大班美术优秀教案《皮筋之舞》范例.docx

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大班美术优秀教案皮筋之舞1.学习用皮筋弹射、盘压等方法合作作画并进行联想，感知皮筋作画的奇妙效果。2.激发幼儿运用不同作画材料的爱好，体验合作的乐趣。活动打算：古筝曲高山流水，皮筋(宽边皮筋、圆皮筋、扎发皮筋)，水粉颜料(红、黄、蓝三色)，包花纸。活动过程：一、迁移幼儿阅历，了解弹画的方法1.师：瞧，这是什么?皮筋都有什么用呢?。屈，老师.教案.网出处。我今日想用皮筋作画，猜猜我会怎么做呢? (幼儿表述，师请幼儿帮忙弹射皮筋。)2.提示：合作的方法。二、示范两种方式画，引导幼儿想象弹射画：1.整齐地弹射：这画给你什么感觉呢?2.启发幼儿：除了整齐地弹画，你还会怎么弹?3.小结：弹画时，可以变更方向，转动纸弹画，这样画面更丰富。4.你们还有其他用皮筋画画的方法吗? (启发盘印。)盘印画：1.出示图片：团印图案。2.启发幼儿探究方法：这是用的什么皮筋?怎么画出来的呢?(幼儿表述，请幼儿尝试压印。)3.引导幼儿想象：看看我们的画里，藏着什么呢?(幼儿探讨。)4.个别幼儿示范添画：添画些什么?使它更像呢?三、幼儿合作创作，老师视察、引导1.听音乐，随意地弹画和印画。2.和同伴两两合作完成。3.大胆想象，画出不同的想法。四、展示作品，沟通共享展示全班幼儿作品，共同观赏，请幼儿相互介绍自己作品里的故事，猜猜别的组里的绘画主题。