核是对员工在一个既定时期内对组织的贡献作出评价的过程。员工绩效要从员工工作成果的数量和质量两个方面,对员工在工作中的优缺点进行系统的评价。这个过程涉及到视察,推断,度量,组织的介入以及人们的感情因素,是一个特别困难的过程,很难完全客观和精确的完成。我大致看了一下他们
21、的考核方法,发觉他们用的考核方法竟然是在人力资源管理基础上接触到的行为锚定评价法,又结合360度全方位评价的思想,评价细则之精细,等级描述之精确完全出乎我的想象。课本上学的学问都是最基本的学问,不管现实状况怎样改变,抓住了最基本的就可以以不变应万变。然而,把详细的学问应用到实际的工作中,又要充分的考虑到实际状况的错综困难以及人的因素的影响,才能作好实际工作。这也许就应当是理论与实践的联系与差别吧!在这一段日子的工作中,人事教化部的其他职员也在实际中让我明白了许多。比如,人事教化部是与领导、其他科室、甚至是全体员工联系最亲密的部门,因为全部的工作都是要和这些人打交道。而且,人事教化部也是整个公司
22、最重要的部门之一,它要为整个公司筛选最优秀的员工,降低员工的流淌率,使员工努力工作,建立公允合理的薪酬体系,并对员工进行足够有效的培训,而全部的这些都将对公司的发展壮大起着巨大的影响。因此人事教化部的人员肯定要和其他员工搞好人际关系,一样团结,才能发挥出人事科的主动作用。在工作中,我还有意识的视察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门的同事相处好,那样工作起来的效率才会高,广东人所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,而这些则
23、是在教科书上恒久也学不到的学问,但也是可以受用终生的东西。学海无涯,我们实践不仅要学习学问,运用学问,更重要的是学习如何做人。二十天的实习时间一转瞬就过去了,在实习的过程中,我没有一味死板地只做调查,而是根据老师的要求,将其和教化、经济和三农问题联系起来。在我报道的那天,我就听到人事教化部里的两位同志在探讨有关学问竞赛的事情,在我的摸索下,思想汇报专题负责培训的许老师告知我:江苏省邮政局目前正在进行一个学问竞赛,现在已经到盐城邮政局了,立刻就到南通,因此要选拔一部分员工参与。因此目前全局上下都在进行惊慌的复习和打算。其次就是,8月4日到8月6日是南通市评建文明城市的三天,整个南通都在主动打算,
24、这其中就有一项关于评建文明城市的学问抽查,我作为南通邮政局的实习生也义不容辞地进行了复习打算。到经济,邮政企业和其有着不行分割的话题,虽然邮政储蓄现在已经从邮政企业分别出去单独成立了中国邮政储蓄银行,但是其储蓄业务还是通过邮政代办的。在我实习期间,邮政储蓄在搞一个理财产品活动,该理财产品利息比三个月定期利息(%3。33)高,时间也只有70天,但是要求储户担当肯定的风险。该活动要求在南通地区募集到10亿资金,否则活动将会取消。由于之前基金呈亏损状态,许多人都不敢将钱再投入到这些理财产品中来。储蓄银行在了解这一状况后,通过前期的大力宣扬,并激励邮政内部人员参加,再加上在发行当天,工作人员细致耐性的
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