大班美术优秀教案及教学反思《线描画——美丽的向日葵》范例.docx
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1、大班美术优秀教案及教学反思线描画美丽的向日葵向日葵是法国宏大的画家-梵高的作品。在向日葵这幅作品中,值得幼儿观赏和学习的是:画面中显明亮丽的色调和极富特色的线条,以及画面传达出来的剧烈、炙热的感情。通过让幼儿观赏梵高的名画向日葵,使得幼儿对向日葵有了肯定的了解;但是梵高的油画的画法,离大班幼儿绘画水平还有肯定的距离。所以,我想通过让幼儿尝试运用线描的方式进行绘画,并且大班幼儿对线描画中的线条、花纹已有了初步的印象。线描画的装饰性极强,在充分表达了儿童的童趣、灵性和丰富的想象力之外,还体现了线描画的黑白分布的奇妙配置及线条改变所形成粗细曲直的节奏与韵律之美。线描画是一种利用最少的作画工具就能随时
2、随地进行的绘画活动,在这堂课里两支粗细不同的勾线笔和一张四开的白纸就是幼儿绘画的全部工具。线描画对培育孩子的想象力和创建力,视察力、表现力很有帮助,还可以更好地驾驭造型实力,熟识线条的表现力。因此在此基础上,我设计了本次活动,让幼儿用线描画的方法表现自己喜爱的向日葵的造型,可以进一步感受线描画中线条和花纹的美。活动目标:1、通过观赏向日葵图片,让幼儿了解向日葵的外形特征。2、合理驾驭作画布局,运用多种线条和图案装饰向日葵。活动打算:PPT课件;粗、细记号笔、绘画纸人手一份;展示板两块;黑板一块。活动重难点:重点:运用多种线条和图案装饰向日葵。难点:合理布局画面,留意花盘和花瓣的大小关系。活动过
3、程:一、PPT播放音频,引出主题向日葵。1.师:小挚友们,今日老师要带你们去一个神奇的地方,你们想和老师一起去看看吗?2、请先闭上你的眼睛,(播放PPT及音频)。师:小挚友们,我们已经到达了神奇的地方,快看,这是哪?(幼儿回答),哇,原来这里是漂亮的向日葵的家园,这里长满了许很多多的向日葵,可真美丽呀!二、老师介绍向日葵名称及外形特征。师:小挚友们,你们知道我们为什么叫它向日葵呢?(幼儿回答)老师小结:因为向日葵的脸总是始终向着太阳,太阳到哪里?它的脸就向着哪里?所以我们叫它向日葵。三、老师提问:出示PPT中4张不同形态的图片。师:小挚友们,你看图片上的这些向日葵的形态都一样吗?请小挚友们用肢
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